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南京师范大学教育科学学院导师教师师资介绍简介-王丽英

本站小编 Free考研考试/2021-02-27


讲师
教育背景Educational Background
访问****,计算机科学,英国莱斯特大学(2019)
博士, 计算机科学,浙江大学 (2009)
硕士, 计算机科学,东北电力大学(2001)
学士, 计算机科学,东北电力大学(1998)

Research(科研内容请按照研究方向、科研项目、发表论文、专著、专利成果、科研获奖顺序编写)
Research Interests(研究方向)
计算机图形图像、虚拟现实、信息技术、人工智能技术.

Research Projects(科研项目)
(1) 全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题:大学生在线学习者的情感感知模型建构研究,项目编号:DIA70375,2017.7,在研,主持。
(2) 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度课题,学习注意力的自动测量和异常发现研究, 2015/09-2019/12,已结项,主持
(3) 江苏省高校哲学社会科学研究基金,2011SJB880029,高校网络教育舆情的热点信息挖掘与异常监测,2011/09-2015/12,已结项,主持
(4) 江苏省高校自然科学基金,11KJB520008,建筑外观设计模式挖掘及过程式建模研究,2011/09-2014/12,已结项,主持
(5) 主持子课题:构建面向视频3D场景定位的几何、度量和语义先验知识库。来源于“十二五”国家科技支撑计划“新一代警用GIS关键技术及其应用”项目(项目编号:2012BAH35B00)课题二“视频GIS与突发公共事件的感知监控系统”(课题编号:2012BAH35B02)。2012.1-2015.12。
(6) 主持子课题:全息地图泛在数据获取与融合技术,来源于国家重点研发计划课题“全息地图制图与服务系统平台” (项目编号:2017YFB**)。2018.5-2021.06。
Journal Articles(发表论文)
(1) 王丽英,何云帆,田俊华.在线学习行为多模态数据融合模型构建及实证[J].中国远程教育,2020(06):22-30+51+76.
(2) 刘金晶,王丽英. 在线学习社区发帖质量评价的回归模型研究[J]. 南京师范大学学报(工程技术版),2020(1):33-41.
(3) 王丽英. 深度学习评价驱动的具身教学设计研究[J]. 南京晓庄学院学报,2019(6):117-123.
(4) 何云帆,乐惠骁,王丽英. 基于LSA的在线学习情感变化分析[C], 第23届全球华人计算机教育大会(GCCCE),武汉,2019,5:526-532
(5) 王丽英. 建构具身思维的混合学习模式设计与实践[J]. 高等理科教育,2018(5):1-10.
(6) 王丽英,高校BBS教育舆情的时空特征模型构建和热点发现——基于南京大学小百合BBS数据集的分析[J],现代情报,2016,36(1):84~89
(7) 王丽英,吕莉莉. 科技辅助下的行动学习和合作学习研究与实践——以软件工程情境化教学为例[C], 第18届全球华人计算机教育大会,上海,中国, 2014.5.26-30:432-435
(8) Liying Wang, Wei Hua, Hujun Bao, Procedural Modeling of Urban Zone by Optimization[J], Computer Animation and Virtual Worlds, 2008, 19(5): 569-578.
(9) 王丽英,华炜,鲍虎军,规则驱动的虚拟城市道路网络和建筑布局建模[J],计算机辅助设计与图形学学报,2006,18(11):1704~1709
(10) 范丽鹏,王丽英,庞明勇,平面简单闭合曲线离散采样与重建算法[J],图学学报,2015,36(4):511~515
(11)Zhuoqun Li, Liying Wang,Jianping Han,the Innovative Models of e-Commerce Practice Teaching[C],IEEE International Conference on Scalable Computing and Communications; 8th IEEE International Conference on Embedded Computing, Dalian, P.R. China, 2009.9.25-27: 498-502
(12) 刘波,王章野,王丽英,华炜,彭群生,大规模城市场景的高效建模及其实时绘制[J],计算机辅助设计与图形学学报,2008,20(9):1153~1162


Books(专著)
(1) Liying Wang, Jingming Sui. Correlation Analysis Between Emotional Engagement and Achievement of University Students in Online Learning Based on an Elective Course. Transactions on Edutainment XVI, LNCS 11782, 2020:13-24. DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-662-61510-2_2
(2) Liying Wang, Yunfan He. Online Learning Engagement Assessment Based on Multimodal Behavioral Data, Transactions on Edutainment XVI, LNCS 11782, 2020:256-265. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61510-2_25
(3) Liying Wang. Attention Decrease Detection based on Video Analysis in E-learning, Transactions on Edutainment XIV, LNCS 10790,2018:166-179. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-56689-3_14

Patents(专利成果)
Honors and Awards(教学与学术研究领域获奖)
个人荣获教育科学学院2018-2019年度“本科教学研究成果建设先进个人”、“本科教育优秀指导教师”;2017年荣获江苏省高等学校微课教学比赛三等奖、南京师范大学微课教学比赛二等奖。
指导校级大学生创新训练项目2016年至2017年6月《体感手势交互在室内3D展示中的设计与开发》获得优秀。指导本科毕业生多名获得校级百篇优秀毕业论文。
电子信箱:wangliying@njnu.edu.cn



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