康复医学与理疗学
RehabilitationMedicine & Physical Therapy
专业代码(100215)
一、专业培养目标
要求掌握现代康复医学与理疗学的基础理论和基本知识,通过临床工作训练,培养严谨求实的工作作风,严密的逻辑思维,熟练的操作技能,能对下级医师进行业务指导,达到高年住院医师的临床工作水平,初步掌握临床科学研究基本方法,具备文献检索、资料收集、数据统计处理和进行科研设计的能力,掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料,能结合临床工作实际,完成一篇硕士专业学位论文。
二、课程设置
类别 | 课程 编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课学期 | 开课学院(系、所) | 考核方式 | 备注 | |
学位课 | 公共基础课 | 2103001 | 自然辩证法 | 36 | 2 | 1 | 法政与管理学院 | 考试 | |
2103003 | 科学社会主义理论与实践 | 36 | 2 | 1 | 法政与管理学院 | 考试 | |||
2107001 | 第一外国语(含口语) | 164 | 5 | 1、2 | 外国语学院 | 考试 | |||
2118001 | 医学统计学 | 60 | 3 | 1 | 公共卫生学院 | 考试 | |||
专业基础课 | 2216007 | 医学生理学 | 36 | 2 | 1 | 医学院 | 考试 | ||
2216002 | 运动学 | 27 | 1.5 | 1 | 医学院 | 考试 | |||
2216005 | 康复评定学 | 36 | 2 | 1 | 医学院 | 考试 | |||
2216011 | 神经科学 | 36 | 2 | 1 | 医学院 | 考试 | |||
专业课 | 2316001 | 专业外语 | 36 | 2 | 3-4 | 医学院 | 考试 | ||
2316016 | 康复医学与理疗学及其进展 | 36 | 2 | 3-4 | 医学院 | 考试 | |||
非学位课 | 选修课 | 2416009 | 医学影像诊断学技术 | 36 | 2 | 2 | 医学院 | 考查 | |
2451004 | 医学论文写作 | 18 | 1 | 1 | 神经再生重点实验室 | 考查 | |||
2416001 | 医学信息检索与利用 | 27 | 1.5 | 1 | 医学院 | 考查 | |||
必修环节 | 2516001 | 学术研讨和学术报告 | 1 | 医学院 | 考查 | ||||
2516002 | 临床实践 | 1 | 医学院 | 考查 |
专业基础课和选修课可在学院统一开设的研究生课程中适当调整。另外须参加研究生部组织的与本学科有关的专题讲座不少于15次,计2学分。
三、临床相关技能训练
必须在神经内科、神经外科、骨科等相关科室中轮转,进行规范化临床技能训练,时间9月,各科室轮转时间可根据培训基地和个人实际情况确定和调整。
基本掌握神经内、外科常见病的定位、定性诊断及治疗,特别是脑血管病、脊髓病、周围神经疾病、颅脑损伤等。肌电图1 个月,达到能分析肌电图和诱发电位结果。
掌握骨科基本检查法、常见病、多发病的诊断及治疗原则,了解常见手术方式及术后康复治疗的原则和注意事项。掌握骨关节疾病、软组织伤病的非手术治疗方法。特别是颈椎病、腰椎间盘病变、肩周炎、退行性骨关节病变的诊断和治疗。了解颈腰椎、各个关节的手术入路和方法。掌握常见疾病的X 光片、CT、MRI 的诊断。参加骨科手术、运动医学科手术20 例。
影像科1~2 月,基本掌握脑血管意外、颅脑损伤、脊髓损伤、脊柱疾病、关节炎、骨折、脱位等X 线、CT、MRI 的影像学诊断和分析。
四、专业技能训练
(一) 康复医学科各治疗室及门诊
基本掌握本科常见病、多发病的康复评定方法和康复治疗处方的制定。要求完成至少20 份门诊首诊病历的书写。掌握系统、规范化的运动系统和神经系统的检查方法。书写合格门诊病历,掌握功能、残疾和残障的评估;熟悉康复治疗方法,如运动疗法、物理因子治疗、作业治疗及言语治疗方法。在带教老师的指导下参加会诊。
需要掌握的病种包括:脑血管意外、颅脑损伤、脑性瘫痪、脊髓损伤、周围神经损伤、颈椎病、肩周炎、下腰痛、膝关节骨关节病、关节置换术后、骨折、软组织急慢性损伤、炎症等。
(二)康复科病房
进一步深入掌握第一年要求的康复医学内容,如康复评定、物理治疗、运动疗法、作业疗法、语言治疗等理论和方法。至少管5~8 张床,负责书写病历、病程记录等各种医疗文件。完成合格住院病历15 份。康复评定30 例(脑卒中5 例、软组织损伤5 例、骨骼损伤5 例、脊髓损伤5 例、周围时间损伤5 例、颈肩痛及下腰痛5 例。)。实施运动疗法30 例;言语疗法5 例;物理因子治疗30 例;作业治疗30 例;关节穿刺5 例;局部封闭20 例。所操作患者应记录,由总住院考核。在病房期间值晚夜班。参与疑难病例的查房、讨论及会诊,提高临床思维能力,了解物理医学与康复专业的国内、国际新动态和新进展,主讲学科进展报告1 次。
五、其他要求
有关考核、学位论文、答辩、学位申请等要求见总体培养方案。