周凌
东北师范大学外国语学院
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职　　称：教授
研究方向：语用学；跨文化语用学；社会语言学
办公电话：**
办公地点：外国语学院309
电子邮件：zhoul097@nenu.edu.cn



个人简历
周凌，1980.06，东北师范大学外国语学院教授，博士生导师，中国语用学会理事。国际期刊Journal of Pragmatics，Language Sciences等特约审稿人。研究兴趣主要为语用学、跨文化语用学，近期主要关注国际语用学界长期探究的礼貌、不礼貌、面子三大话题，分析和解释英汉两种语言文化中礼貌和面子概念的异同。近年来在Language Sciences、Intercultural Pragamtics、《外语教学与研究》、《外国语》、《现代外语》、《外语与外语教学》等期刊发表系列研究论文十余篇；出版学术专著《汉语文化特性面子表征的语用研究》一部；主持国家哲学社会科学基金一般项目一项（在研），吉林省哲学社会科学项目一项（结项）；并参与国家社会科学基金重点项目的研究；被评为“东师仿吾青苗”学者。获吉林省第十一届社会科学优秀成果论文二等奖；吉林省第十届教育科学优秀论文三等奖；吉林省优秀博士论文奖。1999-2003 东北师范大学外国语学院英语本科2003-2006 东北师范大学外国语学院硕士研究生2006-至今东北师范大学外国语学院教师2011-2015 东北师范大学外国语学院博士研究生2014-2015 美国伊利诺伊大学香槟分校访问学者博士招生方向：英语语言文学硕士招生方向：英语语言文学，外国语言学及应用语言学主要研究方向：语用学，跨文化语用学，人际语用学

社会兼职


中国语用学会理事；国际语用学会会员；美国语用学会会员；国际SSCI期刊Journal of Prag
Language Sciences 匿名评审
Journal of Pragmatics 匿名评审


获奖情况


吉林省第十一届社会科学优秀成果论文二等奖吉林省第十届教育科学优秀论文三等奖吉林省第十五届高等教育科研成果奖论文二等奖东北师范大学第十六届哲学社会科学研究优秀著作奖一等奖全国语用学大会优秀论文奖吉林省外语学会年会优秀论文评选获论文特等奖吉林省优秀博士论文奖


教学信息


语用学（硕士，博士）语言学前沿专题研讨（博士）跨文化语用学语用学导读英语演讲与辩论高级英语5高级英语6英语口语英语实践语音


科研信息


项目：1. 主持人：“基于语料库的‘面子’和‘脸’概念表征语义语用界面研究”，国家社科基金一般项目，20162. 主持人：多维度视角下中国人“面子”明示性言语行为研究，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，20133. 主持人：中国人“面子”明示表达现象的语用研究，校内青年基金项目，20124. 参与国家社科基金重点项目一项，20135. 参与国家社科基金一般项目一项，2014专著/教材：1. 汉语文化特性面子表征的语用研究，暨南大学出版社，（语用学学人文库），2017年2.汉语语用学教程, 暨南大学出版社，编著3. 实用英语演讲教程（“十二五”职业教育国家规划教材），东北师范大学出版社，2014年论文：1. 中国英语学习者书面语篇认知态度类动词语用特征的成因分析, 外语教学理论与实践，2019(2):61-68.CSSCI, 第一 作者2. 国际语用学热点话题:面子、礼貌、不礼貌的研究走向(1986—2016)，外语电化教学, 2018(6): 106-112.第一作者3. 国外不礼貌研究的流变与展望，外国语文研究, 2018, 9(2): 147-157. 王琼(学生), 周凌(通讯)4. Mianzi/lian Chinese notion of face, Book Chapter in Handbook of Pragmatics：141-157 2018. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company. C类, 第一作者。5.Reconstructing the Politeness Principle in Chinese: A response to Gu’s approach (SSCI), 2018. Intercultural Pragmatics 15 (5): 693-721. 第一作者6. 国外面子与(不)礼貌研究的历时演变及内在关联，现代外语，2018（5）：721-731，CSSCI，独撰7. 国内翻译理论热点问题的研究走向（2007-2016），语言教育，2018(2):69-73，王超龙（学），周凌（通讯作者）8. How face as a system of value-constructs operates through the interplay of mianzi and lian in Chinese: A corpus-based study (SSCI), Language Sciences, 2017(64):152-166.第一作者9. 汉语文化中明示性面子影响因素的关联性研究，外语学刊, 2016(6). CSSCI,独撰10. 质量目标导向下高校英语教师素质建构，外语教学，2016(6). CSSCI,第一作者11. 汉语文化特性的“积极评价面子”与“消极评价面子”概念建构：基于身份理论的视角，外语与外语教学,2016(05)，CSSCI， 第一作者12. 面子研究的传承与嬗变，外语研究，2016（3），CSSCI， 第一作者13. 《礼貌的语用观》述介，外语教学与研究，2016（4），国家级，第一作者14. 国外面子研究的最新动态，外国语，2015（3），CSSCI， 第一作者15. 明示性面子行为的影响因素研究：社会-文化-认知视角，外语教学，2014 (6)，CSSCI， 第一作者16. The Diversity of Chinese Mianzi Explicitness(ISSHP)，PROCEEDINGS OF THE THIRD NORTHEAST ASIAINTERNATIONAL SYMPOSIUM ON LANGUAGE，2014，ISSHP， 独撰17. “面子”明示性表达言语行为的运作模式，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2013（6），CSSCI， 第一作者18. 表达的明示性：汉语言文化特性的“面子”，外语教学，2013（3），CSSCI， 第一作者19. The Explicit Expression of "Mianzi" in Chinese and its Interpretation(ISSHP)，Proceedings of the second northeast asia international symposium on language literature and translation，2012，ISSHP， 独撰20. 浅析合作原则与语用失误，大学外语教学改革与研究文集，2008，独撰21. 刻意曲解型话语的语用分析，研究生英语教学与研究，2008，第一作者