狄艳华
东北师范大学外国语学院
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职　　称：教授
研究方向：语言学、外语教学
办公电话：**
办公地点：外语学院407室
电子邮件：diyh395@nenu.edu.cn



个人简历
博士、教授、硕士生导师、东北师范大学外国语学院党委书记。1988年本科毕业于东北师范大学外语系，并于同年留校任教。1999年获东北师范大学英语语言文学硕士学位。 2010年在东北师范大学获英语语言文学博士学位。主要从事功能语言学、语篇分析、应用语言学等方面的研究。近年来发表学术论文近30篇，出版专著2部，主编或参编教材及教辅用书近20部。曾主持、参研国家级研究课题、全国基础教育外语教学研究资助项目、省级及校级项目10项。有10余篇学术论文曾获学会及期刊优秀论文奖。2000-2001年获“美国亚联董”留学资助，赴美国佛蒙特州的圣?迈克尔学院做访问学者，主要研修英语语言学理论及跨文化交际等课程，并参加了亚洲研究中心的学术交流活动。2011年赴英国Wolverhampton大学做访问学者。1984年9月— 1988年7月 在东北师范大学外语系英语专业学习1996年9月— 1999年6月 在东北师范大学外国语学院英语系读研2000年8月 —2001年8月 在美国佛蒙特州的圣?迈克尔学院访学2005年9月— 2010年12月在东北师范大学外国语学院英语系读博2011年9月— 2011年12月在英国的沃尔夫汉普顿大学访学 2013年4月 国家哲学社会科学教学科研骨干研修班学习1988年7月— 1995年6月 在东北师范大学外国语学院英语系任教（助教）1995年6月— 2002年11月在东北师范大学外国语学院英语系任教（讲师）2002年11月—2011年12月在东北师范大学外国语学院英语系、商务英语系任教（副教授）2011年12月—2014年1 月在东北师范大学外国语学院商务英语系任教（教授） 2014年1月至今 在东北师范大学外国语学院英语系任教（教授）

社会兼职




获奖情况 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


东北师范大学第十一届社会科学研究优秀著作奖特等奖
吉林省第九届社会科学优秀成果奖二等奖
第五届长春市社会科学优秀成果奖一等奖
东北师范大学第十届社会科学研究优秀著作奖一等奖
《科学研究月刊》编辑部优秀论文优秀奖
《语言学研究与应用》杂志优秀论文优秀奖
吉林省大学外语教学研究会优秀论文一等奖
吉林省外语学会第十届学术年会优秀论文优秀奖
Krashen的第二语言习得理论与外语课堂教学一等奖
吉林省外语学会第十二届年会优秀论文奖优秀奖
中国英语外语教学国际学术年会论文一等奖


教学信息


本科生课程：语言学概论、语言学经典文献研读研究生课程：语言学导论、语篇分析、文体学


科研信息 （数据来源：科学技术处、社会科学处）


项目：
1. 改革开放40年中国政治话语发展变化及建设研究，吉林省哲学社会科学规划项目重点项目，2019年
2. 基于语料库的中美政治语篇对比研究，吉林省哲学社会科学规划项目一般项目，2014年
3. 英语读与写循环教学模式研究，吉林省社科规划项目，2007年
4. 认知、功能语篇分析方法与提高大学英文写作能力的研究，其它项目（学会、政府部门委托等），2006年
专著：
1. 英语语言学导论（第三版），中国人民大学出版社，2017年
2. 英语语言学导论（第二版），中国人民大学出版社，2012年
3. 社会演进的词语表征研究——基于语料库的中国政府工作报告（1978-2010）分析，东北师范大学出版社，2011年
4. 《大学英语写作教程4》，吉林出版集团有限责任公司，2007年
5. 《大学英语阅读教程4》*，吉林出版集团有限责任公司，2007年
6. 自学考试题典现代语言学，吉林大学出版社，2003年
7. 自学考试题典旅游英语选读，吉林大学出版社，2003年
8. 《旅游英语》，吉林大学出版社，2003年
9. 《现代语言学》*，吉林大学出版社，2003年
10. 英美概况（中学教师进修教材），高等教育出版社，2003年
11. 《美国文化》，吉林科技出版社，2002年
12. 《大学英语辅导精品》，吉林大学出版社，1999年
13. 《大学英语同步题宝》*，吉林大学出版社，1999年
14. 《大学英语四级题宝》，吉林大学出版社，1999年
15. 《大学英语分级测试》（三），东北朝鲜民族教育出版社，1998年
16. 《大学英语分级测试》（二），东北朝鲜民族教育出版社，1998年
17. 《大学英语分级测试》（一），东北朝鲜民族教育出版社，1998年
18. 《双休日自学自测》（一二三），南海出版公司，1998年
19. 《初中英语第一册》课堂同步，东北师大出版社，1997年
20. 《基础英语》****，东北师大出版社，1997年
21. 《基础英语》*****，东北师大出版社，1996年
论文：
1. 评价理论介入视角下的反恐语篇否认资源分析，东北师大学报(哲学社会科学版)，2016年
2. 文化强国的困境与突破，社会科学战线 ，2013年
3. 经济危机报道中概念隐喻的认知分析，东北师大学报（哲学社会科学版） ，2010年
4. 基于语料库的中国政府工作报告核心主题词研究，外语学刊，2010年
5. Conflict Talk in Chinese:Sequential Organization of Initiation，功能语言学与语篇分析研究，2010年
6. 汉语冲突言语事件中的论证话语分析，东北大学学报（社会科学版），2009年
7. 高级英语语篇批评性阅读研究，21世纪外语教学与研究，2009年
8. 英语读、写循环教学模式研究，2008年吉林省大学外语教学研究会论文汇编，2008年
9. Teaching EFL Reading as a strategy-based Process**，外国语言文化研究，2008年
10. 英语议论文中“it”的所指意义及功能，东北师大学报，2007年
11. 逻辑实证主义与日常语言学派语言哲学方法探究，世纪外语教学与研究，2007年
12. 大学生英语书面语篇连贯性研究，外国语言文学教学研究文集吉林大学出版社，2007年
13. Cognitive and Functional Study of "It"，科研研究月刊，2007年
14. A Poetic Text Analysis on "the Spell of Yukon"，高师英语教学与研究，2007年
15. 认知、功能语篇分析方法研究，吉林教育，2007年
16. INCORPORATING CONTENT-BASED TEACHING IN CECL COURSE，语言学研究与应用，2005年
17. 试论交际语中连贯的外部条件，语言学研究与应用，2004年
18. 论中学生英语教师的人文角色，外国语言文化教学研究文集，2004年
19. 谈学习动力在外语学习中的作用，中国教育教学研究，2003年
20. 论中学英语教师的人文素养，当代教育研究，2003年
21. KRASHEN的第二语言习得理论与外语课堂教学，吉林人民出版社，2000年
22. 论英语教学中的“准确”与“流利”，21世纪外语教学与研究吉林大学出版社，2000年
23. 图式理论对英语阅读教学的启示，世纪外语教学与研究，2000年
24. 如何达到阅读自动化程度，高等教育研究，1999年
25. 英语专业泛读课的整体语篇教学，吉林教育科学，1999年
26. 论大学英语教师应具备的基本素质，吉林教育科学，1998年
27. 试论文化背景知识与英语专业泛读课教学，吉林大学出版社，1998年
28. INPUT INTERAITION AND LANGUAGE DEVELOPMENT，东北师大出版社，1998年


其它信息