会上,马建华介绍了多语种各专业建设发展情况,从多语种发展的危机与挑战出发,依次梳理了各专业的建设发展历程、专业建设规划和教学管理设置,并对东语系和西语系的工作进行了具体分工。
听取汇报后,杨勇从专业设置、对学校的贡献和发展、品牌专业建设三个方面对各语种专业建设作出了指示。杨勇强调,专业特色是专业建设的生命线,各位专业负责人要着眼和服务学校发展需要。要从人才培养目标入手,调研并论析市场需求,横向比较各校的情况,制定和修订符合学校特色、能够体现自身优势的人才培养方案和课程建设规划。最后,杨勇从“专业目标设置”“专业建设水平”“学术研究能力”和“师资队伍建设”四个方面对多语种各专业提出了要求。
俄语专业负责人卢春月教授表示,学校领导对专业建设的关心让俄语系备受鼓舞。2021年俄语专业也要抓住契机,积极申报省级一流专业,并加快一流课程的建设步伐。
会后,很多年轻老师都表达了参加讲课大赛和继续深造的愿望。
![](http://news.ccsfu.edu.cn/__local/3/96/79/30BFECFB74AD8518A824FA8DF8E_6AB3A080_2394F.jpg)
![](http://news.ccsfu.edu.cn/__local/6/AB/9C/6F9BE1ED9C3FFD17AAA76103DDF_F8520B92_1C966.jpg)
(通讯员 焦旸)