教育科学学院位于北华大学南校区，是学校研究高等教育、基础教育和教师教育的基地，是培养适应教师职业专业化发展需要的高素质专业人才的摇篮。目前，学院已建设成为区域性教师教育资源中心。学院设小学教育、学前教育、心理学3个系，有教育科学研究、心理咨询及健康教育研究、教师教育教学研究、课程与学科教学论教学研究4个研究中心。

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喻冰洁



姓名：喻冰洁 讲师

【基本信息】
姓名
喻冰洁
出生年月
1976年9月

性别
女
单位
教育科学学院

职称
讲师
办公电话


专业
教育管理学
E-mail
yubj253@126.com



【学习工作简历】
主要学习简历
2009.9-2014.6 东北师范大学教育科学学院 教育经济与管理专业 博士研究生
2003.9-2005.12东北师范大学教育科学学院 教育经济与管理专业 硕士研究生
主要工作简历
2006.03-　　　　 北华大学教育科学学教师。

【教学工作】
讲授课程：
教育统计学
教育评价学
教育科研方法
硕士生课程
教育评价专题研究
教育评价与测量
【主要科研方向】
教育基本理论
教育管理
教育评价
【主要科研项目】
1.喻冰洁 主持《制度伦理视野下基础教育阶段教师评价体系的实证研究》，教育部人文社会科学一般课题（青年基金项目）（2015）
2.喻冰洁 主持 《高考制度改革背景下普通高中学生综合素质评价体系研究》，吉林省社会科学“十五”规划重点课题（2015）
3.喻冰洁 主持《吉林省中小学教师绩效评价与发展性评价的整合研究》，吉林省教育科学“十五”规划重点课题（2011）
4.喻冰洁 参与《中国大学学术投票制度研究》，全国教育科学规划课题,（2011）
5. 喻冰洁 参与《基于学校本位的有效教学研究——构建“三级”课程一体化模式》，教育部人文社会科学一般课题，（2011）
【主要科研成果】

教材：
1.喻冰洁 参编 《教师学》，中国科技出版社，2007年版
2.喻冰洁 参编 《教育学》，教育科学出版社 2011年版
3.喻冰洁 参编 《学校教育学概论》，北京大学出版社2015年版
4.喻冰洁 参编 《教师专业发展导论》，北京大学出版社2015年版
主要论文：
1.喻冰洁：制度伦理视域下的教师评价制度：困境、原因及改进.现代教育管理.2014年第5期；
2.喻冰洁：走向绩效与发展相融合的教师评价.当代教育科学.2010年第8期；
3.喻冰洁：试论新课程理念下教师行为改变的外部因素.时代教育.2009年第2期；
【获奖信息】
1.喻冰洁：《走向绩效与发展相融合的教师评价》,2012年获吉林省第七届教育科学优秀成果论文类二等奖；
2.喻冰洁：《制度伦理视域下的教师评价制度：困境、原因及改进》，2015年获吉林省第九届教育科学优秀成果高等教育论文一等奖；