南昌航空大学
对工程硕士研究生培养的有关规定(草案)
第一条 培养目标
1、工程硕士学位获得者应较好地掌握建设有中国特色社会主义理论，能够运用马克思主义的观点和方法分析问题、解决问题；拥护党的基本路线和党的方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德，积极为我国的社会主义建设服务。
2、学位获得者应掌握所从事工程领域的坚实的理论基础和宽广的工程知
识，强调工程实践，重在应用知识，掌握解决工程问题的先进方法和现代技术手段。
3、该学位获得者应具有应用、开发、综合知识与实践的能力，能独立担负工程技术和工程管理工作。具备熟练阅读本领域外文资料及初步利用外语进行国际交流的能力。
4、身体健康。
第二条 入学要求
招收对象为：①获得学士学位后具有3年以上工程实践经验，年龄在40岁以下，经单位推荐的优秀在职骨干；②已取得学士学位并有志于从事工程技术和工程管理的应届本科毕业生。
报考人员需征得本单位主管部门的同意。在职人员须有本单位人事或组织部门的推荐意见。
报考人员需参加全国组织的攻读工程硕士学位的入学资格考试，择优录取。此外，必须参加本院组织的专业综合考试。专业综合考试采用笔试、面试相结合的方式，重点考核考生解决工程实际问题的能力和工程技术或工程管理的潜在素质等。
第三条 培养方式及学习年限
注重工程的整体性、综合性和跨学科(甚至跨门类)的实践本质，根据相应的工程领域(职业)对工程应用型人才的要求，在课程设置和学位论文研究等培养环节中充分体现工程特点。
1、攻读该学位的研究生，采取进校不离岗的方式。课程学习实行学分制，但要求在校集中学习主要课程的时间积累不少于6个月。
2、论文工作由校内具有工程实践经验的导师与企业或工程单位内业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
3、在满足培养条件的情况下，可在企业或工程单位建立工程硕士培养基地。对于取得攻读工程硕士学位资格的应届本科毕业生，在校修完主要课程后，以保留资格或毕业分配的方式，到企业或工程单位工作2－3年，并结合工程任务完成学位论文，回校申请答辩。
4、读工程硕士学位的学习年限一般超过5年。
第四条 课程设置及学分要求
工程硕士学位的课程应针对工程特点和企业需求按工程领域设置，教学内容要体现“口径宽、新颖性、实用性”的指导思想，强调实用性和综合性。其中外语课程应以能比较熟练地阅读本领域的外文资料为教学目标；数学课程应以掌握解决工程实际问题的数学方法为基本要求；专业课程应以为本工程领域涵盖多个学科中的二个以上学科基础知识，以及该领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。对于攻读工程硕士学位之前未经历过系统的工程实践的研究生，工程实践应作为必修环节列入培养方案中。
攻读工程硕士学位的研究生，应至少获得16个学位课程学分，18个考试课程学分(含学位课程学分)，总学分(含工程实践)不少于30学分。
课程设置框架及学分分配原则：
(1)学位课程(至少16学分)
①自然辩证法 2学分
②外语(含基础部分和专业部分) 4学分
③基础理论课程(一般工程数学课程) 3学分
④工程基础课，3门 7－9学分
工程基础课应当包括二个学科以上专业基础知识。
(2)工程技术型课程
①计算机应用类课程，1门 2学分
②其它工程技术型课程，2门 3－4学分
(3)必修环节
①科学社会主义理论与实践 2学分
②文献综述与选题报告 2学分
③学术研讨 2学分
④工程实践 4学分
⑤形势与政策 18学时
在工程一线从事实践工作的时间积累为3年以上者。可由本人提出申请，经导师组考核后，可免修工程实践课。
第五条 论文要求
1、论文选题应直接来源于各行业单位立项的技术攻关项目，或者具有明确的生产背景和应用价值，可以是一个完整的工程设计项目或技术改造项目，或技术攻关研究专题、或新工艺、新设备、新材料、新产品的研制开发、论文选题应具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、研究方法和技术手段解决工程实际问题的能力。
2、论文形式：(1)工程设计或产品开发报告；(2)研究论文。
3、评审与答辩
(1)工程硕士学位论文的评价标准应着重强调作者综合运用科学理论、研究方
法和技术手段解决工程实际问题的能力；强调学位论文的技术难度先进性和工作量；注重考察其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；考察其新工艺、新技术、和新设计的先进性和实用性；考察其创造的经济效益或创收这些效益的可能性。
(2)攻读工程硕士学位的研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
(3)工程硕士学位论文评阅人应有2位以上专家，答辩委员会应有3－5专家；评阅人应有1位来自工程一线的具有高级技术职称的专家。
