陈夜雨，男，文学博士，外国语学院教授，英语语言文学专业硕士生导师，主要研究方向为英美文学、美国文化。近年主持省级科研项目4项，参与国家社科基金项目2项，在CSSCI和中文核心期刊发表论文9篇。获“南昌大学十大教学标兵”，获江西省教学成果奖一等奖1项、二等奖4项。

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官志红，南昌大学外国语学院教授。自1986年参加工作以来一直从事公共英语教学，在三十余年的教学中不断完善自我，成长为一名受学生爱戴的教师。

“师者，所以传道授业解惑也。”官老师的传道授业解惑就渗透在教学课堂内外，以满腔的热忱关心学生，以渊博的知识启迪学生，以坚韧的毅力影响学生，以科学的方式塑造学生。通过各种方式与学生交流沟通，既关心学业、生活，也关心他们的思想。从第一堂课带领学生探讨教育的目的、人生意义，她巧妙地把生活与课本有机结合，让学生能从语言的学习过程中领悟到生活的意义。每一堂课她都当作精品课，不断增添新的、更好的教学内容。

官老师博学多识，严肃执教，严谨治学，不断提高自己的业务水平和教学能力。除了必修课《大学英语》外，她为本科生开设了《文化比较与翻译》、《英语口译技巧》、《创新英语写作》、《英汉翻译技巧》、《英语翻译竞赛训练》等多门选修课。擅长采用以学生为中心的教学模式，鼓励学生探究性的协作学习，立足教学内容体现知识性、实用性。尤其是注重提高学生的综合素质，培养学生独立学习和语言运用的能力，使学生学习的主观性得到最大的发挥。在教学中始终坚持改进教学理念，勇于创新，注重实践环节，最大限度地让学生积极地参与教与学的过程，利用网络平台与学生进行互动，培养学生的学习兴趣和热情，达到了预期的教学目的与效果。在学校的教学评估中，官老师教授的课程保持在全校前30%，每门课都获得过授课质量“优秀奖”或“优秀提名奖”。收到大家的肯定与好评。

 

蒋  平，南昌大学教授，博士。上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业博士毕业，主要研究方向为语言学理论与应用、对比语言学、外语教学。现任南昌大学外国语学院副院长、英语系主任、南昌大学翻译研究中心主任、语言学专业与翻译专业硕士生导师。兼任江西省翻译协会常务副会长和秘书长、中国翻译协会理事。2006年和2011年连续两届评为江西省高校学科带头人。荣任2013-2017教育部英语专业指导分委员会委员、江西省学位委员会第一届学科评议组成员。先后主持九项省级研究课题、一项国际合作研究项目、一项国家社科基金项目；获得一项省级成果一等奖、四项二等奖、一项省级优质课程。在《中国语文》、《外国语》、《中国翻译》、《汉语学习》、《外语教学》、Modern Language Journal、《山东外语教学》、《江西社会科学》、《解放军外语学院学报》、《南昌大学学报》、《南开语言学刊》等CSSCI及核心刊物上发表论文30余篇。出版《语言学流派与发展》、《英汉回指的研究：视角与前景》、《商务英语谈判》、《英语考试词汇释通》等著作与编著共7部。先后从事过政府文件、项目介绍、学科介绍、论文、诗词等笔译工作（约9万字），项目讲座、推介会等口译工作，担任过英语语法、精读、泛读、口语、听力、国际贸易英语谈判、国际贸易英语函电、口译、语言学导论、语言学流派及选读等本科课程的教学工作，英语修辞学、语用学、英汉对比、语言学专题、现代语言学、认知与语用研究、高级翻译、同声传译等硕士研究生课程的教学工作。

一、 授课

序号
    

课程名称
    

授课对象

1
    

现代语言学
    

语言学硕士

2
    

认知与语用学
    

语言学硕士

3
    

高级翻译
    

语言学硕士

4
    

英汉语言对比
    

语言学硕士

5
    

同声传译I
    

翻译专业硕士

6
    

同时传译II
    

翻译专业硕士

7
    

语言学导论
    

英语专业本科

8
    

语言学流派及选读
    

英语专业本科

9
    

国际贸易英语函电
    

英语专业本科

二、 科研课题

序号
    

项目名称
    

项目来源
    

起讫时间
    

科研经费
    

本人承担任务

1
    

英语专业英日方向双语应用型人才培养模式研究与设置
    

江西省高等学校教学改革研究课题
    

2014-2016
    

0.6万
    

主持

2
    

西方语言学流派与发展研究
    

江西省社科“十一五”规划重点项目
    

2010-2012
    

1万
    

主持

3
    

江西省翻译产业创意研究
    

江西省发改委
    

2009-2015
    

40万
    

主持

4
    

基于数据库的零形回指解析方式实证研究
    

全国社会科学基金项目
    

2009-2014
    

10万
    

主持

5
    

基于社会优选论的英汉音系发展历史比较
    

江西省教育厅人文社科项目
    

2009-2012
    

0.7万
    

主持

6
    

英语专业学生议论文写作错误跟踪调查
    

江西省教育厅教改课题
    

2007-2009
    

自助
    

主持

7
    

语料库辅助数字驱动式高校英语教学模式探索
    

江西省教育厅教育科学重点课题
    

2007-2012
    

0.3万
    

主持

8
    

英汉零形回指先行语的识别方式对比研究
    

江西省社科“十五”规划项目
    

2006-2010
    

0.3万
    

主持

三、 科研成果

序号
    

成果类别
    

成果（论文、论著）名称
    

发表出处
    

发表时间
    

本人排序

1
    

论文
    

EFL环境下语料库辅助基础英语教学实证研究
    

《教育学术月刊》（核心）
    

2013
    

第一

2
    

论文
    

《语言中的象似性》述评
    

《南开语言学刊》（CSSCI）
    

2013
    

独作

3
    

论文
    

国内模糊语言研究：现状与目标
    

《外国语》（CSSCI）
    

2013
    

独作

4
    

论文
    

现代翻译发展动向的多视角考察
    

《江西社会科学》（CSSCI）
    

2012
    

独作

5
    

论文
    

指向宾语的零形回指
    

《南昌大学学报》（核心）
    

2011
    

独作

6
    

论文
    

中国学生英语关系从句的习得顺序及其认知启示
    

外语教学》（CSSCI）
    

2009
    

第一

7
    

论文
    

Using a corpus-based lexico- grammatical approach to grammar instruction in EFL and ESL contexts
    

Modern Language Journal
    

2009
    

第二

8
    

论文
    

汉语前置关系从句语法化下的语言共性研究
    

《语言研究》（CSSCI）
    

2009
    

第二

9
    

论文
    

语料库辅助的汉译英词语翻译初探
    

《中国翻译》（CSSCI）
    

2008
    

独作

10
    

论文
    

英语专业学生议论文写作错误跟踪调查
    

《山东外语教学》（核心）
    

2008
    

第一

11
    

论文
    

英汉名词性成分的语法化——兼论英语句法语序
    

《南昌大学学报》（核心）
    

2005
    

独作

12
    

论文
    

零形回指现象考察
    

《汉语学习》（CSSCI）
    

2004
    

独作

13
    

论文
    

语言结构的空间顺序
    

《解放军外语学院学报》（核心）
    

2004
    

独作

14
    

论文
    

影响先行语可及性的因素
    

《外国语》（CSSCI）
    

2003
    

独作

15
    

论文
    

是无动把字句还是一种行事句
    

《中国语文》（CSSCI）
    

2003
    

独作

16
    

专著
    

《英汉回指的研究：视角与前景》
    

外文出版社
    

2012
    

独作

17
    

编著
    

《语言学流派与发展》
    

华东师范大学出版社
    

2011
    

第一

四、主编教材

序号
    

教材名称
    

出版社
    

发表时间
    

本人排 序

1
    

《创智英语泛读教程》普通高等教育英语专业重点规划教材
    

华东师范大学出版社
    

2013
    

第一

2
    

    

    

    

五、 奖励

序号
    

获奖年月
    

奖励名称
    

颁奖单位

1
    

2013
    

江西省第十五次社会科学优秀成果二等奖
    

江西省社会科学界联合会

2
    

2012
    

南昌大学中兴奖
    

南昌大学

3
    

2011
    

江西省第十四次社会科学优秀成果二等奖
    

江西省社会科学界联合会

4
    

2009
    

江西省第十三次社会科学优秀成果二等奖
    

江西省社会科学界联合会

5
    

2008
    

江西省第十一批省级教学成果二等奖
    

江西省教育厅

6
    

2006
    

江西省第十批省级教学成果一等奖
    

江西省教育厅

六、 荣誉称号

序号
    

获得年月
    

荣誉称号
    

授予单位

1
    

2011
    

江西省高校学科带头人
    

江西省教育厅

2
    

2008
    

江西省社会科学先进工作者
    

江西省社会科学界联合会

3
    

2007
    

井冈山大学兼职教授
    

井冈山大学

4
    

2006
    

江西省高校学科带头人
    

江西省教育厅


刘婷，女，中共党员，英语、日语教授，主要研究方向为应用语言学，英语专业硕士生导师，第八届中国日语教学研究会常务理事。

1986年江西大学外语系毕业后留校任教，1991年自费赴日本留学，毕业于日本筑波大学研究生院，获教育学硕士学位。1997年回到了母校南昌大学（原江西大学），在外国语学院任教，现任南昌大学外国语学院院长。

近年来，发表论文有高校日语听力课教学改革的实践探索（江西教育科研(核心)，2006.5）；男女性别差异在大学英语课堂中的表现与研究（中国市场(核心)，2006.7）；功能句子理论下的语句重音（作家杂志(核心)， 2007.11）；论翻译的限度（《时代文学》（核心），CN37-1173/I，2009.9）；文化价值观、交际风格与跨文化人才（《求索》（核心，CSSCI），2011.4）。编写新编日语泛读教程（初级篇）（对外经济贸易大学出版社，2010.8）、新编日语泛读教程（中级篇）（对外经济贸易大学出版社，2010.8）、新编日语泛读教程（高级篇）（对外经济贸易大学出版社，2011.6）等三本教材。科研项目及教学成果有大学英语课堂教学互动模式中的性别差异研究与对策(江西省级重点教改课题)；日语听力课中实施”以学生为中心”教学思想的研究与实践(江西省级重点教改课题)；培养具有跨文化交际意识人才的大学英语教学模式研究与实践(江西省级重点教改课题)；理工科大学生科技英语素养特征及培养研究（江西省“十一五“规划重点课题）；艺术体育类专业创新人才培养模式——大学外语课程的改革研究与实践（江西省级重点教改课题）；翻译伦理观照下的外宣翻译研究（江西省社会科学规划课题）。

先后于1999年获得南昌大学“十佳教师”，2000年获南昌市劳动模范，2000年获南昌大学“优秀共产党员”称号，2001年获江西省高校又红又专学科带头人，获2001年南昌大学教学成果二等奖， 2002年获江西省师德标兵，2002年获“南昌大学党员新形象楷模”，2007年获江西省“三八红旗手”，获2007年江西省教学成果二等奖，获2011年江西省高等学校优秀多媒体教学课件三等奖，2012年获南昌大学 “教学标兵”等荣誉称号，获2013年江西省教学成果一等奖。

      赖祎华，南昌大学教授，博士，外国语言学及应用语言学硕士点导师，翻译硕士学位专业（MTI）导师。江西省翻译协会常务理事、副秘书长，民盟江西省委青年委员会副主任委员。《译苑》、《中外社科论丛》丛书编委。1991年，原江西大学外语系英语专业毕业，获学士学位。1991年至2000年，在涉外企业长期从事口笔译实践及管理工作，担任各种口译任务数百场次，翻译各类文件百余万字。曾赴意大利、香港、英国、菲律宾、印尼等地工作和学习。2000年起在南昌大学外国语学院任教。2006年获南昌大学经济法学硕士学位，近年来担任法律培训、讲座及庭审口译数十场次。2010年至2011年任印尼哈山努丁大学孔子学院首任中方院长。2012年6月，创建南昌市中级人民法院南昌大学外国语学院翻译实习基地，担任项目负责人，带领学生承担江西省涉外司法案件的庭审现场口译及相关法律文书的笔译工作。2013年，博士论文获评2012年度上海外国语大学优秀博士论文。2008年，获“2007年度江西省社会科学工作先进工作者”荣誉称号。2011年，获评江西省第14次社会科学优秀成果奖三等奖。主要研究方向为：中国文化“走出去”与外宣翻译、口译理论与实践、高校英语教育。公开发表学术论文16篇，学术专著1部，主持省部级以上课题6项。

一、 授课
序号 课程名称 授课对象
1 《大学英语》 本科生
2 《演讲英语》 本科生
3 《雅思口语》 本科生
4 《研究生综合英语》 大外研究生
5 《基础口译》 专业研究生
6 《交替传译》 专业研究生
7 《英汉对比语言学》 专业研究生
8 《翻译理论与实践》 专业研究生

二、 科研课题
序号 项目名称 项目来源 起讫时间 科研经费 本人承担任务
1 交际翻译法在口译中的应用——口译动态RDA过程模式研究 2010年江西省社会科学规划课题 2010-2015  主持
2 对外宣传语言及其翻译研究 2010年江西省高校人文社科课题 2010-2012 2000元 主持
3 高校人文生态系统英语环境的构建研究 2006年江西省高校人文社科课题 2006-2009 3000元 主持
4 网络环境下培养大学生自主学习能力的教学模式研究 2005年全国大学英语横向课题 2005-2008 10000元 主持
5 构建现代化教学手段下的大学英语听说教学优化模式——MSC教学法实践 2004年国家英语教改扩展课题 2004-2008 10000元 第三
6 计算机网络自主学习理论在大学英语教学中的应用 2004年江西省教育科学规划课题 2004-2006 3000元 第二
7 口译：交际、语用与认知——口译动态RDA模型构建研究 2013年度南昌大学社会科学学术著作出版基金项目 2013-2015 20000元 主持

三、 科研成果
序号 成果类别 成果（论文、论著）名称 发表出处 发表时间 本人排序
1 论文 跨文化语境下中国典籍外译策略研究 《江西社会科学》 2012/12 1
2 论文 多维协作视阈下企业外宣翻译研究 《企业经济》 2012/12 1
3 论文 口译研究的哲学思考 《南昌大学学报》 2012/6 1
4 论文 文化全球化背景下中国国际话语权的提升 《江西社会科学》 2011/10 1
5 论文 江西省外宣翻译多维协作文化创意产业构建研究 《企业经济》 2011/8 1
6 论文 标记理论在企业广告英语中的应用 《企业经济》 2009/12 1
7 论文 校园生态系统中英语环境的建模探讨 《南昌大学学报》 2006/6 1
8 论文 跨文化交际活动的语用认知 《江西社会科学》 2005/12 1
9 论文 隐喻思维与语义演变 《南昌大学学报》 2004/3 1
10 论文 跨国并购——吸引外资的新模式 《企业经济》 2005/11 1
11 论文 哈代笔下的威塞克斯 《江西社会科学》 2003/11 2
12 论文 以听导说，以说促听”——提高英语听说技能 《中外教育科学》 2003/1 1
13 论文 改革开放以来外来词的吸收及其前景分析 《江西教育学院》 2002/1 2
14 专著 口译：交际、语用与认知——口译动态RDA模型构建研究 江西人民出版社 2014 1
15 编著 《译苑》丛书 新世界出版社 2012-
16 编著 《中外社科论丛》丛书 新世界出版社 2012-
17 咨询报告 地方文化“走出去”，江西准备好了吗？ 《领导论坛》
2015/14 1

四、 奖励
序号 获奖年月 奖励名称 颁奖单位
1 2011年 江西省第十四次社会科学优秀成果三等奖 江西省社会科学界联合会
2 2013年 优秀博士论文 上海外国语大学

五、 荣誉称号
序号 获得年月 荣誉称号 授予单位
1 2007年 江西省社会科学工作先进工作者 江西省社会科学界联合会
2 2001年 南昌大学学生工作先进工作者 南昌大学

20200910140324.jpg
梁琦秋，南昌大学外国语学院教授，博士。于2012年获上海外国语大学外国语言学及应用语言学专业博士学位，研究方向为应用语言学与社会语言学，同时从事本科生、公共英语研究生及专业研究生的英语教学工作。2015年3月至2016年3月作为国家留学基金委派遣访问学者在美国麻省大学Amerster分校语言学系学术交流一年。从教30年来，完成20余万字学术专著一部，以第一作者或独立在 CSSCI刊物发表论文3篇，中文核心论文3篇，省级期刊论文2篇，作为第一主持人主持并完成省级纵向课题6项，同时参与多项省级纵向项目。并获得省级教学成果奖二等奖二次，省教科研究成果优秀奖一次。

 
     


徐剑英，南昌大学教授，南昌大学外国语学院教授委员会成员之一。1990年7月毕业于华东师范大学英语语言文学专业，获学士学位。任南昌大学外国语学院大学外语教学部教学秘书，大学英语课程主讲教师。作为执行主编创办并发行第一份南昌大学英文报（English Gazette）,从事本科生、研究生英语一线教学工作二十多年，长期指导本科生毕业论文事宜，致力本校大学英语教学成果推广与应用培训班等系列专家学术讲座与交流活动。研究方向为应用语言学，主要从事大学英语教育、认知语言学和文化哲学等方面的研究。

徐剑英教授是南昌大学外国语学院教学与科研骨干团队建设成员之一，参加完成国家级、省部级教学科研项目多项。近年来个人主持并完成国家社科基金子课题1项，省级教学、科研课题7项。获江西省教学成果二等奖1项，连续两年教学项目获南昌大学第八批、第九批教学成果二等奖荣誉称号。主编出版教材2部，在国内重要核心以上学术刊物上以第一作者发表有影响的论文10多篇。

一、 授课

序号
    

课程名称
    

授课对象

1
    

大学英语读写
    

本科生

2
    

大学英语听说
    

本科生

3
    

英文报刊选读
    

本科生

4
    

新闻英语
    

本科生

5
    

学术英语
    

本科生

6
    

研究生精读
    

研究生

二、 科研课题

序号
    

项目名称
    

项目来源
    

起讫时间
    

科研经费
    

本人承担任务
    

1
    

四、六级改革新形势下大学英语测试质量的实践性研究
    

高等教育出版社
    

2005-2007
    

10000元
    

主持人
    

结题

2
    

构建“体验式”大学英语听说课教学新模式（JXJG-07-1-15）（省级教改一般项目）
    

江西省教育厅
    

2007-2009
    

3000元
    

主持人
    

结题

3
    

在体验式英语教学中鼓励和开拓学生的创新（06BYY0220710）（国家社会科学基金项目子课题）
    

高等教育出版社

外语教学研究与发展中心
    

2007-2012
    

5000元
    

主持人
    

结题

4
    

认知语言学的语言体验观与体验的教育学意蕴新探（YY0802）（省级高校人文社科研究项目）
    

江西省教育厅
    

2008-2009
    

3000元
    

主持人
    

结题

5
    

语言哲学的隐喻研究及其时代文化精神的揭示（YY1224）（省级高校人文社科研究项目）
    

江西省教育厅
    

2012-2013
    

8000元
    

主持人
    

结题

6
    

“隐喻热”研究与文化哲学转向（11WX37）（省社科“十二五”规划项目）
    

江西省教育厅
    

2011-2014
    

3000元
    

主持人
    

结题

7
    

大学英语ESP转型的跨学科合作教学形式的实践研究---以新闻英语为例（14YB009）（省教科“十二五”规划项目）
    

江西省教育厅
    

2014-2016
    

未到帐
    

主持人
    

在研

三、 科研成果

序号
    

成果类别
    

成果（论文、论著）名称
    

发表出处
    

发表时间
    

本人排序

1
    

论文
    

“一条龙”体系下大学公共英语教学的思考
    

《江西社会科学》（核心）
    

2003年2月
    

第一

2
    

论文
    

中国学生英语跨文化写作的认知研究—英汉小句与复句使用模式的认知心理分析
    

《南昌大学学报》（核心）
    

2004年6月
    

第一

3
    

论文
    

英汉词汇衔接与文本解读
    

《南昌大学学报》（核心）
    

2005年1月
    

第一

4
    

论文
    

论体验式英语学习及其实施策略
    

《教育学术月刊》（核心）
    

2008年6月
    

第一

5
    

论文
    

“以写促说”：培养外语输出自信心和成就感
    

《山东文学》（核心）
    

2008年8月
    

第一

6
    

论文
    

概念隐喻普遍性的认知体验性研究
    

《南昌大学学报》（核心）
    

2009年8月
    

第一

7
    

论文
    

文学批评中的权利话语纬度
    

《求索》（CSSCI）
    

2009年12月
    

第一

8
    

论文
    

“以写促说”在大学英语口语课教学中的应用
    

《新闻爱好者》（核心）
    

2010年7月
    

第一

9
    

论文
    

概念合成视野下的名词动用意象整合美
    

《东北师范大学学报》（CSSCI）
    

2011年1月
    

第一

10
    

论文
    

名词动用转义的隐喻思维及其修辞审美效应
    

《南昌大学学报》（CSSCI扩展版）
    

2011年3月
    

第一

11
    

论文
    

隐喻研究的文化哲学视角诠释
    

《南昌大学学报》（CSSCI扩展版）
    

2013年9月
    

第一

四、主编教材

序号
    

教材名称
    

出版社
    

发表时间
    

本人排 序

1
    

写作与中译英能力提升教程
    

江西科学技术出版社
    

2003年7月
    

主编，第二

2
    

《新认知大学实用英语》综合教程①
    

华东理工大学出版社
    

2008年7月
    

主编，第一

五、 奖励

序号
    

获奖年月
    

奖励名称
    

颁奖单位

1
    

2005年2月
    

江西省教学成果二等奖：“应用语言学理论，提升大学英语认知能力”
    

江西省教育厅

2
    

2008年12月
    

江西省大学外语体验教学团队成果奖成员之一
    

江西省教育厅

3
    

2009年度
    

南昌大学第八批教学成果二等奖
    

南昌大学

4
    

2011年度
    

南昌大学第九批教学成果二等奖
    

南昌大学

六、 荣誉称号

序号
    

获得年月
    

荣誉称号
    

授予单位

1
    

2006年6月
    

南昌大学优秀社团指导老师
    

南昌大学

2
    

2006年6月
    

南昌大学外国语学院优秀教师
    

南昌大学

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熊苏春，南昌大学教授，博士，外国语言学及应用语言学硕士点导师，翻译硕士学位专业导师，研究方向为应用语言学、二语习得及翻译理论与实践，同时从事本科生、公外研究生及专业研究生的英语教学工作，有幸于2016年国家留学基金委获批为访问学者，在中央华盛顿大学访学一年。迄今为止，以第一作者或独著共发表 CSSCI刊物3篇，中文核心论文8篇，22万字的学术专著一部，省级期刊3篇，作为第二译者翻译译著一部，作为第一主持人主持省（部）级纵向项目10项（完成6项），同时参与两项省级纵向项目，排名分别在第二和第三。以下为2008年评为副教授以后的部分科研及教学成果。

发表论文及专著：

    熊苏春  基于网络环境语言学习焦虑、学习策略使用及其两者关系研究  江西人民出版社 2015年12月

    吴重涵，熊苏春，张俊. 译著 家庭优势：社会阶层与家长参与 江西教育出版社 2014年12月第1版

    熊苏春  一个大学英语教师职业成长叙事探究  发表于《教育学术月刊》2020(5) 84-91

    熊苏春  制度环境对教师成长的形塑  发表于《教育学术月刊》2017(9) 81-89

    5.熊苏春， 网络环境下影响学习者语言学习焦虑因素的调查研究 发表于《教育学术月刊》 2015（4）96-101

    6.熊苏春，张文华.网络环境下影响学习者学习策略使用的因素研究 发表于《外语电化2014(6):57-62， CSSCI 核心期刊;

    7.熊苏春，查昆岩，谈慧娟.人文精神：领导干部不可或缺 发表于《求实》[J]，2013（12）：33-36，CSSCI核心期刊

    8.熊苏春.在网络环境下大学生语言学习焦虑与学习策略使用之关系研究 发表于《外语电化教学》2012(6):66-71， CSSCI 核心期刊

    9.熊苏春，严峻.大学英语自主学习策略培训实验报告 发表于《教育学术月刊》，2011（8）：58-60，全国中文核心期刊

    10.熊苏春，张文华.《老人与海》的象征寓意美 发表于《长城》，2010（12）：154-156，

    全国中文核心期刊

    11.熊苏春，杨超. 语言、文化与文化软实力建设 发表于《江西行政学院学报》，2010（4）RCCSE中国核心学术期刊

    12熊苏春，吴怡. 永远的童话:有感《小王子》发表于《电影文学》，2010（7）：112-114全国中文核心期刊

    13.熊苏春，曾宪瑛.大学生焦虑根源及其应对策略 发表于《教育学术月刊》2009（3）全国中文核心期刊

    14.熊苏春，施锦芳.高职高专院校的学生英语学习中的焦虑成因及其对策 发表于《江西行政学院学报》，2009（1），江西省级期刊

    15. 熊苏春，曾宪瑛.普遍语法理论在语言习得中的作用 发表于《江西教育》2009（1-2）全国中文核心期刊，江西省一级期刊

    16.熊苏春，施锦芳.大学生自主学习的特点及教学策略 发表于《教育学术月刊》2008（2）全国中文核心期刊

    主持及参与课题：

    1.2018年 江西省教育科学“十三五”规划《大学外语教学信息化进程调查研究——以江西省三所地方性院校为例》担任项目主持人，（编号：18YB020），在研，项目经费1.5万元

    2.2016年江西省高校人文社会科学项目《高校英语教师批判性思维的调查及应用研究》（编号：YY161006）担任项目主持人，在研，项目经费1.5万元。

    3.2016年南昌大学教学改革研究课题《慕课时代大学英语翻转课堂建设的调查研究》（编号NCUJGLX-16-8）,在研，项目经费3000元。

    4.2015年江西省社会科学规划项目《高校教师幸福感研究—以外语女教师为例》（编号：15SH11）， 在研，担任项目主持人，项目经费6000元。

    5.2013年江西省教育科学“十二五”规划重点课题（二类）：《高中新手英语教师专业发展的叙事探究》（编号：13ZD2L003），完成，担任项目主持人，项目经费5万元。

    6.2012年江西省社会科学规划项目《基于网络平台大学生外语学习策略的调查研究》（编号：12YY15）2014年底结题，担任项目主持人，项目经费5000元。

    7.2012年高校人文社会科学研究项目《基于网络环境大学生语言学习焦虑与学习策略应用之关系研究》（编号；YY1225）已于2015年中旬结题，担任项目主持人，项目经费8000元。

    8.2009年江西省教育科学“十一五”规划课题《高校新手外语教师的专业发展研究》（编号：09YB120），2012年12月结题，担任项目主持人，项目经费3000元。

    9.2008年江西省高等学校教学研究课题《不同英语水平的非英语专业大学生自主学习策略的调查及其应用能力培养》（编号：JXJG-08-1-28），2010年结题，担任项目主持人，项目经费3000元。

    10.2007年江西省“十一五”教育规划课题《非英语专业大学生学习英语学习焦虑成因调查及解决策略》（编号：07Y3252），2009年6月结题，担任项目主持人，项目经费2000元

    11.2013年参与原南昌大学教授袁平华主持的江西省研究生优质课程建设项目，排名第三。

    12.参与由谈慧娟主持的江西省教育科学2008年度课题《高职英语教学中培养学生积极情感态度的对策研究》（编号：11508YB359），排名第二，2009年结题。

    获奖情况：

    （1）2013年学校教务处举办的高水平教学论文评比中其论文《在网络环境下大学生语言学习焦虑与学习策略使用之关系研究》荣获二等奖，奖励3000元

    （2）2008年江西省高等学校优秀多媒体教学课件荣获三等奖，参与排名第三。

    （3）2009年获南昌大学校级教学成果二等奖，排名第一。


于红冈，外国语学院教授，硕士，大学外语教学部副主任，硕士生导师，研究方向是西方文学及外语教学。1992年获得江西省“大学英语优秀教师”称号，2002年获得CCTV杯英语演讲赛省特等及国家级指导老师奖，2005年江西省教学成果二等奖(排名第2)，2012年以来多次获得南昌大学“授课质量优秀奖”及“授课质量提名奖”，2014年6月获得南昌大学“十大教学标兵”提名奖，2014年还获得南昌大学教学成果奖一等奖。

于红冈教授主持并在研一项省教育科学“十二五”规划重点课题，主持并完成一项省级教改课题，一项江西省高校人文社会科学研究项目，作为副主编参编的教材获得省级优秀教材一等奖，教学论文曾获得省女教工创新实例优秀奖。在CSSCI来源刊物上发表论文2篇，中文核心及省级期刊上发表论文共7篇。

张大群，南昌大学外国语学院副院长，教授，博士。上海交通大学外国语言学及应用语言学专业博士毕业（2010）。复旦大学外国语言文学博士后流动站博士后出站（2015）。2015年8月至2016年9月作为富布赖特研究学者（Fulbright Visiting Research Scholar）在加州大学圣巴巴拉分校语言学系学术交流。主持完成1项国家社科基金项目、1项教育部人文社科项目和1项江西省社科项目，主持在研2项省级科研项目。在国内外CSSCI、SSCI等重要学术刊物发表论文近三十篇。2009年获上海交通大学赵朱木兰博士生奖学金一等奖，2012年获江西省高校第四届“外教社杯”英语专业教学大赛二等奖，主要从事功能语言学、语篇分析和翻译研究等。