专业代码 | 130300 | 专业名称 | 戏剧与影视学 | 招生人数 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
研究方向 | 01影视文学理论与影视文化批评 02影视创作与理论 03戏曲与文化研究 04戏剧影视语言艺术 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
考试科目 |
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复试科目 |
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同等学力加试科目 |
本专业只招收全日制本科毕业生
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历年复试分数线 |
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历年报名录取人数 |
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复试成绩占入学考试总成绩权重 | 33.3% | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
复试内容 | 01方向:影视作品分析(笔试) 02方向:影视作品分析(笔试)、编讲故事(面试) 03方向:戏剧作品分析(笔试) 04方向:台词分析(笔试)、编演小品(面试) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
导师简介 |
吴艳 解丽 曲德煊 |
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培养方案 |
戏剧与影视学专业学术型硕士研究生培养方案 (专业代码:130300) 一、培养目标 通过系统的戏剧与影视学及相关课程的学习研究和大量该领域内的实践训练,培养德智体全面发展、身心健康,人文、社会科学基础扎实,能较熟练运用计算机和外语,具有创新意识和团队精神的戏剧与影视学高层次专门人才。具体要求是: 1. 掌握马克思主义的基本原理,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神,积极为社会主义建设服务,身心健康。 2. 了解戏剧与影视学的理论框架、研究方法、前沿动态,掌握该学科的基础理论和专门知识,能在媒介实务运作部门从事策划、编剧、导演、表演、主持等创作实践工作,能在媒介研究机构、媒介管理机构、高等院校相关院系以及企事业单位的宣传部门从事媒介批评、媒介管理、教学研究、文化宣传等方面的工作。 3. 较熟练地掌握一门外国语,具有较好的外语听说和科学论文写作能力,能比较熟练地进行本专业外文文献的阅读,并能准确地撰写论文外文摘要。 二、学习年限 学术型硕士研究生学制为3年。 允许硕士生提前毕业,但硕士生的最短学习年限不得少于2.5年。提前完成培养方案规定的全部课程和其他培养环节,成绩优秀、科研能力突出、完成学位论文、符合学校有关要求者,可申请提前半年毕业。硕士生在学制规定的基本年限内,未能完成全部学业,可适当延长学习年限,但在校最长学习年限不得超过5年。 三、研究方向
四、培养方式和培养计划 1. 采用导师负责与导师组集体培养相结合的培养方式。导师为主导负责硕士生的业务指导和思想政治教育,注重发挥导师组集体智慧,拓宽硕士研究生的学术视野,提高研究生培养质量。 2. 课程学习与科学研究相结合。注重课程学习,夯实学科基础,通过课程学习使硕士生掌握学科专业的系统知识和前沿问题。要求每位硕士生都应参与导师的科研课题,使硕士生在参与科研课题研究中学习,在学习中研究,努力提高硕士生分析问题和解决问题的能力、研究能力和创新能力。 3. 硕士生在入学后的三个月内(最迟在第一学期末)经师生互选,确定导师,未互选的硕士生由导师组分配导师,并在导师的指导下根据本学科培养方案和硕士生本人的具体情况确定研究方向与制订培养计划,经学科负责人审定后报学院(室、所、中心)和研究生院备案。硕士研究生的培养计划应充分体现因材施教的原则。培养计划要对该硕士生的研究方向、课程学习要求及考试方式、实践和参加学术活动环节等做出比较具体的规定或说明。 五、课程设置与学分要求 1. 课程设置 硕士研究生在硕士学位论文答辩前至少应修满34学分的课程,其中学位课程不少于26学分,非学位课程不少于6学分,实践环节2学分(其中学术活动1学分,实践活动1学分),每学分以18学时为标准安排教学。 (1)公共必修课(4门,8学分) (2)专业基础课(3门,9学分) (3)专业核心课(3门,9学分) (4)专业选修课(3门,6学分) (5)实践环节(2学分) 课程设置与教学计划表,详见附件一;课程简介,详见附件二。 2. 课程考核 硕士研究生培养方案中开设的各门课程,都要进行考核,考核分为考试和考查两种,成绩合格方可取得学分。课程考核成绩按百分制计算,学位课程75分以上为合格,非学位课程60分以上为合格。 六、实践环节 实践环节主要包括学术活动和实践活动两部分。 1. 学术活动(1学分) “学术活动”是研究生教育的重要环节。为了拓宽研究生的视野,促进研究生主动关心和了解学科前沿的进展,硕士生在学期间必须积极、主动地参加校内外本学科、专业或其他相关专业的各种学术活动。凡在本校举行或学校、研究生院及各院、室、所组织举行的学术活动,相关专业的研究生均应参加。凡校外学术组织和省、部、国家有关部门、单位及国际学术团体组织的各种学术活动,可根据实际情况,积极参加。在读期间,硕士研究生应听取不少于5场高水平学术讲座;公开主讲不少于2次有关文献阅读、学术研究等内容的学术报告。学术活动占1学分,根据学生参加学术活动的考勤和学生主讲的学术报告质量进行考核,考核成绩采用五级分制评定,考核成绩由导师综合评定。 2. 实践活动(1学分) 本学科硕士研究生应通过DV影像的形式呈现自己在策划、编剧、导演或表演、主持、评论等方面的实践能力。在导师的指导下,于第四学期结束前以书面形式向导师指导小组提交戏剧影视作品的创作构想,经批准后,进入拍摄、制作阶段,并于第六学期提交DV影像光盘,作为考核依据。考核成绩采用五级分制评定,由学院组织导师指导小组进行集体评分。 七、科研能力培养 1. 在导师的指导下,硕士生应尽早进入有关课题的研究。在培养科研能力的过程中推动有关专业课程的学习,进一步加深或拓宽硕士生的理论和知识面。 2. 硕士研究生应积极参加各种学术交流活动,在读期间,必须参加和聆听不少于5场有关学术报告活动,并撰写有关摘要或笔记。 3. 研究生在校期间,必须以江西师范大学为第一署名单位,至少公开发表与本专业相关的学术论文1篇(第一作者或导师为第一作者、学生为第二作者);未完成者,不得授予硕士学位。 八、学位论文 硕士学位论文工作,是硕士生在导师及导师组的指导下,独立设计并完成某一科研课题。学位论文工作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的重要环节,也是衡量硕士生能否获得学位的重要依据。 1. 论文开题报告 硕士生在撰写论文之前,必须经过认真的调查研究,查阅大量的文献资料,了解本课题研究的历史与现状,在此基础上提出自己的主攻方向及奋斗目标,确定论文选题并做好开题报告。开题报告要介绍选题的目的和依据,说明研究的意义和价值,阐述初步的构思和设想,介绍采用的方法和手段,并预期可能遇到的困难和拟解决的方法途径。开题报告要经过专家小组(教研室、导师指导小组)集体评议,审核同意后报院系备案,方可进入论文撰写环节。 硕士生一般应于第四学期结束前完成开题报告,一般要用至少一年的时间完成学位论文。开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。开题报告具体要求参见《江西师范大学全日制学术型研究生学位论文开题报告的若干规定》。 2. 论文进展报告和中期检查 硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告,并在导师的指导下不断完善论文,学位点应定期组织论文中期检查。 3. 论文评阅与答辩 硕士生学位论文必须由导师认可后,方可进行专家评阅和答辩。论文评审实行抽检评议,抽检采取“双盲评审”和通讯评议相结合的办法。硕士学位论文必须举行公开答辩,并实行论文导师回避制。论文评阅与答辩的具体要求详见《江西师范大学硕士研究生学位论文评审实施细则》和《江西师范大学学位授予工作细则》。 九、毕业与学位授予 硕士研究生在学校规定的学习年限内完成课程学习,修满规定的学分,通过思想品德考核、学位论文答辩,符合毕业要求,准予毕业;符合《中华人民共和国学位条例》有关规定,达到我校学位授予标准,经学校学位评定委员会审核和表决,授予硕士学位。 附件一: 戏剧与影视学专业学术型硕士研究生课程设置与教学计划表
附件二: 戏剧与影视学专业学术型硕士研究生课程简介 课程编号:0132301 课程名称:戏剧与影视艺术导论 英文译名:Introduction to Drama, Film and Television Arts 课程类别:专业基础课 学 分:3 学 时:54 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:胡文静副教授、刘勇副教授 教学内容及要求: 本课程属于研究入门课,是一门对戏剧与影视学科进行宏观把握与分析的基础课程。本课程旨在通过戏剧与影视的比较研究把握它们的异同,系统阐述戏剧与影视艺术的本质、规律与特征,为更深入地开展戏剧与影视艺术研究奠定扎实的基础。 教材及参考书目: 1、林格伦:《论电影艺术》,中国电影出版社,1979年版。 2、贾内梯:《认识电影》,中国电影出版社,1997年版。 3、巴拉兹·巴拉:《电影美学》,中国电影出版社,2003年版。 4、史可扬:《影视美学教程》,北京师范大学出版社,2006年版。 5、博格斯、皮特里:《看电影的艺术》,北京大学出版社,2010年版。 6、大卫·麦克奎恩:《理解电视》,华夏出版社,2003年版。 7、约翰·菲斯克:《电视文化》,商务印书馆,2010年版。 8、董健:《戏剧艺术十五讲(修订版)》,北京大学出版社,2012年版。 9、戴平:《戏剧美学教程》,上海书店出版社,2011年版。 10、黄会林、彭吉象、张同道:《电影学导论》高等教育出版社,2008年版 11、吕效平:《戏曲本质论》,南京大学出版社,2003年版。 课程编号:0132302 课程名称:戏剧与影视学研究方法 英文译名:Research Methodology in Drama, Film and Television Arts 课程类别:专业基础课 学 分:3 学 时:54 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:吴艳教授、曲德煊副教授 教学内容及要求: 本课程的宗旨在于帮助研究生树立研究目标,增加学术兴趣和自信心,熟练掌握科学的研究方法,熟悉论文写作的格式和各项要求,对于戏剧影视学的个性有相当的理解,对于戏剧影视学的各个研究领域较为熟悉,认识其研究工具和宏观理论,为系统的学习打下良好的基础。 教材及参考书目: 1、杜晖、刘科成、张真继等:《研究方法论》,电子工业出版社,2010年版。 2、宋家玲、宋素丽、刘书亮:《影视艺术心理学》,中国传媒大学出版社,2010年版。 3、吉尔·布兰斯顿:《电影与文化的现代性》,北京大学出版社,2006年版。 4、宋家玲:《影视叙事学》,中国传媒大学出版社,2007年版。 5、谭霈生:《戏剧本体论》,北京大学出版社,2009年版。 6、周安华:《戏剧艺术通论》,南京大学出版社出版,2005年版。 课程编号:0132303 课程名称:戏剧与影视艺术史学专题 英文译名:Specialized Researches on the History of Drama, Film and Television Art 课程类别:专业基础课 学 分:3 学 时:54 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:曲德煊副教授、欧阳江琳副教授 教学内容及要求: 本课程旨在为学生奠定良好的史学基础并突出研究重点,把戏剧与影视艺术领域内一些重要的史学问题进行专门深入的研究,利于学生在掌握基础知识之后的深度突进。要求硕士生在戏剧与影视艺术中某一门类的史学范畴内有独创性的探索,形成自己的研究专长。 教材及参考书目: 1、[法]克里斯汀·汤普森等:《世界电影史》,北京大学出版社,2012年版。 2、虞吉:《中国电影史》,重庆大学出版社,2011年版。 3、李道新:《中国电影史研究专题》(1、2),北京大学出版社,2006-2010年年版。 4、丁亚平:《中国当代电影史》(共2册),中国电影出版社,2011年版。 5、胡霁荣:《中国早期电影史(1896-1937)》,上海人民出版社,2010年版。 6、廖可兑:《西欧戏剧史》,中国戏剧出版社,2007年版。 7、董健、胡星亮:《中国当代戏剧史稿(1949-2000)》,中国戏剧出版社,2008年版。 8、张庚、郭汉城:《中国戏曲通史》,中国戏剧出版社,1981年版。 9、许金榜:《中国戏曲文学史》,中国文学出版社,1994年版。 10、青木正儿:《中国近世戏曲史》,中华书局,1954年版。 11、郭英德:《明清传奇史》,江苏古籍出版社,1999年版。 12、周妙中:《清代戏曲史》,中州古籍出版社,1987年版。 13、北京市艺术研究所、上海艺术研究所:《中国京剧史》(全3册),中国戏剧出版社,1999年版。 14、谢柏梁:《中国当代戏曲文学史》,中国社会科学出版社,1995年版。 15、余从、王安葵:《中国当代戏曲史》,学苑出版社,2005年版。 16、高小健:《中国戏曲电影史》,文化艺术出版社,2005年版。 课程编号:0132304 课程名称:影视艺术研究 英文译名:Researches on Film and Television 课程类别:专业核心课 学 分:3 学 时:54 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:颜敏教授、曲德煊副教授、予峰副教授 教学内容及要求: 本门课程旨在令研究生对影视艺术有进一步的深入理解。通过学习,要求学生能够掌握影视文学内在逻辑、发展历史、前沿动态;能够对影视作品和影视现象进行宏观和微观相结合的批评研究;能够熟悉各种影视剧剧本形态,较好地掌握电影和电视剧的编剧技巧。 教材及参考书目: {C}1、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}大卫·波德维尔、汤普森:《电影艺术:形式与风格》,世界图书出版公司,2012年版。 {C}2、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}李·R·波布克:《电影元素》,中国电影出版社,1986年版 {C}3、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}李道新:《影视批评学》,北京大学出版社,2003年版。 {C}4、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}史可扬:《影视批评方法论》,中山大学出版社,2009年版。 {C}5、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}悉德·菲尔德:《电影剧本写作基础》,中国电影出版社,2002年版。 {C}6、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}周安华:《电影艺术理论》,中国广播电视出版社,2005年版。 {C}7、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}王光祖、黄会林、李亦中:《影视艺术教程》,高等教育出版社,1992年版。 课程编号:0132305 课程名称:戏剧戏曲艺术研究 英文译名:Research on Drama 课程类别:专业核心课 学 分:3 学 时:54 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:涂维民教授、欧阳江琳副教授、刘勇副教授 教学内容及要求: 本门课程旨在令研究生对戏剧戏曲艺术有进一步的深入理解。通过专题教授的方式,要求学生在阅读戏剧戏曲文献的基础上,掌握戏剧戏曲活动的状貌、特征与轨迹;能够运用语言学、文化学、社会学、戏剧学、心理学等理论方法分析、评价重要的戏剧戏曲作家和流派,解读重要的戏剧戏曲作品,提高艺术鉴赏水平和理论水平。本课程采取教师讲授与学生讨论相结合的方式,运用多媒体教学,结合声像、图片等资料,加强学生对戏剧戏曲艺术的感性理解。学生必须提前阅读专题文献,才能更好地适应课堂节奏与内容。 教材及参考书目: 1、王国维:《宋元戏曲考》,东方出版社,1996年版。 2、张庚、郭汉城:《中国戏曲通史》,中国戏剧出版社,2006年版。 3、周贻白:《中国戏曲发展史纲要》,中国古籍出版社,1979年版。 4、廖奔、刘彦君:《中国戏曲发展史》,山西教育出版社,2000年版。 5、周安华:《戏剧艺术通论》,南京大学出版社,2005年版。 6、胡忌、刘致中:《昆剧发展史》,中国戏剧出版社,1989年版。 7、董每勘:《五大名剧论》,人民文学出版社,1984年版。 8、余秋雨:《戏剧理论史稿》,上海文艺出版社,1983年版。 课程编号:0132306 课程名称:戏剧与影视艺术专题研究 英文译名:Specialized Researches on Drama, Film and Television 课程类别:专业核心课 学 分:3 学 时:54 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:颜敏教授、涂维民教授、吴艳教授、解丽教授、欧阳江琳副教授、曲德煊副教授、胡文静副教授 教学内容及要求: 由各导师根据自己的研究特长,围绕戏剧与影视艺术领域内的重要学术问题,指导学生深入戏剧与影视艺术某一专题的研究。 教材及参考书目: 1、史蒂文·卡茨:《电影镜头设计:从构思到银幕》,世界图书出版公司,2010年版。 2、张育华:《电视剧叙事话语》,中国广播电视出版社,2006年版。 3、刘立滨:《电影剧作教程》,中国电影出版社,2004年版。 4、悉德·菲尔德:《电影剧本写作基础:从构思到完成剧本的具体指南》,2002年版。 5、约翰·斯道雷:《文化理论与通俗文化导论》,南京大学出版社,2001年版。 6、何自然、冉永平:《新编语用学概论》,北京大学,2009年版。 7、张颂:《语言传播文论》,中国传媒大学出版社,1999-2006年版。 8、方伟:《演员艺术语言基本技巧》,文化艺术出版社,2011年版。 9、董健、马俊山:《戏剧艺术十五讲》,北京大学出版社,2004年版。 10、王起:《中国戏曲选》,人民文学出版社,2011年版。 11、王季思:《中国古典十大悲剧集》,上海文艺出版社,1982年版。 12、王季思:《中国古典十大喜剧集》,上海文艺出版社,1982年版。 13、郭汉城:《中国古典十大悲喜剧集》,上海文艺出版社,1989年版。 课程编号:0132307 课程名称:语境学 英文译名:Context Studies 课程类别:专业任选课 学 分:2 学 时:36 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:吴艳教授 教学内容及要求: 语境学是以语境为研究对象的一门学科。以构成语境的各种因素及其内在的联系;公众实际生活密切关联的各种语境的形成、内部要素特点;如何充分利用语境进行交际及在不同语境中言语意义的形成和理解为研究对象。从基本原理的角度出发,在讲授内容和方法上:采取理论讲授与实例分析相结合的方法。语境研究的基本理论主要内容包括:语境的提出,语境的构成机制,语境的话语作用,语境的基本性质,言语交际中的语境差异问题等,在此静态语境的研究中,运用动态语境的分析手法,讲述语境对语言的制约作用。尤其是通过语言性语境和语用性语境两个层面的讲授,让学生明白这种静动态的划分,在最高层次廓清了语境层次的混乱。以进一步强化研究生的专业理论基础,扩展研究生的学术研究视野,提高学术研究能力。该课程主要内容有:语境学绪论、语境理论的历史与现状、语境的特征、功能、构成及分类,认知语境,语境与语言,语境与语言学习和语境与语用能力的培养等。 教材及参考书目: 1、周明强:《现代汉语实用语境学》,浙江大学出版社,2005年版。 2、高登亮:《语境学概论》,中国电力出版社,2006年版。 3、冯广艺:《汉语语境学概论》,宁夏人民出版社,1998年版。 课程编号:0132308 课程名称:传记电影研究 英文译名:Research on Biographical Movies 课程类别:专业任选课 学 分:2 学 时:36 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:曲德煊副教授 教学内容及要求: 本课程是在任课教师多年从事传记电影专门研究的基础上,开设的一门对传记电影进行深入研究的课程。目前传记电影的研究越来越热,学界和业界都对这种大气而精美的电影类型十分关注。针对中国传记电影不发达而世界传记电影占据十分重要的地位的现状,深入研究传记电影的本体论和艺术核心,对于传记电影文本进行深入分析,理解中西方传记电影的差异,以及传记电影包含的文化意义。 教材及参考书目: {C}1、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}曲德煊:《精神分析视野中的传记电影》。 {C}2、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}陆扬:《精神分析学文论》,山东文艺出版社,1998年版。 {C}3、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}[法]麦茨:《凝视的快感:电影文本的精神分析》,中国人民大学出版社,2005年版。
课程编号:0132309 课程名称:中外经典影视作品分析 英文译名:Analysis of Classical Films and Televisions 课程类别:专业任选课 学 分:2 学 时:36 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:曲德煊副教授 教学内容及要求: 运用电影分析的基本理论,从直觉分析、元素分析、结构分析、文化分析等电影分析的基本层面,对中外电影的代表性作品,进行分析解读,力求通过运用相关理论对不同年代、不同流派、风格的电影分析,为学生建立起电影分析的基本范式,训练其学术语言能力,应用各门理论工具,达到准确深刻地分析作品的目标,从理论和方法上提高学生分析电影的能力。 教材及参考书目: {C}1、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}赵宁宇:《世界电影精品读解》,中国广播电视出版社,2002年版。 {C}2、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}理查德·D·佩帕曼:《经典场景赏析•拆解好电影》,世界图书出版公司,2011年版。 {C}3、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}李道新:《中国电影文化史》(1905-2004),北京大学出版社,2005年版。 课程编号:0132310 课程名称:电视专题研究 英文译名:Research on Feature Programme 课程类别:专业任选课 学 分:2 学 时:36 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:胡文静副教授 教学内容及要求: 通过对有关电视专题创作理论的学习和中外经典专题片的分析解读,使学生了解电视专题的类别、性质、结构及其规律,掌握电视专题的摄制方法和编辑过程,了解电视专题采制过程中有关人物、社会政治、经济、风俗等因素对电视专题的影响,使学生在实践中掌握电视专题各种体裁、形式的特点与要求,掌握电视专题节目的基本摄制手段和制作技术。进一步提高学生理论联系实际的能力、研究能力和综合素质。 教材及参考书目: {C}1、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}张同道:《真实的风景:世界纪录电影导演研究》,同心出版社,2005年版。 {C}2、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}张同道:《中国纪录片发展研究报告》,科学出版社,2012年版。 {C}3、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}何苏六:《中国电视纪录片史论》,中国传媒大学出版社,2005年版。 {C}4、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}何苏六:《纪录片蓝皮书:中国纪录片发展报告(2011)》,社会科学文献出版社,2011年版。 {C}5、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}迈克尔·拉毕格:《纪录片创作完全手册》,中国传媒大学出版社,2005年版。 {C}6、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}高鑫、周文:《电视专题》,中国广播电视出版社,2008年版 {C}7、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}希拉·柯伦·伯纳德:《纪录片也要讲故事》(第2版) ,世界图书出版社公司,2011年版。 {C}8、 {C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}{C}周文:《世界纪录片精品解读》,中国广播电视出版社,2010年版。 课程编号:0132311 课程名称:主持艺术研究 英文译名:Research on Broadcasting and Hosting Arts 课程类别:专业任选课 学 分:2 学 时:36 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:解丽教授 教学内容及要求: 本课程以广播电视节目主持为研究对象,以传播学、新闻学、语言学等方面的基础知识为依托,追踪最新电视节目形态中的主持动态,将基本知识、基本原理、实际运用相结合,培养学生较为全面、系统的认知能力和实践能力。 教材及参考书目: 1、吴洪林:《主持艺术》,上海三联书店,2007年版。 2、陈虹:《节目主持人传播》,复旦大学出版社,2007年版。 3、吴郁:《当代广播电视播音主持》,复旦大学出版社,2010年版。 课程编号:0132312 课程名称:江西地方戏曲研究 英文译名:Research on JiangXi Local Paddle 课程类别:专业任选课 学 分:2 学 时:36 开课单位:江西师范大学音乐学院 任课教师及职称:童丹副教授 教学内容及要求: 江西的戏曲艺术是中国传统戏曲中重要的组成部分。本课程主要研究江西地方戏曲的基本特点和发展概况,并分析江西戏曲艺术对中国传统戏曲的影响,旨在对江西地方戏曲艺术进行传承性保护。 教材及参考书目: 1、流沙:《明代南戏声腔源流考辨》,台北施合郑民俗文化基金会,1999年版。 2、毛礼镁:《江西广昌孟戏研究》,台北施合郑民俗文化基金会,2005年版。 3、毛礼镁:《江西傩及目连戏》,中国戏剧出版社,2004年版。 4、曾志巩:《江西南丰傩文化》(上下),中国戏剧出版社,2005年版。 5、苏子裕:《弋阳腔发展史稿》,中国戏剧出版社出版,2008年版。 6、龚国光:《江西戏曲文化史》,江西人民出版社,2003年版。 7、朱受群:《江西戏曲剧本集锦》,中国戏剧出版社,1993年版。 8、《中国戏曲志》(江西卷),中国ISBN中心,1998年版。 9、《中国地方戏曲集成》(上下)(江西卷),中国戏剧出版社,1965年版。 10、《江西地方戏传统剧本选编》(4册),江西省戏曲研究所编,1983年版。 |
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就业介绍 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
备注 | 1、招生人数仅供参考,实际招生人数须待教育部下达后根据各专业上线人数综合确定。 2、本专业只招收全日制本科毕业生。 |