李小山，博士，江西师范大学讲师，具备应用心理学学术型硕士、应用心理硕士与心理健康教育硕士研究生导师资格。主要研究方向为：人格与心理健康，创伤后障碍与创伤后成长的心理机制。近五年来在《industrial marketing management》、《Sex role》、《International Journal of Psychology》、《Innovations in Education and Teaching International》、《Psych Journal》《心理学探新》等国内外期刊发表论文十余篇。主持省社科基金、省教育科学规划、省教改课题、省教育厅级项目4项，参与国家自科学基金项目2项。
Email: boat010519@126.com
近五年内以第一作者身份发表的科研论文：
Li, X.,Han, Z., Fu, J., Mei, Y., & Liu, J. (2019). Debate: A new approach for improving the dialectical thinking of university students. Innovations in Education and Teaching International. https://doi.org/10.1080/**.2019.**
Li, X., Ye, L., Tian, L., & Zhou, M. (2019). Effects of Infertility-related Stress onChineseinfertile women's life satisfaction: Moderated mediation analysis. Sex role. https://doi.org/10.1007/s11199-019-01032-0
Li, X., Wang, K., Huo, L., & Zhou, M.(2018). the Effect of Infertility-related Stress on Chinese Infertile Female’s Mental Health: the Moderating Role of Marital Adjustment. Psych Journal, DOI: 10.1002/pchj.255
Li, X.,Zhang, J., Zhang, S., & Zhou, M. (2017). A multilevel analysis of the role of interactional justice in promoting knowledge-sharing behavior: the mediated role of organizational commitment. Industrial Marketing Management, 62, 226-233.
Li, X., Zhou, M., Zhao, N., Zhang, S., & Zhang, J. (2015). Collective‐efficacy as a mediator of the relationship of leaders' personality traits and team performance: a cross‐level analysis. International Journal of Psychology,50(3), 223-231.
李小山,童曦. (2018). 论乡土情怀与农村小学校长职业倦怠的关系.继续教育研究(8), 42-45.
李小山, 赵娜, 周明洁, 刘金, 张建新. (2016). 人情与人际信任:关系类型与主题的调节作用. 心理学探新, 6, 546~550
李小山,徐宁, 张建新, 周明洁. (2015). 本土化人格特征与知识分享行为的关系探讨——自我效能感和社会价值的中介作用. 心理学探新,35(2), 153-157.
近五年内主持及参与的研究课题：
1.“基于乡土文化的农村校长专业发展培训模式探究—以江西省为例”，基金号：16BJ21，江西省教育科学规划一般项目，1.6万，结题，2016/11-2019/11，主持。
2.“不孕女性心理健康的影响因素”，基金号：16BJ21，江西省社科规划办（一般项目），1万，在研，2016/11-2018/11，主持。
3.“全面二胎背景下不孕女性心理健康的成因机制与对策研究”，基金号：XL17205，江西省高校人文社会科学研究一般项目，1万，在研，2017/11-2020/11，主持。
4. “基于对分易教学平台的《幸福心理学》翻转课堂教学模式的应用研究”，基金号：JXJG-18-2-31，江西省教改课题，0.5万，在研，2018.1-2020.12，主持。
4.“心理健康的社会网络效应及其机制-基于灾后社区与普通社区的对照研究”，基金号：**，国家自然科学基金面上项目，54万，已结题，2013/01-2016/12，参与。
5.“适应不良态度的顿悟性认知重构及其神经基础”，基金号：C090301，国家自然科学基金面上项目，54万，已结题，2014/01-2017/12，参与。

社会任职与获奖情况：
1、现任江西省心理学会常务理事；
2、荣获第七届中部心理学论坛“‘十佳’青年心理学人”称号；
3、中国专业学位教学案例中心入库案例，题目：“一个“网瘾”少年的教育救治（第一作者）”，证书编号：CCC1，入库时间：2019年1月。