基本情况 ：吴智鹏，男，江西万年人， 中共党员，硕士研究生学历，讲师。
研究方向 ：教育经济与管理
工作经历 ：2007年1月至今任赣南师范大学教育科学学院教育学教研室专任教师（期间：2008年11月-2013年1月借调江西省教育厅财务处）。江西省高校人文社科重点研究基地“赣南师范大学教育经济研究中心”专职研究人员，赣南师范大学基础教育研究中心专职研究人员，从事本科生和研究生教育学类课程教学科研及社会服务工作。兼职担任江西省教育厅教育经费统计专家组成员，江西省教育厅国培计划授课专家，江西省教育厅学校文化建设专家组成员，江西省政府教育督导委员会督导组成员，先后参与江西省教育经费统计和《江西省教育经费统计年鉴》编写、国培计划项目组织与管理、江西省中小学学校文化建设、江西省义务教育均衡发展督导评估、江西省基础教育质量监测实施与评估、县域教育事业发展改革规划编制等工作。
课题研究 ：
1.江西省“十一五”教科规划重点项目，江西普通高等教育经费投入与效益的关联模式及实证研究（编号：11507ZD067），2007-2010，主持完成。
2.江西省高校人文社科项目，江西民办高等教育发展的监控机制及评估制度研究（编号：JY0730），2008-2011，排名第二。
3.全国教育科学“十二五”规划重点项目，学习型社会进程中高校农村教师继续教育学习模式研究（编号：DIA110254），2015-2017，排名第四。
4.教育部人文社科项目，农村教师继续教育模式：高校、县教师进修学校和农村学校合作实践研究，2015-2017，排名第七。
5.江西省基础教育教学成果培育项目，基于红色文化资源的小学德育实践（编号：2016PYXMYB068），2016-2017，排名第二。
6.赣南师范大学重点学科开放招标课题，乡村教育人文重建：校长办学理念历史变迁的视角，2018年立项，主持在研。
7.江西省高校人文社科青年项目，城乡一体化背景下城乡教育人文重建理论与实践研究——基于学校文化的视角（编号：JY19202），2019年立项，主持在研。
8.江西省高校教改课题，基于导师制的教师教育专业课程合作探究式教学实践 ——以《比较教育学》为例（编号：JXJG-19-14-16），2019年立项，主持在研。
获奖情况 ：
1.“十一五”期间江西省教育校建工作先进个人，江西省教育厅，2010年。
2.教育部“国培计划（2013）”——培训团队研修项目培训管理者班优秀学员，北京教育学院，2013年。
3.赣南师范学院校级先进班集体，赣南师范学院，2015年。
代表性论文 ：
1.我国研究性大学人才培养若干问题的实证研究，集美大学学报，2006年第1期（人大复印资料《高等教育》2006年第5期全文转载）。
2.我国区域高等教育竞争力的实证研究，煤炭高等教育，2006年第5期（人大复印资料《高等教育》2007年第2期全文转载）。
3.福建省高校在校生规模与第三产业经济发展水平的关联分析，理工高教研究，2006年第1期。
4.高校招生中“宽进”之宽度的实证分析，湖北招生考试，2006年第10期。
5.高校资金安全管理宏观预警监测指标体系的构建，高教发展与评估（CSSCI），2007年第6期。
6.高校新校区建设中财务风险问题的探讨，煤炭高等教育，2007年第6期。
7.基于P-S方法的高校财务风险指标预警临界值的确定，教育财会研究（CSSCI），2008年第2期。
8.基于比率分析法的高校财务预警系统分析——以我国某重点大学为例，浙江树人大学学报，2008年第8期。
9.大众化阶段大学经营意识的探讨，现代教育管理（CSSCI），2009年第8期。
10.高中生综合素质评价新理念及其实现路径——基于“大数据思维”，赣南师范大学学报，2018年第2期（人大复印资料《中小学教育》2018年第8期全文转载）。
11.校长办学理念历史变迁视域下城乡教育人文重建理路，教育评论，2019年第12期。