教育背景
1993-1997 湖南大学日语系 日语语言文化专业 学士
1999-2001 湖南大学日语系 日语语言文学专业 硕士
2006-2008 日本千叶大学人文社会科学研究科博士前期课程 硕士
2008-2014 日本千叶大学人文社会科学研究科博士后期课程 博士


工作履历
1997年本科毕业，留校任教于湖南大学至今。


2009年12月至2011年2月受聘于千叶大学普遍教育中心，教授大学中文课程。
研究领域
跨文化接触场面的会话分析，多媒体技术与日语教育，社会语言学，口译与跨文化交际
科研项目
主持项目
1. 2011年 “日语学习者在与日语母语话者交流中表达不一致意见时的语言管理”（湖南大学“中央高校基本科研业务费专项资金”项目）
2. 2012年“基于跨文化交流理论的日语运用能力培养型教学的研究与实践”（湖南大学青年教师科研创新扶持项目）
3. 2012年“基于跨文化交流理论的日语专业学生社会文化与社会语言能力培养研究（湖南省社科基金一般项目：外语科研联合项目）
4. 2013年 培养日语本科专业学生交际策略的教学实践研究（湖南大学本科教学改革项目）
5. 2014年-2015年“中国日语学习者跨文化交际能力的培养研究”（湖南大学青年教师成长计划）
6. 2018年 由日本影视作品本土化谈中国文化“走出去”与“走进去”（湖南大学校级SIT项目）


参与项目
1. 2003年“中国大陸?香港?台湾三地域における日中同形異義語の使用状況についての調査と分析”（日本住友财团资助项目）
2. 2005年“汉语DeP与日语NoP之系列对比研究”（湖南省社科基金项目）
3. 2006年“十一五”国家级规划教材：《日本语综合教程立体化系列教材》（教育部项目）
4. 2010年“国际化框架下日语专业人才培养模式研究”（湖南省教改课题）
5. 2012年“汉日语言对比研究”（国际合作项目）
6. 2012年“跨文化交际背景下日语人称表现的生成管理模式”（湖南省社科基金项目）



学术成果
发表论文：
1.2001.12 テレビニュースを活用した日本語 CALL 教材の開発‐基礎的研究‐?言語文2化論叢? 千葉大学外国語センター


2.2006 小学校の英語コミュニケーション活動と評価を支援する教育システムの提案－教師とメディアによるティーム?ティーチング ?第117回LET関東支部研究大会予稿集?


3. 2008.3 論理的思考力の育成に関する文献調査 ?国際ネットワークを重視した小中高一貫英語教育システムの提案―国語力強化と連携して― 平成16年度―平成19年度科学研究費補助金」（課題番号：**）基盤研究（B）研究代表者（椎名紀久子）?
4. 2008.3 論証型意見文に関する文献調査 同上


5. 2008.3 日本の小学生?中学生?高校生の論理的思考力―PISAと日本の学力調査結果の考察 同上
6. 2008.3日本と中国の大学生による論証型意見文の根拠と反駁に関する分析的考察同上


7. 2009.3意見の不一致における類型と調整ストラテジー―中国語母語場面と日中接触場面の事例分析― ?多文化接触場面の言語行動と言語管理―接触場面の言語管理研究vol.7 千葉大学大学院人文社会科学研究科プロジェクト報告書218


8. 2009.12意見の不一致における類型と調整ストラテジー―中国語母語場面と日中接触場面の事例分析― 日本研究文集9 华东理工大学出版社
9. 2010.3日本語による不一致応答の社会的、場面的要因の分析―中国人居住者の事例― 接触場面の変容と言語管理―接触場面の言語管理研究vol.8 千葉大学大学院人文社会 科学研究科プロジェクト報告書228


10. 2011.3 中国語母語話者の不一致応答の分析－日本語母語話者に留意された逸脱の視点から－ 接触場面?参加者?相互行為―接触場面の言語管理研究vol.9 千葉大学大学院人文社会科学研究科プロジェクト報告書238


11. 2012.3中国語母語話者の不一致応答の言語管理?生成プロセスのモデル－日中接触場面の事例からの一考察－　外来性に関わる通時性と共時性―接触場面の言語管理研究vol.10 千葉大学大学院人文社会科学研究科プロジェクト報告書248
口头发表：
1. 2006.8　小学生の英語コミュニケーション活動とその評価を容易にする教育支援システムの活用― 教師とメディアによるティーム?ティーチング ―　?第46回LET全国研究大会予稿集?　于京都産業大学


2. 2006.10　小学校の英語コミュニケーションと評価を支援する教育システムの提案―教師とメディアによるティーム?ティーチング　?外国語メディア学会関東支部第117回研究大会要綱?　　于清泉女学院大学?清泉女学院短期大学


3. 2009.3　意見の不一致における類型と調整ストラテジー―中国語母語場面と日中接触場面の事例分析―　?2009年言語管理研究会第3回年次研究発表会予稿集?　于神田外語大学


4. 2009.8意見の不一致における類型と調整ストラテジー―中国語母語場面と日中接触場面の事例分析―　?2009年上海外国語大学日本語学研究国際フォーラム予稿集?　于上海外国語大学
5. 2010.3　日中接触場面における意見の不一致に対する調整の様相―中国語母語話者のインターアクション?インタビューのデータから　?2010年社会言語科学会第25回大会予稿集?　于慶應義塾大学　日吉キャンパス
6. 2011.8　中国語母語話者の不一致応答の分析－日本語母語話者に留意された逸脱の視点から－　?第十届世界日语教育研究大会予稿集? 于天津外国语大学
7. 2012.8　中日接触場面における意見の不一致への応答の仕方－学習者と日本語母語話者の単位方略の使用と言語管理の観点から－?第四届汉日对比语言学研讨会予稿集?于湖南大学
8. 2014.11日中接触場面における中国語母語話者の不一致応答―不一致を生じさせた先行発話からの関与― ?第10届日本语教育/日本研究国际研讨会-变化中的国际社会的课题与可能性予稿集? 于香港大学专业进修学院保良局社区书院
9. 2015.03 汉日翻译习题标注偏误标签构建小型学习者语料库的相关研究 ?日本語教育現場におけるコーパスの開発と利用 ワークショップⅡ? 于名古屋大学
著作出版
1. 2003年10月 最新国际日语能力水平测试技巧与对策 读解篇 湖南人民出版社 合著（第7）
2. 2006年4月 日本语中级综合教程学习辅导书 高等教育出版社 合著（第7）
3. 2011年6月 体验日语1 高等教育出版社 合著（第6）
4. 2011年6月 体验日语2 高等教育出版社 合著（第6）
5. 2018年（预计）中日跨文化接触场面中的不一致回答研究 中国社会科学出版社 独著