曾友良


性 别：男
职称：副教授
学 历：大学
学院：数学与计算科学学院
系部所：数学与应用数学系
执教层次：硕士生导师
电话：
电子邮箱：kdzengyl@163.com


基本情况 曾友良，男，民族，1965年6月出生，湖南湘潭人，硕士学位，副教授，湖南科技大学数学与应用数学系教师。



学习经历 1、1981年09月～1984年06月，湘潭师范专科学校（湘潭师范学院前身）数学科读专科
2、1986年09月～1989年06，湖南师范大学理学院数学专业读本科
3、1997年09月～1999年12月，湖南师范大学数学与计算机学院数学教学论专业读硕士




工作经历 1、1984年07月～1993年08月，湖南湘潭湘乡市泉塘中学数学教师
2、1993年9月～1999年12月，湖南湘潭湘乡师范学校数学教师
3、2000年1月～2003年06月，湘潭师范学院数学系讲师
4、2003年7月～迄今，湖南科技大学数学与计算科学学院任副教授



主持课题 1、主持湖南省教学改革科研项目“成人高等数学教学理论与实践研究”，2005年立项，2007年结题，项目经费2万元。
2、主持湖南科技大学教学项目“高师数学专业数学教育类课程改革研究”，2007年立项，2009年结题，项目经费1万元。
3、主持湖南科技大学教学项目“基于新课程改革的数学教学技能发展研究”，2012年立项，20014年结题，项目经费1万元。
4、主持湖南科技大学教学改革项目“高等数学教学改革理论与实际”，2015年立项，2016年结题，项目经费3万元。



代表性论文 发表论文20多篇，代表作如下：
1、曾友良，数学史的教育价值，湖南师范大学教育学报，2003年第4期
2、曾友良，刘建军，组合数学的游戏起源， 自然杂志，2004年第1期
3、曾友良.，西南联合大学数学系课程设置及启示，高等数学研究，2005年第2期
4、曾友良，基于新课程的数学教育类课程的体系结构，湘潭师范学院自然科学学报，2007年第3期
5、曾友良，基于新课程的数学教育类课程的改革与实践，湘潭师范学院自然科学学报，2009年第3期
6、曾友良，成人高等数学学习的现状调查研究，当代教育理论与实践，2011年第4期
7、曾友良，基于范希尔理论几何教材分析，当代教育理论与实践，2017年第4期



奖励荣誉 1、曾友良，李灿，湖南农村初中数学教师实践知识的调查研究，2012年全国数学教育年会论文评比一等奖.
2、曾友良、成人高等数学学习的方法研究 2014年湖南省数学年会论文评比一等奖
3、2010年度，2011年度，2014年度，2017年度湖南省教育厅频发的湖南省优秀国培专家



研究方向 1、数学教学论
2、数学课程论
3、数学史与数学教育
4、高等数学教学方法
5、数学教师教育