王海凤，女，汉，山西汾西人，教育学博士，校聘副教授。
E-mail: @qq.com




?研究方向
中国教育史、中外教育交流史


í教授课程
中国教育史


ì学习经历
2010年9月至2014年6月 太原师范学院学习 本科
2014年9月至2020年6月 华中师范大学学习 硕士研究生、博士研究生


G工作经历
2020.09-至今 河南大学教育科学学院专任教师




?科研项目
1. 参与2016年度国家社会科学基金项目“抗日战争时期中国教育的应变发展与社会变迁研究”（16BZS066）。
2. 参与2019年度教育部全国学生资助管理中心指定研究项目“建国70周年学生资助发展报告”。
3. 主持2018年度华中师范大学中央高校基本科研业务费资助项目（博士研究生优秀学位论文培育计划项目）“近代中国高校‘训育’到‘训导’演进过程研究”（2018YBZZ045）。
4. 参与中央高校基本科研业务费专项基金项目“中国研究生教育百年回眸”（CCNU19HQ018）。

?发表论文
1. 王海凤，余子侠：《郭秉文与“南高——东大”教师队伍建设》，《高等教育研究》2018年第1期。（CSSCI）
2. 余子侠，王海凤：《南京国民政府时期三级学位制度形成考实》，《高等教育研究》2020年第1期。（CSSCI）
3. 王海凤，余子侠：《清末训育概念的传入与国人训育观念的萌生》，《教育研究与实验》2019年第4期。（CSSCI）
4. 余子侠，王海凤:《陶行知与哥伦比亚大学教授G.D.Strayer师承关系考析》，《教育研究与实验》2018年第2期。（CSSCI）
5. 余子侠，王海凤：《留美生与哥伦比亚大学教授施吹耳教育思想在中国的传播》，《近代史学刊》2018年第19辑（2018年7月）。（CSSCI）
6. 余子侠，王海凤：《抗日战争时期国民政府对入关东北学生的教育救济》，《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2017年第2期。（CSSCI）
7. 王海凤，余子侠：《九一八事变后国民政府对东北籍留学生的教育救济》，《河北师范大学学报(教育科学版)》2016年第6期。
8. 王海凤:《抗战时期国民政府对东北沦陷区学子的教育救济》，《扬州大学学报》（高教研究版）2018年第3期。
9. 王海凤，郑刚：《陈鹤琴的特殊儿童教育思想论述》，《绍兴文理学院学报》2016年第1期。
10. 余子侠，王海凤：《国立西北联合大学合分成败论》，《西北工业大学学报（社会科学版）》2018年第3期。
11. 余子侠，王海凤：《陶行知哥伦比亚大学导师Strayer译名考论》，《教育史研究》2019年第二册。
12. 余子侠，王海凤，余桃桃：《新中国学生资助的历史回顾与反思》，《教育史研究》2020年第2期。


¨ 出版著作
余子侠，王海凤：《中国学前教育名著选读》，北京：人民教育出版社2020年5月出版。


% 荣誉奖励
2019年获得河南省模范教师
2019年获得河南省女职工建功立业先进个人
2000年《世纪之交高师人才培养问题的思考》获得河南省社科联优秀成果一等奖


ü 培训交流
2014.1-2015.1，美国斯坦福大学高级访问****
2007.3-2007.4，中央党校高校哲学社会科学骨干研修