务凯，男，汉族，河南舞钢人，中共党员，中国心理学会会员，副教授，硕士生导师。

E-mail：wk@henu.edu.cn








研究方向

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管理心理学与人力资源管理；
运动员心理训练；
职业健康心理学。






教授课程

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管理心理学、人才测评、薪酬设计、绩效考核。




学习经历

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2000年至2007年，河南大学应用心理学专业，本硕；
2016年至今，河南大学教育人力资源管理专业，博士研究生。




工作经历

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2007年7月至今，河南大学教育科学学院，教师。
其中，
2015年-2017年，河南省体育局运动员心理教练；
2018年4月-5月，借调中共河南省委组织部工作；
2018年12月至今，河南省运动心理研究中心研究员。




科研项目

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基于工作重塑干预的“新生代”中小学教师专业发展：一项追踪研究，河南省教育厅人文社会科学研究项目，主持；
和谐社会视野下的德行领导研究，河南省教育厅人文社会科学研究项目，主持；
大学生村官胜任力模型及培养对策研究，河南省政府决策研究招标课题，主持。





发表论文

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务凯. 德行领导:探索与反思[J]. 心理科学进展,2014,02:314-322.
务凯，索涛. “剧场政治”的内涵特点和应对策略[J]. 领导科学,2014,15:34-36.
务凯. 女性领导排斥女性下级的心理探析[J]. 领导科学,2014,22:16-17.
务凯，李婕，黄静. 工作场所越轨行为的研究现状[J]. 心理研究,2011,05:67-74.
务凯，赵国祥. 中国大陆地区家长式领导的结构与测量[J]. 心理研究,2009,02:56-59.
务凯. 高校自主招生中人才测评技术的应用与完善[J]. 中国考试,2016,01:47-51+58.
务凯. 高校教师MOOCs素养问题的调查与分析[J]. 中国成人教育,2016,01:60-63.
务凯，李永鑫，刘霞. 家长式领导与员工建言行为：领导-成员交换的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2016, 14(3): 384-389.
叶枝, 赵国祥, 务凯, 刘霞. 积极青少年发展类型特点及其与学校适应的关系——基于潜在剖面分析的实证研究[J]. 北京师范大学学报(社会科学版), 2017(06):24-32.
务凯, 张再玄, 李永鑫. 家长式领导与员工离职意向：组织认同的中介作用[J]. 心理与行为研究, 2018(4):557-562.



荣誉奖励

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开封市第十二届社会科学优秀成果奖；
2014年度河南省教育厅人文社会科学研究成果奖；
2017年度河南省教育科学研究优秀成果奖；
2017年度河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果奖；
2018年参与撰写《领导干部心理健康问题调查报告》和《关于开展干部心理健康素质测评调研有关情况的报告》获省委主要领导肯定性批示。



培训交流

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2005年9月至2006年7月，中国科学院研究生院，访学