此次会议对认证标准较以往提出了更细致、更高的要求，主要内容是学习工程教育专业认证工作新形势、新要求，解读工程教育认证理念和标准，讲解工程教育认证学校组织工作要点。教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军做了《严格要求，实事求是，推进工程教育认证最后一公里》的培训报告，报告围绕工程教育认证的三大理念对工程教育认证通用标准进行详细解读。北京交通大学教授张星臣、大连理工大学教授刘志军、南京大学教授陈道蓄、同济大学教授周琪分别做了《以三大理念为指导，推动工程教育不断深化》《产出评价方法》《产出评价原理》《面向产出的培养方案和课程大纲的修订》专题报告。五个报告分别从不同层面、不同维度对工程教育专业认证工作进行了系统梳理和讲解，进一步加深了学校对工程教育专业认证工作的理解，对学校今后专业内涵建设提供有效指导。
根据教育部高等教育教学评估中心《关于开展2020年工程教育认证受理专业培训的通知》（教高评中心函[2019]169号文件）的要求，教学质量评估中心组织2020年工程教育认证受理申请的电气工程及其自动化、环境工程、金属材料工程、计算机科学与技术4个专业及其他工科专业负责人及骨干教师近100人参加视频直播培训，部分学院的书记、院长、副院长参加本次培训。学校教务处处长张国华、副处长邢世海、副处长谭平，评估中心副主任袁芳参加视频直播培训。视频直播会场安排在智慧教室，教务处教育技术科为视频直播会议提供有力的技术保障，确保此次培训直播任务顺利完成。
此次培训会议全国共有124所高校的372人参加现场培训，是教育部评估中心第二次对会议现场进行实时直播，我校观看培训会议的教师一致认为，通过参加培训对在工程教育认证工作中理解认证标准内涵、掌握认证工作要点、做好认证自评报告撰写具有积极的指导作用。
