近日，由发展规划与高等教育研究处牵头负责的我校2019年高等教育研究课题验收工作顺利完成，共有7个一般项目、2个委托项目、1个指导项目如期结题。课题组成员围绕应用型人才培养体系构建，在振兴本科教育的教育教学体制机制建设、专业设置向“需求导向”深入转变、课程体系向“能力导向”深入转变、实践资源向“协同共建”转变、消“水课”造“金课”的课程建设、“日常思政、思政课程、课程思政”联动机制建设、“三全育人”机制构建等方面取得了具有较强指导性的研究成果；围绕服务区域经济社会发展能力提升，在学科专业主动融入龙江产业转型升级创新驱动大局、科技服务与区域行业产业对接等方面取得了具有较强应用性的研究成果；围绕“双师双能型”师资队伍建设取得了探索性的研究成果。这些成果必将对推动学校应用型大学建设、服务龙江全面振兴全方位振兴起到有力的理论支撑和智力支持。

在今后的高等教育研究工作组织过程中，发展规划与高等教育研究处将继续围绕学校改革发展的重大课题，进一步科学设立选题、加强过程管理、强化指导服务、注重项目实效，为学校改革发展、转型发展、特色发展、内涵发展，为进一步坚持“以本为本”、推进“四个回归”建设高水平的本科教育，为进一步加快治理能力和治理体系现代化建设，推动学校高质量发展做出应用贡献。