希望全校广大教师和教育工作者以获奖教师为榜样，牢记初心使命，矢志教育报国，勇担时代重任，互相学习，不断增强事业心和责任感，积极推进教学改革与创新，全身心投入教学工作，为实现学校转型发展贡献力量！
2019年教师教学技能大赛获奖教师风采展（四）
13、高职称组二等奖获得者、电气与控制工程学院王欢
个人简介：王欢，女，汉族，工学硕士，副教授，电气与控制工程学院自动化教研室专任教师，主讲课程有《单片机原理及应用》《信号与系统》《现代控制理论》等。
获奖感言：在学校举办的2019年教师技能大赛中，我很荣幸获得了高职称组二等奖。作为一名高校教师，我始终坚持学校的“育人为本、德育为先、以学为要、固基强实”的育人思想。在授课过程中，围绕立德树人的根本任务，我将“课程思政”引入教学过程，充分调动学生的积极性，变“要我学”为“我要学”，认真上好每一节课。我所讲授的《单片机原理及应用》这门课程，是一门理论性和实践性很强的课程，传统的教学方式，学生往往抱怨听不懂，教学效果不理想。因此，我把Protues虚拟仿真软件作为单片机教学的辅助工具，采用项目教学法，以项目为单位，通过项目分析来阐述课程的相关理论，将课程的主要内容设置成相关的任务，引导学生进行分析任务、设计任务方案、实施任务方案。通过有效应用Protues虚拟仿真软件，学生可以较为直观、生动、形象的了解电路演示效果，这样更有助于学生吸收和理解相关知识点，激发学生的求知欲，引导学生主动探索的能力，从而大大提高教育效果。
在今后的教学过程中，我将继续坚持“以学生为中心”的教育理念，树立学生在课堂教学中的主体地位，以多样化、多元化的课堂教学方式，激发学生的求知欲和学习热情，把自己全部的光和热，奉献给我终生热爱的教育事业。
14、高职称组二等奖获得者、理学院姚君
个人简介：姚君，女，汉族，理学硕士，副教授，理学院数学系教研室专任教师，主讲课程有《运筹学》《商务统计学》等。
获奖感言：能够在2019年教学技能大赛获奖，我深感荣幸，成绩的取得首先要感谢学校为我们教师搭建了一个相互学习、共同进步的平台，其次感谢理学院领导的支持和推荐，最后感谢数学系主任、各位同事以及同学们给予的无私关心和帮助。
通过参加这次教学技能大赛，拓宽了我的视野，锤炼了我的教学技艺，更加使我认识到教学细节的重要性。从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思，整个过程都让我收获颇多，特别在倾听其他教师授课过程中，对我来说也是很好的学习机会。在教学中，我坚持做到以教师为主导、学生为主体的教育理念，以中国慕课MOOC平台为教学助手，在课前提出问题，使学生提高学习兴趣并能够对所学内容有初步的了解；课上，以有趣的案例解决问题，并辅以阶段测试加强对教学内容的掌握；课后，根据学生不同情况进行分组作业，实现因材施教，并辅以网上测试加强对教学内容的理解，从而使学生在教师的指导下取得更大的进步。
在今后的教学中，我将不断更新教育教学理念，精心探索，设计最优化教学方法，让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性，让数学课堂适应社会生活实际，培养出一批真正适应未来社会需要的人才。
15、理工A组二等奖获得者、建筑工程学院梁东瑶
个人简介：梁东瑶，女，工学硕士，助教，建筑工程学院城乡规划教研室专任教师。主讲课程有《建筑概论》《城乡社会综合调查研究》《城市规划实务》等。
获奖感言：此次能在教师技能大赛中获得理工A组二等奖，我倍感荣幸。感谢学校为青年教师提供施展自身技能与教学经验交流的平台，感谢学院领导、教研室主任以及各位前辈给予我的鼓励、指导与无私帮助，更加感谢我教授过的每一位学生使我教学相长。初为人师时，面对教研室各位教师繁重的教学任务，我虽倍感压力，但也深知重任在肩，因为恰是这份重任促使我不断成长。每一次上课前，我都会认真思考并写好授课教案，能够将与课程相关的前沿知识融入每一堂课的授课内容；课后，我积极回顾，求问前辈，总结反思，不断探索适用于城乡规划专业的教学方法。经过学习交流，在教学中，我通过采用情景模拟法、案例教学法等方法提高学生的参与度，启发学生的思维，拓宽学生的视野。特别是在新生授课中我采用了沉浸式教学法，在反复与学生沟通及课堂反馈观察中寻找学生兴趣度、认知度、理解度较高的案例，不断调整、更新教学中所采用的案例，有效提高了城乡规划专业新生同学学习专业热情，以及分析与解决问题的能力。
立德树人、行为世范，是我立足教师岗位的根本任务；厚德博学、强吾兴邦，是我深耕教学的终极目标；不忘初心，砥砺前行，是我身为教师的座右铭。试玉要烧三日满，辨才须待七年期。未来，我仍将坚守在三尺讲台，努力探索并不断前行。
16、理工A组二等奖获得者、电气与控制工程学院赵晓妍
个人简介：赵晓妍，女，汉族，工学硕士，讲师，电气与控制工程学院电力系统教研室专任教师，主讲课程有《电力电子技术》《MATLAB及其在电力系统中的应用》等。
获奖感言：在学校2019年教学竞赛中能够取得较好的成绩，我的内心是很激动的。学然后知不足，教然后知困。在备赛的过程中，我认真备课，思考教学方案，研究教学方法，在互相学习与交流中弥补自身不足，不断充实提高自己；在比赛的过程中，我认真倾听其他教师的示范课程，不断的探索符合自己的教学方法，经过教学比赛的历练，我对教学有了更深层次的认识。我相信三尺讲台需要四季耕耘，平时教学中，我认真备课，研究改革教学方法，提高课堂教学水平；以学生为中心，尊重学生，有效沟通，激励学生学习自觉性，提高学习的主动性；努力学习学科前沿知识，将科研实践融入教学中，上好每一节课。
仍记得初登讲台时，前辈们的谆谆教诲：要做一名优秀的人民教师。人的一生就是不断学习的过程，作为一名教师更应该树立终生学习的意识。坚持学习、善于学习，不断改革、不断创新，将“为人师表”作为自己的座右铭，将三尺讲台育桃李作为自己的育人初心。
17、理工B组二等奖获得者、电气与控制工程学院房俊杰
个人简介：房俊杰，女，汉族，工学硕士，讲师，电气与控制工程学院基础教研室专任教师，主讲课程有《模拟电子技术》《电路原理》《数字电子技术》等。
获奖感言：在2019年教师教学技能大赛理工B组比赛中，我非常荣幸获得了二等奖，这得益于领导和同事们的帮助，是学院集体智慧的结晶。
在未来教学工作中，我会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真践行习近平总书记提出的“四有”好教师标准，不忘为党育人、为国育才的初心和使命，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，继续发挥专业专长，做好电气控制学院基础课教学任务，为专业发展助力，为学科发展添砖加瓦。专业基础课程水平决定了学生专业素质的高低，作为他们的引路人，我将尽可能用他们喜闻乐见的方式授课，耐心教导、潜心治学，充分利用课程建设和专业认证契机，立足岗位、脚踏实地、不断提升自身业务水准，提高教学水平，用永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在新征程上为学校发展做出新的贡献。
