为迎接本科教学评估及专业建设，促进学校本科教学条件的提升，本着“超前谋划、加强项目规划设计”的原则，9月6日下午，我校在公共基础实验中心320会议室召开了本科实验教学条件建设项目论证会。我校副校长李伟凯、教务处处长张永强、发展规划处处长李忠祥、国有资产管理处处长李国义、继续教育学院院长王杜春、电气与信息学院教授苏中滨、督学于泽源、高教研究与教学质量评估中心副主任刘杨、现代教育技术中心副主任邢金阁等全程参会并作项目指导，水利学院、电信学院、生命学院等15个学院（部）进行了项目汇报。论证会由实验室管理处处长孙占海主持。

会议现场
会上，15个学院（部）结合本单位本科教学实验室现状，对标对表“本科评估”要求，兼顾专业建设情况，对学院实验教学条件立项建设的紧迫性、必要性、可行性进行了汇报，并分阶段（2022、2023、2024）提出分步建设规划。专家组针对15个学院83个项目，进行了认真分析，深入研讨，提出了科学的指导意见。专家组认为，迎接本科评估，加强建设是契机，要高质量地规划设计“建设项目”，做到“以评促建”“以评促改”，项目建设要有利于提升人才质量培养和学生实践能力，有利于促进学校“双一流”建设。专家组原则同意“所论证项目”列入学校项目库优先支持建设。

学院（部）汇报


专家点评
论证会前，李伟凯强调，一是要与新一轮本科教学评估相契合，补齐短板；二是要兼顾学校的发展，结合新兴专业、人工智能、专业建设等；三是要突出学校的特色与优势，补短板、争特色，使长处更长、短处补平。此次为框架论证，请各位专家充分论证、严格把关。

李伟凯在会上讲话
会议最后，李伟凯提出了几点具体要求：一是项目要达到《普通高等学校基本办学条件（2021）》的具体要求和标准，设计时要有一体化的思考，进行一体化设计；二是要统一格式，按照学校发展规划处的入库标准写清2022、2023、2024年度计划，按照必建、提升、特色进行分层次设计；三是结合学校的发展规划和智慧校园建设，由学校统筹各智慧性平台建设，实现资源共享；四是各学院要切实考虑学校财力实际，继续完善项目方案，力求节约，力求精品工程，加强资源共享共用，急需必健项目要一项一项做实、做细，完成好项目入库项的关键一环。
（供稿/实验室管理处）