张守臣，1963年12月出生，教授，博导。教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员，中国心理学会理事，中国教育学会教育心理学分会常务理事，黑龙江省心理学会理事长，国家级特色专业和省级重点专业——心理学专业带头人，省级精品课程——《高师心理学》课负责人，黑龙江省高校人文社科重点研究基地——学校心理教育研究基地主任，省级教学名师，省政府特殊津贴享受者。
教育及工作经历：
1986年毕业于哈尔滨师范大学教育系，获教育学学士学位；

2000年毕业于哈尔滨师范大学教育系，获教育学硕士学位；

2009年毕业于北京师范大学心理学系，获教育学博士学位。
1986年起任哈尔滨师范大学教育系教师；

1990年起先后任哈尔滨师范大学教育系心理学教研室副主任、主任；

1996年任哈尔滨师范大学教育科学研究所副所长；

1998年任哈尔滨师范大学教育系副主任；

2000年任哈尔滨师范大学教育系党总支书记；

2001年任哈尔滨师范大学教务处处长；

2008年任哈尔滨师范大学人文社会科学工作处处长。
1992年晋升为讲师；

1997年晋升为副教授；

2002年晋升为教授。
2006年获得黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果一等奖；

2008年获得黑龙江省优秀硕士学位论文指导教师奖；

2009年获得黑龙江省社会科学优秀科研成果一等奖（第十三届）；

2009年获得黑龙江省高等教育教学成果一等奖；

2011年获得黑龙江省第六届普通高等学校教学名师；

2011年获批黑龙江省政府特殊津贴；

2011年当选博士研究生导师；

2012年被聘为教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员。
研究兴趣：
1.心理测量与咨询；

2.心理发展与教育。
主持的科研项目：

1.国家社科基金项目：不同社会群体负性情绪的形成机理及调控策略研究。

2.国家重点项目子课题：国家科技基础性工作专项“中国青少年心理发育特征调查”项目子课题---黑龙江省儿童青少年心理发育特征数据库建设。

3.省高校人文社科重点项目：2011计划---文化传承创新研究。

4.省高校人文社科重点项目：黑龙江省高校人文社科十二五发展规划研究。

5.省新世纪教改项目：哈师大毕业生职业能力状况研究。

6.省高等教育教学改革项目：心理学专业学生创新能力培养模式研究。

7.省高校骨干教师创新能力资助项目：初中生元认知与学习策略研究。

8.省新世纪教改项目：学分制背景下的教学管理研究。

9.省高校社科项目：初中生心理教育研究。
代表性研究成果：
1.《心理教育论》，高等教育出版社2002年出版，2006年获得黑龙江省高校人文社科优秀研究成果一等奖、2009年获得省社科优秀研究成果一等奖。被列为全国高师院校教材。

2.《高等学校应加强和重视心理教育》，《中国高教研究》2002年第7期。

3.《心理惩罚的特征与表现形式》，《学术交流》2002年第7期。

4.《教育中的心理惩罚成因分析》，《北方论丛》2002年第5期。

5.《扩招生的心理问题及对策》，《黑龙江高教研究》2002年第7期。

6.《成败操纵反馈情境下内隐自尊稳定性研究》，《心理科学》2008第6期。

7.《高校青年教师成就动机研究》，《心理科学》2008年第4期。

8.《初中生成就目标定向和自我效能与学业求助关系》，《心理科学》2009年第3期。

9.《论本科教学水平评估的元评估问题》，《中国高教研究》2009年第3期。

10.《中学生人格和认知风格与社会适应性关系研究》，《心理科学》2010年第1期。