本次省优质课是在新课程标准实施和使用新教材的“双新”时代背景下进行的,结合大单元教学理念可谓课题新,难度大。教师们共同学习探讨“双新”的相关内容,力求以“双新”为纲,改革课堂教学。各教研组积极准备,经过几轮的研课、磨课,课堂设计以学生为主体,通过自主探究让学生学会自主学习,设计开放性的问题打开学生思路,小组交流讨论环节提升学生的核心素养。整体设计得到了指导专家的广泛好评。
附属实验中学高度重视教师的业务能力发展,通过专题教研活动、青年教师素质大赛、骨干教师示范课、“双新”展示课,推动“双新”改革顺利进行。
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(供稿:附属实验中学;编辑:网络新闻编辑部)