基本信息：

　　性 别：男

　　出生年月：1958年10月

　　职 称：教授

　　研究方向：句法学、语义学、认知语言学和英语语言研究

　　

学习工作经历：

　　1988年7月毕业于昆明理工大学外语系应用语言学研究生班，获研究生学历

　　1996年9月至1997年7月在北京大学英语系做为期一年的访问学者

　　2003年10月1日至12月12日在美国Spring Arbor大学做访问学者，讲授中国文化

　　2005年9月15日至2006年9月15日在美国哈佛大学语言学系做为期一年的访问学者，主要研习句法学、语义学和认知语言学

　　现为武汉理工大学外国语学院教授，硕士研究生导师

　　

主授课程：

　　本科：《语言学导论》

　　硕士：《普通语言学》、《研究生英语》

　　

发表论文：

　　1．意象映射与中国经典诗词意境现实化的认知机制研究，《重庆大学学报》2013年第1期

　　2．及物-叙事结构的结构能产性和语义自然性，《山东外语教学》2012年第5期

　　3．句法结构的语义自然性及其认知理据，《武汉理工大学学报》2009年4期

　　4．语义范畴的认知语言学诠释，《外语学刊》2000年第3期

　　5．左向移位结构及其语用功能，《外语与外语教学》1998年第12期

　　6．当代美国犹太文学的异化主题及其世界化品性，《武汉大学学报》2000年第4期

　　7．典型理论及其语言学意义，《外语与外语教学》2000年第6期

　　8．典型理论的语义范畴观，《四川外语学院学报》2000年第1期

　　9．关联理论的隐喻观，《武汉理工大学学报》2004年第2期

　　10．论汉语新词的英译，《武汉理工大学学报》2004年第6期

　　11．当代美国犹太文学的犹太性及其形而上性，《外国文学研究》2001年第4期

　　12．美国早期自然主义文学，《西北师大学报》2000年第2期

　　13．存在主义在当代美国犹太文学上的映射，《中南民族学院学报》2000年第3期

　　14．马拉默德笔下的受难形象，《武汉理工大学学报》2001年第1期

　　15．索尔·贝娄小说的主题及其文化意蕴，《武汉理工大学学报》2001年第3期

　　16．研究生英语话语构建能力的僵化现象及其相应的教改措施，《交通高教研究》2001年第3期

　　17．典型理论与语言中的类典型性，《山东外语教学》1999年第4期

　　18．浅谈英语超句统一体，《山东外语教学》1997年第4期

　　19．菲利浦·罗斯小说的主题及其文化意蕴，《武汉交通科技大学学报》1999年第4期

　　20．认知诗学的图式理论与中国经典诗词意境的文学图式运作范式—以唐诗宋词为语料，《湖北师范学院学报》2012年第3期

　　21．探索《红字》中主人公的追寻之路，《湖北经济学院学报》2012年第11期

　　22．交际法外语教学：理论与实践，《交通高教研究》2000年第2期

　　23．浅谈‘两部’结构，《湖北电大学刊》1996年第9期

　　24．浅析英美文学中蕴含的工笔、写意和白描手法，《外国文学研究》1995年第2期

　　25．外语学习的良好动机与兴趣的培养，《交通高教研究》1994年第1期

　　26．从斯蒂芬·克莱恩到杰克·伦敦—试论19世纪末20世纪初的美国自然主义文学，《武汉大学学报》1994年第4期

　　27．异化在当代美国犹太裔作家作品中的体现，《湖北师范学院学报》1995年第4期

　　

编著：

　　1．《英语语言学200问》，第二作者，2011年10月由外语教学与研究出版社出版

　　2．《简明实用英汉词典》，编者，2001年9月由青岛出版社出版

　　3．《现代实用英语语法重点与难点详解》，第一作者 1999年1月由华中理工大学出版社出版

　　4．《的士英语》，第二作者，1993年12月由人民交通出版社出版

　　5．《大学核心英语学习指南》，副主编，1998年9月由华中理工大学出版社出版

　　6．《2004年考研英语零距离突破》，编者，2003年9月由电子工业出版社出版

　　7．《2003年全国硕士研究生入学考试英语应试指南与专题分析》，编者，2002年8月由电子工业出版社出版

　　

主要科研项目：

　　1．主持完成了湖北省教委立项教研课题一项，课题名称为“研究生英语话语构建能力与英语教学体系改革的研究”，项目编号为98151。

　　2．参与完成了全国“十·五”教育科学规划课题一项，课题名称为：“我国大学生外语学习过程中的僵化现象与外语教育体系改革的研究”，项目编号为FIB011312。

　　3．主持完成了湖北省教育厅人文社会科学研究项目一项，项目名称为：“英汉语言的类典型效应及其认知理据对比研究”，项目编号为xjj**。

　　4．参与完成了湖北省社科基金项目一项，项目名称为：“网络语言研究”，项目编号为2011lw052。

　　5．现主持教育部人文社会科学研究规划基金项目一项，项目名称为：“中国经典诗词意境认知诗学研究”，项目编号为10YJA740138。

　　

获奖情况：

　　1．2000—2001学年度获校教学优秀奖。

　　2．2003—2005学年度被评为校“师德先进个人”(每两学年评一次)。

　　3．2005年本人所指导的硕士学位论文“隐喻的认知语言学与动态概念语义学诠释”(作者周勤) 被评为武汉理工大学优秀硕士学位论文。

　　4．2009年本人所指导的硕士学位论文“英语句法结构的语义焦点域及其认知理据”（作者曾芝兰）被评为武汉理工大学优秀硕士学位论文。

　　5．2012年本人所指导的硕士学位论文“隐喻认知理论和中国经典诗词意境的跨域产生”（作者黄凡凡）被评为武汉理工大学优秀硕士学位论文。