师资力量
姓名：彭湃性别：男
职称：讲师电话：**
E-mail：pengpai@hust.edu.cn
学历学位：博士
硕/博士生导师：硕士研究生导师
研究方向：教育财政、教育评价、比较教育

个人简介
彭湃，1981年8月出生，安徽六安人。学习经历1999.09-2003.06：华中师范大学管理学院，公共事业管理专业学习，获管理学学士学位。2006.09-2008.12：华中师范大学教育学院，教育经济学专业学习，获教育学硕士学位。2008.09-2009.06：同济大学留德预备部学习。2010.04-2010.09：歌德学院（曼海姆-海德堡），获DSH证书和德语C1证书。2010.10-2013.08：德国法兰克福大学教育学院，获教育学博士学位。工作经历2010.10-2013.08：德国国际教育研究所（DIPF），学术雇员。2013.09-今：华中科技大学教育科学研究院，讲师。
教学情况
硕士研究生课程《教育经济与财政》、《科普效果测量与评估》。
研究课题
国家社科基金：“基于增值的学校绩效评价体系研究”（20万）
湖北省教育科学规划2014年度重点专项课题：“青年教师入职需求调查研究”（1万）
华中科技大学自主创新基金：“非正式科学教育项目评估研究：以科技馆为例”（3万）

获奖及专利
入选湖北省“楚天学者”计划（2015-2019）。
PaiPeng(2014),SchoolEffectivenessinChina:AnExploratoryStudy.Frankfurt:PeterLang：获华中科技大学2014年“学术著作奖”。

主要论文
彭湃,俞文.公共财政支持普惠性幼儿园：一个基于学券制分析框架的中美比较.教育与经济.2015:02.
彭湃.德国大学教师聘任制的改革与启示：以初级教授职位的引入为例.外国教育研究.2015:02.
彭湃.教育效能研究的前沿方法进展及启示.教育研究与实验.2014:06.
克里默,胡咏梅,彭湃.学生能力大规模国际测评项目在教育效能研究中的应用.教育研究.2014:03.
PaiPeng,JanHochweber&EckhardKlieme(2013).RawScoreorStudentProgress?Avalue-addedevaluationofschooleffectivenessinurbanChina.FrontiersofEducationinChina,8(3):360–377.
范先佐,彭湃.农民工子女义务教育经费保障机制构想.中国教育学刊,2009:03.人大复印资料全文转载.
XianzuoFan&PaiPeng(2008).TheEducationalEquityandInstitutionalSafeguard:AnanalysisofcompulsoryeducationforChineseruralmigrantworkers’children.FrontiersofEducationinChina,3(3):321-330.
彭湃.“影子教育”：国外关于课外补习的研究与启示.比较教育研究,2008:01.
彭湃,周自波.城市义务教育阶段课外补习研究：基于湖北武汉市H区的抽样调查.中小学管理,2008:04.
彭湃.大学,还能继续上吗?农村贫困家庭高等教育经费约束的个案研究.教育学术月刊,2008:06
彭湃,周自波.双轨制成本分担与高中教育公平.当代教育科学,2008:15.
彭湃,陈文娇.我国普通高中教育成本分担研究：理论、实证分析与政策建议.教育发展研究,2007:4A.
著作教材
PaiPeng(2014),SchoolEffectivenessinChina:AnExploratoryStudy.Frankfurt:PeterLang
研究生情况
教育经济与管理专业硕士研究生4人（2014级：周兰兰、朱扬芳；2015级：吴佩、王梦）
现代教育技术专业（科普）硕士研究生7人（2013级：苗金彪、张伟；2014级：杨建美、杨宵；2015级：姚兰婷、王潇、杨炯）