龚欣，女，副教授，1986年7月生，江西新余人。北京大学经济学学士和硕士（2003-2009），哥伦比亚大学教育经济学博士（2009－2015）。研究方向为教育经济、教育财政，主要研究领域为基础教育的经济学和政策分析。近年来主要关注学前教育的公平与效率问题，包括农村教师发展、城乡教育均衡、儿童非认知能力发展和教育项目评估。主要社会兼职为Early Education and Development和Asia Pacific Education Review等SSCI 期刊和《教育与经济》杂志匿名审稿人。
主持过北京大学校长基金项目“国家助学贷款违约风险及防范机制设计”和教育部课题“湖北省贫困农村幼儿教师来源与流动情况研究”；参与了北京市“公共产品供给短缺问题和定价机制的实验研究”、哥伦比亚大学中国教育研究中心“中国义务教育财政支出的公平性”和“儿童博物馆教育效果和社会效果研究”等多个课题。多次参加美国教育财政和政策协会 （AEFP）、儿童发展研究协会（SRCD）等国际会议。荣获过北京大学三好学生标兵、哥伦比亚大学TC General Scholarship等奖项。近年来在Child Development，Early Childhood Research Quarterly和International Journal of Education Development等SSCI期刊发表了多篇论文，撰写了英文著作章节和报告，在《教育发展研究》、《教育与经济》、《社会学研究》、《比较教育研究》、《人口与经济》等CSSCI期刊上发表了多篇中文论文，与人合译学术著作1部。