曾练平 博士、副教授、硕士生导师、副系主任

E-mail：zenglianping@163.com
研究方向：工作家庭关系，工作压力与健康，员工援助计划，人力资源开发与管理，理论心理学
教学工作：管理心理学、心理学史、人力资源开发与管理、教育心理学

个人履历
科研情况
（一）论文发表


[1] 父母养育内疚感量表中文版测评小学生父母的效度和信度，中国心理卫生杂志，2021年第11期，CSCD
[2] 心理脱离在中小学女教师非工作时间连通行为和工作重塑之间的中介效应，贵州师范学院学报，2021年第9期
[3] 脱贫迁移青少年社会适应的潜类别及相关因素，中国心理卫生杂志，2021年第9期，CSCD
[4] 心理资本对员工婚姻满意度的影响：链式中介效应分析，贵州师范大学学报(自然科学版)，2021年第4期
[5] 工作自主性对中小学教师幸福感的影响：工作重塑与工作家庭平衡的链式中介效应，心理科学，2021年第3期，CSSCI & CSCD
[6] 未来期望量表在中国青少年群体中的信效度分析，中国临床心理学杂志，2021年第3期，CSSCI & CSCD
[7] 亲子亲合对青少年学校适应的影响：一个有调节的中介模型，西南大学学报(自然科学版)，2021年第6期，CSCD
[8] 应用潜剖面分析探索双职工夫妻工作家庭冲突模式，中国心理卫生杂志，2021年第6期，CSCD
[9] 工作/家庭个人网络使用态度量表在中国职工中的信效度检验，中国临床心理学杂志，2021年第2期，CSSCI & CSCD
[10] 中小学教师人格类型及其对工作家庭平衡与工作绩效关系的调节作用，心理与行为研究，2021年第2期，CSSCI
[11] 行为自主决策量表在中国青少年群体中的信效度检验，现代预防医学，2021年第6期，中文核心
[12] 中小学教师工作家庭平衡的异质性：基于潜在剖面分析，中国临床心理学杂志，2021年第1期，CSSCI & CSCD
[13] 青少年积极/消极情感与学校适应:亲子亲合调节作用的性别差异，中国特殊教育，2020年第10期，CSSCI
[14] 工作繁荣量表在中国员工中的信效度检验，中国临床心理学杂志，2020年第4期，CSSCI & CSCD
[15] 应对方式在贵州省男性青少年犯自尊与心理健康之间的中介作用，医学与社会，2020年第6期，中文核心
[16] 共享型班级管理风格与高职新生学习倦怠的关系: 情感承诺的中介作用，贵州师范大学学报(自然科学版)，2020年第6期
[17] 同伴自我表露、领悟社会支持在青少年羞怯与孤独感之间的中介作用，贵州师范学院学报，2020年第6期
[18] 共享领导对幼儿园教师职场活力的影响：组织创新氛围的中介作用，学前教育研究，2020年第5期，CSSCI
[19] 资源保存理论视角下社会自我效能感对大学生主观幸福感的影响:链式中介效应分析，教育导刊，2020年第5期
[20] 大学生错失焦虑的潜类别与网络成瘾调查分析，中国健康教育，2019年第9期，中文核心
[21] 中小学教师社会支持与心理健康的关系：工作家庭冲突的中介作用，现代预防医学，2019年第8期，中文核心
[22] 工作满意度对中小学教师离职意向的影响：一个有中介的调节模型，农村经济与科技，2019年第7期
[23] 中小学教师工作家庭促进对工作投入的影响：社会支持的调节作用，心理技术与应用，2019年第2期
[24] “对分课堂”教学模式在《管理心理学》教学实践中的运用，教育理论与实践，2018年第27期，中文核心
[25] 中小学教师社会支持与离职意向的关系：基于潜变量有调节的中介模型，贵州师范大学学报(自然科学版)，2018年第5期
[26] 工作家庭平衡双构面视角下社会支持对农村教师工作投入的影响：一个多重中介模型，心理与行为研究，2018年第4期，CSSCI
[27] 农村教师社会支持、工作家庭平衡与工作满意度的关系，现代预防医学，2018年第5期，中文核心
[28] 进城务工人员的心理适应与社会融入的关系研究，贵州师范学院学报，2017年第6期
[29] 中小学教师工作-家庭促进与工作态度：社会支持的调节作用，贵州师范大学学报(自然科学版)，2017年第1期
[30] 工读学生的人格与自我同一性状态：社会支持的中介效应分析，湖南科技大学学报(社会科学版)，2013年第6期，CSSCI
[31] 中文版工作家庭平衡量表的信效度研究，中国临床心理学杂志，2013年第6期，CSSCI & CSCD
[32] 差序公正与差序关怀：论中国人道德取向中的集体偏见，心理科学，2013年第5期，CSSCI & CSCD
[33] 现代视野中的中国古代若干学习策略，湖南师范大学教育科学学报，2012年第4期，CSSCI
[34] 中国传统心理治疗理论与实践，中国临床心理学杂志，2012年第1期，CSSCI & CSCD
[35] 中国理论心理学的原创性反思，心理科学，2011年第5期，CSSCI & CSCD


（二）会议文章



[1] A Research on the Determinants of Adolescents' Conscience. The 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, July, 2016, Poster.
[2] A Latest International Psychological Monograph about Facing audience Communication Apprehension (FACA) in 2015: Review on Undergraduates' FACA in Southwestern China. The 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, July, 2016, Talk.
[3] The Mediating Effect of Self Consistency and Congruence on the Relationship between Happiness and Adolescents' Conscience. The 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, July, 2016, Talk.
[4] The Relationship between Adaption and Social Support of Chinese Peasant Workers. The 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, July, 2016, Talk.
[5] Conscience and aggression behavior of college students: moderating effect of parenting style. The 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, July, 2016, Poster.
[6] The Sense of Self-Efficacy Research on Junior High School Students of Different Temperament Types. The 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, July, 2016, Poster.
[7] Relationships among University Students' Psychological Capital, Professional Commitment and Teacher Career Maturity. The 31st International Congress of Psychology, Yokohama, Japan, July, 2016, Poster.
[8] Medical University Students' Personality and Learning Performance: Learning Burnout as a Mediator. The 7th International Conference on Information Technology in Medicine and Education, Huangshan, China. August, 2015, Talk.
[9] Relationship Between Big Five Personality and Learning Performance of Medical University Students. The 2nd International Conference on Complex Science Management and Education Science, Changsha, China. September, 2015, Talk.
[10] The Relationship between Person Job Fit and Work-related Flow of Employees: Leader-Member Exchange as a Moderator. The 28th International Conference on Applied Psychology, Paris, France. August, 2014, Talk.



课题立项



[1] 2018－2022，国家社会科学基金项目：“全面两孩”政策下双职工夫妻工作-家庭平衡发展轨迹及干预研究(18BSH062)，主持，20万元。
[2] 2017－2020，贵州省学位办，教育硕士专业学位《心理发展与教育》教学案例库建设(KCALK**)，主持，10万元。
[3]2016－2018，贵州师范大学2016年度校级本科教学工程建设项目：心理学专业课程教学改革与实践——基于“对分课堂”教学模式(2016XJJG1)，主持，1万元。
[4] 2016－2017，贵州省哲学社会科学基金项目：二孩政策下育龄职业女性工作家庭平衡研究(16GZYB31)，主持，4万元。
[5] 2016－2019，贵州省高等学校人文社科研究项目：贵州省农村教师工作家庭平衡及其干预研究(2016ssd33)，主持，2万元。
[6] 2014－2017，贵州师范大学博士科研启动基金项目：西部农村中小学教师工作家庭平衡问题研究(社科博[2013]10)，主持，7万元。
[7] 2014－2017，贵州省教育科学规划重点项目：农村教师工作家庭平衡与工作幸福感的关系研究(2014A061)，主持，1万元。
[8] 2014－2015，贵州省科学技术厅软科学项目：进城务工人员的心理适应与社会融入状况及干预研究(黔科合R字[2014]2039号)，主持，3万元。
[9] 2011－2012，湖南省研究生科研创新项目：大学师范生可就业能力预测模型建构及对策(CX2011B181)，主持，1万元。
[10] 2020－2021，2020年贵州教育改革发展研究重大课题：基于IRT的易地扶贫搬迁中小学生社会适应评估及其干预对策研究，核心成员，项目经费：8万元。
[11] 2020－2021，贵州师范大学“研究阐释党的十九届四中全会精神”专项招标课题：易地扶贫搬迁移民心理服务体系构建研究（2020zxzb8），核心成员，项目经费：0.5万元。
[12] 2019－2022，贵州省科技创新人才团队项目：贵州省学习与脑认知神经科学科技创新人才团队（黔科合平台人才〔2019〕5621），核心成员，项目经费：50万元。
[13] 2018－2021，国家自然科学基金项目：阈下抑郁者视知觉功能特点及认知神经机制(**)，主研（排名第三），36万元。
[14] 2018－2019，贵州省哲学社会科学基金项目：风险感知的乐观偏差对风险决策的影响研究(18GZYB55)，主研（排名第二），8万元。
[15] 2018－2021，贵州省教育科学规划重点项目：农村中小学教师职业使命感的理论结构、测评及应用研究(2018A011)，主研（排名第二），1万元。
[16] 2017－2019，贵州省教科规划一般项目：共享领导对学前教师职场活力的影响(2017B026)，主研（排名第二），0.5万元。
[17] 2015－2018，贵州省高等学校人文社科研究项目：流动儿童城市适应心理资本的追踪研究(2015SSD22)，参研，2万元。
[18] 2013－2015，教育部人文社会科学研究项目：青少年良心发展现状及其干预研究(13YJA190017)，主研（排名第二），10万元。
[19] 2012－2014，湖南省社会科学基金重点项目：基础教育中教师魅力的构成及应用研究(12ZDB081)，主研（排名第三），3万元。
[20] 2011－2014，教育部人文社会科学研究项目：差序格局中和谐领导的结构、测量及作用机制(11YJA630189)，主研（排名第二），8万元。



著作教材
[1] 《教育心理学》（21世纪教师教育课程规划教材），华东师范大学出版社，2018年，副主编。
[2] 《90后职场宝典》，中国劳动社会保障出版社，2013年，参著。
[3] 《85后、90后员工的心理及管理》，中国劳动社会保障出版社，2013年，参著。
[4] 《教育心理学》（21世纪教师教育课程规划教材），武汉大学出版社，2010年，参编


社会工作
[1] 中国心理学会会员
[2] 贵州省心理学会 常务理事
[3] 贵州省社会心理学会 常务理事
[4] 贵州省心理健康教育协会 副秘书长
获奖情况
[1] 2020年08月，获贵州师范大学2019年度考核“优秀”
[2] 2020年07月，指导第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛荣获三等奖
[3] 2019年09月，获贵州师范大学“优秀教师称号”
[4] 2019年09月，获贵州师范大学2018年度考核“优秀”
[5] 2018年12月，贵州师范大学优秀科研个人奖
[6] 2018年09月，获贵州师范大学第九届学生教学技能竞赛“优秀指导教师称号”
[7] 2018年07月，获贵州师范大学2017年度考核“优秀”
[8] 2016年08月，获贵州师范大学2015年度考核“优秀”
[9] 2015年09月，获贵州师范大学2014年度考核“优秀”
[10] 2013年06月，湖南省优秀毕业研究生
[11] 2012年05月，湖南师范大学优秀研究生
[12] 2011年05月，湖南师范大学优秀研究生