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贵州师范大学心理学院导师教师师资介绍简介-梅冬梅

本站小编 Free考研考试/2021-10-24


梅冬梅
博士、副教授



研究方向:社会认知神经科学、情绪与决策
教学工作:高级心理学研究方法、心理测验与应用、心理咨询理论与技术


科研情况


发表论文
Mei, D.*, He, S., Li, L. M. W. *, & Zhu, Y. The Effect of Subjective Loss in Financial Risk Taking and Negative Emotion.Frontiers in Psychology,12,Article 736353,4785. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.736353
Mei, D.#, Zhang, W.#, & Yin, L.* (2020). Neural responses of in-group “favoritism” and out-group “discrimination” toward moral behaviors.Neuropsychologia,139,107375.doi:10.1016/j.neuropsychologia.2020.107375
Mei, D., Li, L. M. W.*, & Wang, Y. (2018). Influence of emotional valence on perceived psychological distance depends on emotional intensity.European Journal of Social Psychology,48(5), 687-700.doi: 10.1002/ejsp.2361.
Zhou, X.#*, van Tilburg, W. A.,Mei, D.#,Wildschut, T., & Sedikides, C. (2019).Hungering for the past: Nostalgic food labels increase purchase intentions and actual consumption.Appetite.140,151-158.doi:10.1016/j.appet.2019.05.007
Li, L.*,Mei, D., Li, W. Q., & Ito, K. (2021). Dialectical versus linear thinking shapes people’s anticipation of climate change.Frontiers in Psychology,11, Article 623591.https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.623591
Li, L. M. W.*,Mei, D., Li, W.-Q., & Lee, H. (2020). The relationship between dialectical beliefs and proenvironmental behaviors.Environment and Behavior,52(3), 223–247.https://doi.org/10.1177/00**821
Li, L. M. W.*, Li, W.,Mei, D., & Wang, Y. (2020). Self‐esteem Among Chinese Cohorts: Its Temporal Trend and Its Relationships with Socioecological Factors, 1993–2016.European Journal of Personality.doi:10.1002/per.2238
Jiang, L., Yin, J.,Mei, D., Zhu, h., Zhou, X*. (2018).Awe weakens the desire for money.Journal of Pacific Rim Psychology, 12, 1-10.doi:10.1017/prp.2017.27
梅冬梅*,许远理(2015).具体情绪对情绪感受的抑制作用:来自ERP的证据.心理与行为研究,13,449-455.
梅冬梅*,许远理,李通(2013).0--1岁婴儿面部表情识别与情绪调节的发展.中国儿童保健杂志,4,379-381.
梅冬梅*,葛文静,张群,史佳鑫.(2020).短期正念训练对大学生手机依赖的干预效果研究.心理咨询理论与实践,2 (9),615-625.https://doi.org/10.35534/tppc.**
梅冬梅*,李通.(2021).对分课堂教学模式在沟通心理学教学实践中的应用.中国多媒体与网络教学学报,8,246-248.
#共同一作,*通讯作者


项目(须注明名称、下达单位、角色、横向项目到账经费等;获奖请写明获奖况);
[1] 2020-2022:动态视角下强制性公民行为对新生代员工绩效的负面影响研究,国家社科基金(19CGL026),主研
[2] 2019-2021:自我欺骗与欺骗他人的神经机制及其对fMRI测谎技术正确率的影响,国家自科基金(**),主研
[3] 2018-2020:关系流动性和团队决策的关系、影响机制以及干预,国家自科基金(**),主研
[4] 2016-2019:新疆籍少数民族流动人口城市融入的心理干预研究,国家社科基金(16CMZ035),主研
[5] 2016-2017:整体主义对资源分配的影响以及其中间机制,教育部人文社科青年基金(16YJC190011),主研
[6] 2019-2022:自我欺骗对欺骗及合作的影响机制,贵州师范大学博士启动项目(GZNUD[2019] 26),主持




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