【基本信息】
简介：贺永平，男，四川宜宾人，贵州师范大学教育学院教授，博士，硕士生导师。主持厅级级科研项目5项；以第一作者在北大核心发表学术论文10余篇。邮箱：@qq.com。
【教育背景】
2008.09——2013.06西南大学教育学院高等教育学（博士）
2001.09——2004.06西南师范大学教育学院课程与教学论（硕士）
1995.09——1999.06华中师范大学教育科学学院教育管理（学士）
【研究方向】
高等教育学，学校管理，家庭教育学
【开设课程】
教育学原理、课程与教学论、教育行政学，学校管理学，家庭教育学
【科研成果】
主要论文：
1.贺永平，熊艳，郭平.大学生就业性别歧视的成因与对策[J].中国青年研究，2011（03），CSSCI/北大核心；
2.贺永平，郭平.大学去行政化刍议[J].学校党建与思想教育，2012（05），北大核心；
3.贺永平.关于创新型人才培养与大学生学习自由的研究[J].教育与职业，2013（03），北大核心；
4.贺永平.新建本科院校人才培养体系的实践探索[J].国家教育学院学报，2013（09），CSSCI/北大核心；
5.贺永平.大学学人权力弱化的成因与对策[J].中国成人教育，2014（02），北大核心；
6.贺永平.职称晋升中科研成果评审的问题与对策[J].中国高校科技，2015（03），CSSCI扩/北大核心；
7.贺永平.大学学术委员会制度建构策略研究[J].中国成人教育，2015（05），北大核心；
8.贺永平.新建本科院校应用型人才培养面临的挑战与应对[J].继续教育研究，2016（04），北大核心；
9.贺永平.师范生教育实习质量提升路径研究[J].中国成人教育，2017（10），北大核心；
10.贺永平.中小学教师准入制度存在的问题与完善[J].教学与管理，2019（11），北大核心；
11.贺永平.高等教育学硕士研究生人才培养转型研究[J].宿州教育学院学报，2020（06）；
著作：贺永平.高校理事会制度建构研究[M].光明日报出版社，2016。
【主持科研课题】
1.新建院校学术委员会制度建构研究四川省教育厅；
2.贵州高校留学生学习现状、问题与对策研究贵州省教育厅；
3.职业技术教育领域教育硕士人才培养模式创新研究贵州省教育厅；
4.小学生减负的家校协调机制研究贵州省妇联；
5.乡村小学生智能手机使用调查研究贵州省妇联社科联联合课题。