邵琪
【基本信息】
职称：副教授
学历：研究生
学位：博士
联系方式：@qq.com
【研究方向】
教育基本理论、道德教育
【开设课程】
《德育原理》、《教育学原理》、《教育督导学》、《教育研究方法》等
【海外经历】
2015年08月-2016年09月 国家留学基金委联合培养博士研究生项目，赴美国威斯康星大学麦迪逊分校（UW-Madison）访问学习。
【科研成果】
1.撰写第三章“人、智慧与教育”，教育人学散论[M].杭州:浙江大学出版社,2019,9；
2.二作.“一带一路”视域下保加利亚职业教育改革举措及中保合作启示[J].中国职业技术教育,2019,15;
3.一作.我国教育学本科毕业生就业状况研究[J].教育科学，2014,10；
4.独作.学生课堂发言自我效能感的影响因素与培养策略[J].教学与管理,2012,5；
5.独作.教育人类学视野下小留学生遭受“留学困境”的解读[J].广西教育学院学报，2011,6；
6.独作.中小学生社会关怀品质调查研究[J].当代教育科学，2011,8；
7.一作.小学语文教科书习作部分比较研究———以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心[J].教育与教学研究,2011,8;
8.独作.论基于阳光童谣的小学德育[J].教育与教学研究,2010,12;
9.独作.新探大学生助学贷款违约的原因及对策[J].铜仁职业技术学院学报(社会科学版),2010,6。
【科研课题】
1.主持2021年度贵州省理论创新课题“贵州省青少年思想品德问题与对策研究”（课题编号：GZLCLH-2021-435）.
2.参与“国际经验视野下的研究生教育质量保证体系研究”，贵州省学位办2016年度重点课题，2016-2019.
3.参与“贵州职业教育质量保障研究”，贵州省高校人文社科课题，2018-2020.
4.参与 “欧盟职业教育质量保障策略研究”，贵州师范大学博士科研启动项目，2017-2021.