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姓名:张翔????????????性别：男??????年龄：33岁

职务/职称：副教授???? 学历：研究生?? 学位：博士

研究领域：教育基本理论、教师教育

主授课程：《教育学原理》、《教育研究方法》、《教育社会学》

一、科研情况：

?? （一）发表论文：

教师的身份变迁与教师教育的演变.西南大学学报,?? 2010年第9期.

对高校自主招生使贫困家庭子女失去受教育机会的思考.教育探索,2010年第4期.

教师职业专业化的异化与转型.教育研究，2011第12期.

高师院校顶岗实习生安全事故归责探究.教育探索,2011年第4期.

中小学生活德育及其困境.教学与管理,2011年第2期.

师范生顶岗实习支教及现状分析(论文集文献).教育科学出版, 2011.

教师教育U-S共生性合作的发生机制探究.教师教育研究,2012年第1期.

教师教育U-S合作的X低效率与委托-代理理论分析.国家教育行政学院学报, 2013年第9期.

教师何以尊严—基于工具理性的师道分析.上海教育科研,2013年第11期.

教师教育U-S合作中的大学困境与出路.当代教师教育,2013年第3期.

改革开放以来教师培养制度变迁.教学与管理,2013年第12期.

基于前景理论的中小学教师职后培训激励研究.现代中小学教育,2014年第1期.

教师教育U-S合作中的中小学困境与出路.当代教师教育,2014年第1期.

教师教育U-S合作的结构性障碍与路径选择.现代教育管理.2014年第4期.

基于教师专业发展的教师教育课程选择——兼论《教师教育课程标准(试行)教师教育学报,2014年第8期.

农村中小学特岗教师退出机制探究.教学与管理,2014年第25期.?

?? （二）课题立项

主持贵州省哲学社会科学规划课题一般项目《贵州连片特困地区教育精准扶贫机制研究》（课题编号：14GZYB64）

主持贵州省研究生教育创新计划项目——研究生教育教学改革重点课题《教育硕士“U-S双实基地”双边联动培养模式建设与行动路径》（课题编号：黔教研合JG字[2014]006）

主持贵州省教育科学规划一般课题《师范院校综合化背景下教师教育机构设置问题研究》（课题编号：2014B212）

二、社会兼职情况：

2013年11月，受聘贵州省教育科学院高等教育兼职研究员。