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姓名:潘运???????????? 性别：男?????? 年龄：35岁

职务/职称：教授??? ???学历：研究生?? 学位：博士

研究领域：认知发展与教育、实验儿童心理学

主授课程：《认知心理学》、《发展心理学》

科研情况：

? 发表论文：

（1）潘运, 刘志方, 赵守盈, 全小山, 宋慧玲. 字词视觉空间特征在中文阅读眼动控制中的作用. 心理科学, 2012, 35(4):836-841.

（2）潘运, 白学军, 沈德立. 内源性注意和外源性注意条件下SOA变化对数字距离效应的影响. 心理科学, 2010, 33(3):521-525.

（3）潘运, 白学军, 沈德立, 赵守盈. 内源性注意和外源性注意对中小学生SNARC效应的影响. 心理发展与教育, 2012, (6):561-568.

（4）潘运, 王馨, 黄玉婷, 赵守盈. 数字-空间联结SNARC效应的编码：视觉空间和言语空间. 心理学探新, 2013, 33(6):500-506.

（5）潘运,白学军. 视觉空间注意定向对中小学生数字加工距离效应的影响. 心理与行为研究, 2013, 11(5):582-588.

（6）潘运, 白学军, 沈德立. 内外源性注意对数学学优生与学困生数字加工影响的眼动研究. 中国特殊教育, 2013, 153(3):79-85.

（7）潘运, 蔡恒爱, 常慧青, 赵守盈. 农村留守初中生学习拖延与时间管理倾向的关系研究. 中国特殊教育, 2013, 153(11):58-62.

（8）潘运, 罗杰, 赵守盈. 少数民族青少年韧性素质量表的编制及信效度验证. 教育研究与实验, 2013, (5):90-96.

（9）潘运盈. 少数民族青少年韧性素质发展的现状与对策--以黔东南州侗族为例. 贵州社会科学, 2013, (7):146-150.

（10）潘运, 白学军. 视觉空间注意定向对数学学优生与学困生数字加工SNARC效应的影响. 西南大学学报（自然科学版）, 2013, 35(8):165-171.

（11）潘运, 白学军, 沈德立. 内源性注意和外源性注意条件下线索提示有效性对数字距离效应的影响. 西南大学学报（自然科学版）, 2011, 35(8):165-171.

（12）潘运, 白学军, 沈德立.内源性注意和外源性注意条件下SOA变化对SNARC效应的影响. 西南大学学报（自然科学版）, 2010, 32(10):165-170.

（13）潘运, 黄玉婷, 赵守盈.7～11岁儿童数字认知SNARC效应编码特点研究. 内蒙古师范大学学报（自然科学版）, 2013, 42(5):602-610.

（14）潘运, 全小山, 林伟民. 师范类大学生学习适应性与时间管理倾向的相关分析. 2011, 32(12): 1443-1448.

（15）潘运, 赵守盈.留守中学生时间管理倾向与成就动机的关系研究. 学校党建与思想教育, 2013, (2): 62-64.

（16）潘运、杨桂芳、黎娟娟. 非重点初中学生学业情绪与学习成绩的关系研究. 教育与管理, 2013, (7):78-80.

（17）潘运,赵守盈 杨桂芳. 数字—空间联结SNARC效应的影响因素述评. 心理研究, 2013, 6(4): 10-16.（被人大复印资料期刊·心理学全文转载，第2期，2014年2月20日）.

（18）潘运, 杨桂芳. 国外心理韧性的研究述评. 贵州师范大学学报 (社会科学版), 2013, (2): 7-12.

（19）刘志方, 闫国利, 张智君, 潘运, 杨桂芳. 中文阅读中的预视效应与词切分. 心理学报, 2013, 45(6):614-625.

（20）王洪礼, 邹维兴, 潘运（通讯作者）, 袁宜, 等. 大学生面众恐惧现状调查与矫治对策——基于西南地区的实证分析 . 教育研究, 2013, (10): 134-155.

? 出版著作：

?? 视觉选择性注意在数字认知加工中的作用，贵州人民出版社，2013年8月1日，潘运，独著。

? 主编教材：

?? 心理学，暨南大学出版社，2012年10月，潘运（第二），主编。

课题立项：

?? （1）项目名称：视觉选择性注意对数字加工影响的认知神经机制及发展特点研究；项目编号：**；项目来源：国家自然科学基金委；项目起止时间：2013.01-2016.12；

?? （2）项目名称：少数民族青少年韧性素质现状、发展及培养对策研究-以苗族、布依族等为例；项目编号：BBA100019；项目来源：全国教育科学规划办；项目起止时间：2010.07-2015.12；

?? （3）项目名称：贵州省普通高校基础心理与认知神经科学特色重点实验室（项目编号：黔教科研发[2013]405号；项目来源：贵州省教育厅；项目起止时间：2013.12-2016.12；

?? （4） 项目名称：视觉选择性注意对注意缺损多动障碍儿童数字认知加工影响的研究；项目编号：黔科合J字[2013]2210号；项目来源：贵州省科技基金委；项目起止时间：2013.07-2016.12；

? （5）项目名称：视觉注意对中小学生数字认知加工能力影响的实验研究；项目编号：黔科合J字LKS[2010]46号；项目来源：贵州省科学技术基金委；项目起止时间：2010.12-2015.12；

?? （6）项目名称：基于GT理论的高校教师教学水平评估研究；项目编号：黔教发[2012]426号；项目来源：贵州省教育厅；项目起止时间：2012.10-2015.10；

获奖情况：

?? （1）论文“字词视觉空间特征在中文阅读眼动控制中的作用”，获贵州省第十次哲学社会科学优秀成果奖，三等奖，贵州省人民政府，2013年11月，排名第一；

? （2）论文“内源性注意和外源性注意条件下SOA变化对数字距离效应的影响”，获贵州省第四届自然科学优秀论文，二等奖，贵州省科学技术协会，2012年10月，排名第一；

? （3）论文“中国青少年心理健康素质·动力系统研究”，获贵州省基础教育科学研究与教育教学改革实验优秀成果，三等奖，贵州省教育厅，2011年3月，排名第一；

? （4）2013年9月，获贵州师范大学“黄如论优秀教师奖”；

? （5）2014年9月，获贵州师范大学“优秀教师称号”；

? （6）2011年2月，获贵州师范大学“社会科学类2010年度科研先进个人”荣誉称号；

? （7）2013年1月，获贵州师范大学“自然科学类2012年度科研先进个人”荣誉称号。

???? （8）2015年6月，获贵州师范大学“感动校园十大人物”。