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姓名：罗杰?????????? ?性别：男?????? 年龄：30岁

职务/职称：讲师???? ??学历：研究生 ???学位：硕士

研究领域：心理统计与测量、人格测评

主授课程：

??? 《心理统计》、《心理测量学》、《教育统计与测量》、《心理学研究方法》

科研情况：

发表论文：

1. 人格测验中条目呈现方式与记分方式的效应初探. 中国临床心理学杂志. 2015年第2期.

2. 中文形容词大五人格量表的初步编制Ⅰ：理论框架与测验信度. 中国临床心理学杂志. 2015年第3期.

3. 中文形容词大五人格量表的初步编制Ⅱ：测验效度. 中国临床心理学杂志. 2015年第4期.

4. 元分析中三种统计异质性估计方法的比较. 西南师范大学学报(自然科学版). 2015年第4期.

5. 教师职业认同与情感承诺的关系：工作满意度的中介作用. 心理发展与教育. 2014年第3期.

6. 高中生社会支持与应对方式的关系：自我效能感的中介作用. 中国特殊教育. 2014年第10期.

7. 贵州省大学新生适应性现状调查. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2014年第2期.

8. 初中生感知的学校气氛与主观幸福感的关系研究. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2014年第5期.

9. 贵州少数民族高职学生学习适应现状的调查研究. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2014年第5期.

10. 青少年时间管理倾向量表的信度概化分析. 中国心理卫生杂志. 2013年第4期.

11. 性别在大学生学习适应与学习倦怠关系中的调节作用. 中国特殊教育. 2013年第6期.

12. 大学新生适应性问卷在西部大学生人群中的应用分析. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2013年第5期.

13. 流动儿童校园欺负行为、父母教养方式与心理健康的关系研究. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2013年第3期.

14. 少数民族青少年韧性素质量表的编制及信效度验证. 教育研究与实验. 2013年第5期.

15. 农村留守儿童自我价值感与应对方式的相关分析. 中国临床心理学杂志. 2012年第1期.

16. Guttman量表谱及其发展. 黔南民族师范学院学报. 2012年第4期.

17. Rasch模型在研究生入学考试质量分析中的应用. 教育研究. 2012年第6期.

18. “大五”人格测验在我国使用情况的元分析. 中国临床心理学杂志. 2011年第6期.

19. 大学生社会支持评定量表的概化分析. 中国临床心理学杂志. 2011年第2期.

课题立项：

1. 主持“贵州省大学新生适应性现状及心理调适研究”，贵州省科学技术基金项目（黔科合J字LKS[2013]54号），2013-2015.

2. 主持“大学新生适应性与时间管理倾向的关系研究”，贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目（13ZC257），2013-2014.

3. 主持“大学新生适应性教育的调查研究——以贵州师范大学为例”，贵州师范大学学生工作科研基金项目（**），2013-2014.