一、学科建设整体方案及年度计划

　　（一）整体目标

　　立足广西，面向东南亚，积极开展对外汉语教学、比较语言学、语言规划、汉语方言等方面的研究，经过2—3年的努力，争取在这些研究领域里达到区内、国内的先进水平，形成具有地方性、民族性的学科优势。

　　（二）具体目标

　　1.近期组织力量申报一项以壮侗语调查研究为重点的国家社科规划课题，同时申报1－2项自治区级社科规划课题，申报3项左右学院重点课程。

　　2.争取在2—3年内，出一批具有鲜明的地方性、民族性，在区内外较有影响的科研成果。其中出版专著5部（理论语言学1部、汉语与东南亚语比较研究1部、对东南亚地区汉语教学研究1部、广西汉方言研究1部、古代汉语研究1部），发表论文30－40篇。

　　3.建立一支素质良好、结构合理、可持续发展的师资队伍。三年内送培1－2名教师攻读博士学位。2－3名教师攻读硕士学位，同时力争引进1名博士生和2－3名硕士生。

　　4.广泛开展学术交流。拟派出2－4名教师出国访学，每年派出3－5人次参加国际或国内学术研讨会。

　　5.建立一个语言实验室，用以进行语言（主要是语音）描写分析。

　　二、语言学及应用语言学专业课程设置

　　一、专业基础课

　　1、普通语言学

　　2、语音学

　　3、语义学

　　4、词汇学

　　5、语法学

　　二、专业课

　　（一）语言教学（对外汉语教学）方向

　　1、汉语作为第二语言习得研究

　　2、汉语作为第二语言认知研究

　　3、国外语言教学流派

　　4、跨文化交际

　　5、对外汉语课堂教学理论与实践

　　（二）比较语言学方向

　　1、对比语言学

　　2、历史语言学

　　3、汉藏语（壮侗语）概论

　　4、南岛语、南亚语研究概况

　　5、语言调查

　　（三）社会语言学（语言规划）方向

　　1、社会语言学

　　2、规范语言学

　　3、汉语规范化史

　　4、现代汉字学

　　5、汉语史

　　（四）社会语言学（汉语方言）方向

　　1、历史语言学

　　2、汉语方言学

　　3、汉语音韵学

　　4、社会语言学

　　5、方言调查

　　三、选修课

　　1、语言学名著导读

　　2、现代语言学流派

　　3、汉语史

　　4、语用学

　　5、东南亚民族史

　　6、外国人学汉语偏误分析

　　7、对外汉语语法研究

　　8、语言学史

　　9、第二外语