为了加快职业学校教师队伍建设,提高职业学校教育教学和管理人员素质,促进职业教育健康发展,我校2015年继续面向全国招收职业学校教师在职攻读硕士学位研究生110名。
一、招生对象
2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得学历证书(一般应有学位证书),在职业学校从事2年以上教学工作并具有一定科研能力的在职教师,在省、地、市级职教教研室(研究所)从事3年以上教研工作的研究人员。
职业学校指中等职业学校和高等职业学校。中等职业学校包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等;高等职业学校包括专科层次的职业大学、职业技术学院和高等专科学校。
二、学习年限、培养方式和学位授予
学习年限三年,课程学习采取面授、自学、讨论等相结合的方式,注重学生教学和科研能力培养。课程考试合格,在导师指导下撰写学位论文。论文撰写时间一般不少于半年,其中有两个月以上的时间来校,在导师的指导下撰写学位论文。通过论文答辩者,授予相应学科硕士学位。
三、招生专业及人数
学位类别 |
领域代码 |
领域名称 |
招生人数 |
初试科目 |
复试科目 |
教育硕士 |
045101 |
教育管理 |
55 |
①GCT(硕士学位研究生入学资格考试) |
②政治理论③教育管理 |
045114 |
现代教育技术 |
②政治理论③电化教育学 |
|||
045116 |
心理健康教育 |
②政治理论③学校心理学 |
|||
体育硕士 |
045201 |
体育教学 |
20 |
②政治理论③体育课程与教学论 |
|
045202 |
运动训练 |
||||
045204 |
社会体育指导 |
||||
工程硕士 |
085208 |
电子与通信工程 |
20 |
②政治理论③待定 |
|
085211 |
计算机技术 |
②政治理论③数据结构与操作系统 |
|||
会计硕士 |
125300 |
会计 |
5 |
②政治理论③会计 |
|
艺术硕士 |
135107 |
美术 |
10 |
②政治理论③美术基础 |
四、参考书目
专业名称 |
考试科目 |
复 习 参 考 教 材 |
所有专业 |
GCT(硕士研究生入学资格考试) |
《硕士学位研究生入学资格考试指南》(科学技术文献出版社) |
所有专业 |
政治理论 |
《马克思主义哲学原理》,叶敦平主编(社政司),高等教育出版社,2003版。 |
教育管理 |
教育管理 |
《教育管理学》陈孝彬著,北京师范大学出版社,2008年5月修订版 |
现代教育技术 |
电化教育学 |
《信息化教育概论》南国农主编,高等教育出版社,2004版 |
心理健康教育 |
学校心理学 |
《学校心理学》杨玲、赵国军主编,甘肃教育出版社,2008年版 |
体育教学 |
体育课程与教学论 |
《学校体育学》潘绍伟、于可红主编,高等教育出版社(2007) 《运动生理学》邓树勋、王健等主编,高等教育出版(2005年修订) |
运动训练 |
||
社会体育指导 |
||
电子与通信工程 |
电子技术 |
康光华主编《电子技术基础》(模拟部分),高等教育出版社(2005年) |
计算机技术 |
数据结构与操作系统 |
《数据结构》许卓群编,高等教育出版社2000年版 《计算机操作系统教程》张尧学编,清华大学出版社2000年版 |
会计 |
会计 |
中国注册会计师协会主编《会计》,中国财政经济出版社,2014年第一版 |
艺术硕士(美术) |
美术基础 |
王宏剑主编《美术概论》,高等教育出版社,1999年出版 中央美术学院编著《中国美术简史》,高等教育出版社 中央美术学院编著《外国美术简史》,高等教育出版社 |
五、报名、考试及费用
报名及考试见《西北师范大学2015年在职人员攻读硕士学位研究生报考指南》。学费每年6000元,全部学费18000元,分三次缴纳。
六、招生学院及联系方式
硕士学位类别 |
专业领域代码 |
专业领域名称 |
招生学院 |
联系方式 |
教育硕士 |
045101 |
教育管理 |
教育学院 |
7970876 |
045114 |
现代教育技术 |
教育技术学院 |
0931-7971462 |
|
045116 |
心理健康教育 |
心理学院 |
0931-7975075 |
|
体育硕士 |
045201 |
体育教学 |
体育学院 |
0931-7975297 |
045202 |
运动训练 |
|||
045204 |
社会体育指导 |
|||
工程硕士 |
085208 |
电子与通信工程 |
物电学院 |
0931-7975062 |
085211 |
计算机技术 |
计算机学院 |
0931-7972471 |
|
会计硕士 |
1253 |
会计 |
商学院 |
0931-7970722 |
艺术硕士 |
135107 |
美术 |
美术学院 |
0931-7971214 |