为加快甘肃及西北地区基础教育教学和管理队伍建设,培养高层次的基础教育骨干教师和管理人员,2015年我校招收在职攻读教育硕士专业学位研究生150名。
一、学位性质和培养目标 教 育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作的高层次人才,服务于科教兴国的战略目标,服务于基础教育的改革与 发展。教育硕士专业学位将逐步成为普通中小学、中等专业学校专任教师和管理人员任职或担任较高级职务的资格条件之一。
二、招生对象 2012年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书)的在职普通中学、小学、幼儿园和其它中等学校的文化基础课专任教师或管理人员,以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
符合报考条件的人员,复试时资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
三、招生领域及考试科目
学院名称 |
领域代码 |
领域名称 |
考 试 科 目 |
招生人数 |
考试方式 |
教育学院 |
045101 |
教育管理 |
①英语②教育学和心理学综合③教育管理学 ④政治理论 |
150 |
①②为初试科目,实行全国联考; ③④复试科目,复试时学校组织考试。 |
045102 |
学科教学(思政) |
①②同上③思想政治学科教学论④政治理论 |
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045103 |
学科教学(语文) |
①②同上③语文课程与教学论④政治理论 |
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045104 |
学科教学(数学) |
①②同上③数学课程与教学论④政治理论 |
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045105 |
学科教学(物理) |
①②同上③物理课程与教学论④政治理论 |
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045106 |
学科教学(化学) |
①②同上③化学课程与教学论④政治理论 |
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045107 |
学科教学(生物) |
①②同上③生物课程与教学论④政治理论 |
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045109 |
学科教学(历史) |
①②同上③历史课程与教学论④政治理论 |
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045110 |
学科教学(地理) |
①②同上③地理课程与教学论④政治理论 |
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045118 |
学前教育 |
①②同上③学前教育学④政治理论 |
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心理学院 |
045116 |
心理健康教育 |
①②同上③学校心理学④政治理论 |
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体育学院 |
045112 |
学科教学(体育) |
①②同上③体育课程与教学论④政治理论 |
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外国语学院 |
045108 |
学科教学(英语) |
①英语二②同上③专业英语④政治理论 |
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教育技术学院 |
045114 |
现代教育技术(教师信息化教学) |
①②同上③电化教育学④政治理论 |
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045114 |
现代教育技术(数字化校园管理与应用) |
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美术学院 |
045113 |
学科教学(美术) |
①②同上③美术教学论④政治理论 |
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计算机科学与工程学院 (与甘肃省现代远程教育中心合作办学) |
045114 |
现代教育技术(计算机网络) |
①②同上③计算机网络与信息技术教育④政治理论 |
四、学习年限、培养方式和学位授予 学 习年限三年,课程学习采取面授、自学、讨论等相结合的方式,注重案例教学和学生自学,加强实践环节,力求使学生掌握系统而扎实的教育理论知识,培养学生从 事教育教学、管理及科学研究的能力。课程考试合格后,在导师指导下撰写学位论文。通过论文答辩者,授予教育硕士专业学位。
五、报名、考试及费用 报名及考试见《西北师范大学2015年在职人员攻读硕士学位研究生报考须知》。学费每年6000元,全部学费18000元,分三次缴纳。
西北师范大学2015年在职攻读教育硕士(Ed.M)参考书目
专业领域 |
专业课考试名称 |
复 习 参 考 教 材 |
所有专业领域 |
英语 |
《在职攻读硕士学位全国联考英语考试大纲》(科学技术文献出版社);其中,学科教学(英语)专业方向使用《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲(英语二)》(北京师范大学出版社) |
所有专业领域 |
教育学和心理学综合 |
《在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)(北京师范大学出版社) |
所有专业领域 |
政治理论 |
《马克思主义哲学原理》,叶敦平主编(社政司),高等教育出版社,2003版。 |
教育管理 |
教育管理学 |
《教育管理学》陈孝彬著,北京师范大学出版社,2008年5月修订版 |
学科教学(思政) |
思想政治学科教学论 |
《思想政治学科教学新论》刘强主编,跨二十一世纪教材,高等教育出版社2003版 |
学科教学(语文) |
语文课程与教学论 |
《现代语文教育学》靳健、石义堂主编,甘肃教育出版社,1998年版;《后现代文化视界的语文课程与教学论》靳健著,甘肃教育出版社,2006年版 |
学科教学(数学) |
数学课程与教学论 |
《数学教育概论》,张奠宙、宋乃庆主编,高等教育出版社,2004年版 |
学科教学(物理) |
物理课程与教学论 |
《中学物理教学概论》(第三版),阎金铎、郭玉英主编,高等教育出版社,2009年版 |
学科教学(化学) |
化学课程与教学论 |
《化学教学论》(第四版)刘知新主编,高等教育出版社,2009年版 |
学科教学(生物) |
生物课程与教学论 |
《中学生物教学论》刘恩山主编,高等教育出版社,2003年版 |
学科教学(历史) |
历史课程与教学论 |
《历史教育学》叶小兵等编著,高等教育出版社,2004年出版 |
学科教学(地理) |
地理课程与教学论 |
《新编地理教学论》陈澄主编,华东师大出版社,2007年版 《自然地理学》伍光和主编,高等教育出版社,2008年版 |
学前教育 |
学前教育学 |
《学前教育学》黄人颂主编,人民教育出版社,1989年版 |
心理健康教育 |
学校心理学 |
《学校心理学》杨玲著,甘肃教育出版社,2009年版 |
学科教学(体育) |
体育课程与教学论 |
《学校体育学》潘绍伟、于可红主编,高等教育出版社(2007) 《运动生理学》邓树勋、王健等主编,高等教育出版(2005年修订) |
学科教学(英语) |
专业英语 |
《新编英语教程》第5-8册 李观仪主编 上海外语教学出版社 |
学科教学(美术) |
美术教学论 |
王大根著《美术教学论》,华东师范大学出版社,2000年版 中央美术学院编著《外国美术简史》,高等教育出版社 |
现代教育技术(教师信息化教学、数字化校园管理与应用) |
电化教育学 |
《信息化教育概论》南国农主编,高等教育出版社,2004版 |
现代教育技术(计算机网络) |
计算机网络与信息技术教育 |
《计算机网络》(第5版)谢希仁,电子工业出版社 《网络教育应用》武法提编,高等教育出版社 |