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中山大学外国语学院导师教师师资介绍简介-夏笑笑

本站小编 Free考研考试/2021-05-20



夏笑笑



电子邮件
xiaxiaox@mail.sysu.edu.cn



基本信息:?姓名:夏笑笑
职称:讲师,硕士生导师
学位:语言学博士
毕业院校:法国南特大学
研究方向:语义、语用、话语分析、二语习得
联系方式:xiaxiaox@mail.sysu.edu.cn
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主要经历:?学习经历
2009-2013?Doctorat?de Science du langage??Université de Nantes?
2007-2009?Master de Fran?ais Langue Etrangère??Université de Nantes???
2003-2007?Licence de langue et civilisation fran?aises?(BAC+4)?Université de Heilongjiang???
工作经历?
Septembre 2014-présent?Ma?tre de conférences?Université Sun Yat-sen?(Chine)
Septembre 2013—Juin 2014?Lectrice de chinois?Université Paul Valéry-Monpeliier III
Février 2009— Juin 2013?chargée de cours?Université de Nantes
Octobre 2008— Juin 2009?chargée de cours?IUT Saint Nazaire? ? ? ? ? ??
开设课程:?本科:基础法语、法语阅读、法国文化、高级法语
硕士:话语分析
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代表论著:?专著
夏笑笑 《法汉课堂中的互动言语行为》,中山大学出版社,2019年6月
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学术论文
夏笑笑, L'acquisition de la compétence sémantique chez les apprenants chinois du FLE : analyse au travers des valeurs sociales complexes des mots "travail" et "loisirs", Recherche en éducation, Hors-série N°5, 2013年3月;
夏笑笑, ?Analyse des réponses à l'acte de compliment selon la représentation sémantico- conceptuelle et la réalisation linguistique - étude en situation de contact entre la langue fran?aise et la langue chinoise,?Signes, Discours et Sociétés?:?Sens et identités en construction : dynamique des représentations, n°13, 2014年6月;
夏笑笑,?Les actes de langage "mena?ants" et "rassurants" - étude sémantique contrastive en fran?ais et en chinois,?SCOLIA, Université de Strasbourg, 2014年6月;
夏笑笑, Les lexèmes réussite/cheng gong et échec/shi bai. étude contrastive fran?ais-chinois de la construction discursive des significations,?Signes, Discours et Sociétés, numéro spécial, 2015年1月;
夏笑笑,Les actes de langage dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères fran?aise et chinoise : l'exemple de ? remercier ?, BOUVIER-LAFFITTE & LOISEAU (dir.)?Polyphonies franco-chinoises Mobilités, dynamiques identitaires et didactique, 2015年10月, L’Harmattan;
夏笑笑,L'? autocensure ? des actes mena?ants chez les apprenants fran?ais/chinois,Synergies Chine, n°10, 2016年4月。
夏笑笑,处于语义语用交界的中法祝愿行为比较研究[J]. 当代外语研究,2017,(03):36-41+95.
夏笑笑, L'interculturalité entre le fran?ais et le chinois au travers d'actes de langage, Yang Xiaomin & Zheng Lihua (dir.), Chine-France?: conna?tre et reconna?tre, 2017.06
夏笑笑,Le cinétisme sémantique de la sagesse chez les Chinois et les Fran?ais,Hsin-I Lee & Yiru XU (dir.)?Regards croisés sur la didactique, l’éducation et la culture sino-fran?aise, 2018年4月?,L’Harmattan;
曾晓阳、徐娴、夏笑笑,基于合作性博弈的中法关系新纪元[J].法国研究,2018(04):1-12.
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主持项目
2019-2021? 法国涉华舆情话语的情绪符号构建? ? ? ?广东省哲学社会科学规划项目??
2016-2018? 法语专业学生写作词汇能力发展研究? ?高校基本科研业务费青年培育项目?
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会议发言
Xiaoxiao XIA ??L’acquisition de la compétence sémantique chez les apprenants chinois du FLE?: analyse au travers des valeurs sociales complexes des mots ??travail?? et ??loisirs????, ?Colloque doctoral international de l'éducation et de la formation,?novembre 2011, Nantes.
Xiaoxiao XIA, ??Les actes de langage en fran?ais et en chinois dans une perspective sémantique??,?Colloque international de la Représentations du sens linguistique VI,?juillet 2013, Nantes.
Xiaoxiao XIA, ??La compétence interculturelle dans l’interaction verbale en classe de langues?étrangères??,?Septième séminaire interculturel sino-fran?ais de Canton, juin 2014, Guangzhou, Chine.
Xiaoxiao XIA, ??L’acquisition de la compétence pragmatique chez les apprenants en chinois langue étrangère et en fran?ais langue étrangère – étude contrastive à travers la réalisation linguistique des actes de langage "mena?ants" et "rassurants"??,?Polyphonies franco-chinoises : représentations, dynamiques identitaires et didactique, novembre 2014, Angers, France.
Xiaoxiao XIA, Shengnan YANG, ? Heritage across linguistic borders: Semantic approaches of intangible cultural heritage??,?Heritage across borders Association of critical heritage studies 4th?Biannual Conference, septembre 2018, Hangzhou, Chine.
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主要兼职:?全国高校法语专业四级测试专家




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