教师姓名：邓欣媚
职称：副教授
主要社会兼职：无
研究领域：青少年情绪健康与情绪调节发展、中国文化与情绪


代表性著作（专著或教材）成果：

序号
著作名称
作者
出版社
出版时间
备注

1
《读懂儿童的学习:理论、研究和实践应用》
邓欣媚，游园园
北京师范大学出版社
2018年


代表性教、科研项目：

序号
项目名称
项目编号
项目来源
立项时间
备注

1
正性情绪加工的跨文化差异及其神经机制
**
国家自然科学基金青年科学基金项目
2018年1月
项目负责人

2
少数民族学生文化融入与心理适应研究
16YJC190003
教育部人文社会科学研究项目青年基金项目
2016年7月
项目负责人

3
广东高校新疆大学生心理健康现状与教育实践研究
2016GXJK140
广东省教育厅重大科研项目（特色创新类教育科研项目）
2017年1月
项目负责人

4
文化对正性情绪加工的调节及其神经机制：基于文化-神经科学视角的研究
2017A
广东省自然科学基金博士启动项目
2017年1月
项目负责人

代表性论文：

序号
论文名称
作者
刊物名称
发表时间
引用次数
刊物级别

1
Neural Underpinnings of the Role of Trait Mindfulness in Emotion Regulation in Adolescents.
Deng, X., Gao. Q.*, Zhang, L., & Li, Z.
Mindfulness
2020
暂无
SSCI

2
Neural Underpinnings of the Relationship between Sensation Seeking and Emotion Regulation in Adolescents.
Deng, X. *, & Zhang, L.
International Journal of Psychology
2019
暂无
SSCI

3
奖赏刺激的脑电反应特征跨文化差异：一个ERP研究.
邓欣媚*，游园园，张林.
心理科学
2020
暂无
CSSCI

4
Relations between different components of rejection sensitivity and adjustment in Chinese children.
Ding, X., Fu, R., Ooi, L. L. *, Coplan, R. J., Zheng, Q., & Deng, X*.
Journal of Applied Developmental Psychology.
2020
暂无
SSCI

5
Subcultural Differences in Processing Social and Non-social Positive Emotions between Han and Uygur Chinese: An ERP Study.
Deng, X. *, You. Y., & Sai, L.
Frontiers in Psychology
2019
暂无
SSCI

6
Neurophysiological Evidence of the Transient Effects of Mindfulness Induction on Emotional Processing in Children: An ERP Study.
Deng, X., Zhang, J. *, Hu, L., & Zeng, H.
International Journal of Psychophysiology
2019
暂无
SSCI

7
汉族和内地新疆青少年的情绪反应性和情绪调节效应的差异研究.
潘婷婷，桑标*，邓欣媚*
中国临床心理学杂志
2019
暂无
CSSCI

8
Cultural differences in the implicit and explicit attitudes toward emotion regulation.
Deng, X. *, An, S., & Cheng, C.
Personality and individual difference
2019
1
SSCI

9
Age-Related Differences in the Late Positive Potential during Emotion Regulation between Adolescents and Adults.
Deng, X., Sang, B. *, Ku, Y. *, & Sai, L.
Scientific Reports
2019
1
SSCI

10
Contra-Hedonic Attitudes toward Pleasant Emotions in China: Links to Cultural Values, Emotion Expression, and Depression.
Deng, X. *, & Ding, X.
Journal of Social and Clinical Psychology
2019
暂无
SSCI

11
Prefer Feeling Bad? Subcultural Differences in Emotional Preferences between Han Chinese and Mongolian Chinese.
Deng, X. *, Cheng, C., Chow, H. M., & Ding, X.
International Journal of Psychology
2019
1
SSCI

12
Profile of Trait Mindfulness and Its Association with Emotion Regulation for Early Adolescents.
Zhang, J., Deng, X. *, Huang, L., Zeng, H., Wang, L., & Wen, P.
Personality and individual difference
2019
暂无
SSCI

13
儿童与成人对社会和非社会正性情绪刺激的脑电反应特征比较.
游园园，邓欣媚*，赛李阳.
心理科学
2019
暂无
CSSCI

14
独乐乐或众乐乐？社会与非社会正性情绪刺激的加工差异：一个ERP研究.
邓欣媚，肖珊，王晓钧*，游园园.
心理科学
2018
2
CSSCI

15
Be Cool with Academic Stress: The Association Between Emotional States and Regulatory Strategies among Chinese Adolescents.
Sang, B. #, Pan, T. T. #, Deng, X. *, & Zhao, X.
Educational Psychology
2018
暂无
SSCI

16
儿童选择性信任与心理理论的关系：争议与展望.
丁雪辰，邓欣媚*，桑标*，潘婷婷
中国临床心理学杂志
2018
1
CSSCI

17
青少年早期社交回避与同伴关系问题：有调节的中介模型.
丁雪辰，邓欣媚，桑标*，李丹*
心理发展与教育
2018
15
CSSCI

18
Implicit Beliefs about Emotion Regulation and Their Relations with Emotional Experiences among Chinese Adolescents.
Deng, X., Sang, B., * & Chen, X.
International Journal of Behavioral Development
2017
4
SSCI

19
Feeling Happy and Sad at the Same Time? Subcultural Differences in Experiencing Mixed Emotions between Han Chinese and Mongolian Chinese.
Deng, X. *, Ding, X., Cheng, C. & Chou, H. M.
Frontiers in Psychology
2016
5
SSCI

20
独乐乐或众乐乐？不同文化下的正性情绪取向和调节研究
邓欣媚*，肖珊，王晓钧.
心理科学
2016
1
CSSCI