电子通信工程专业领域的研究方向： 信号与信息处理、通信理论与通信信号处理。该领域现有教师 23 人，其中教授 6 人，副教授 6人，高工和高级实验师 4 人。

 

培养适应我国社会主义建设事业需要的，面向现代化、面向世界、面向未来的，在国民经济建设、科学技术发展和社会进步中发挥积极作用的德、智、体全面发展的高层次专门人才。

具体培养目标：

1．热爱祖国，学习和掌握马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，品德优良，遵纪守法；具有正确的人生观、价值观、世界观及高度的社会责任感；具有无私奉献和艰苦奋斗的精神，养成求实、严谨、科学的作风。

2．勤奋学习，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，熟悉所从事研究方向科学技术的现状和动向，具有实事求是，勇于创新，独立思考的科学精神和严谨周密的科学作风，具备独立从事教学、科研及工程技术和管理等其他业务工作的能力。

3．至少掌握一门外国语。能熟练地运用一门外国语阅读本专业的文献资料，并具有相当的听、说、写能力和进行国际学术交流的能力。

4．具有良好的心理素质和健康的体魄。

 

1．采用课程学习和学位论文相结合的培养方式。课程设置体现厚基础、重实际运用、着重突出专业实践类课程。学位论文来源于工程实际或具有明确的工程应用背景。

2．实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。全日制工程硕士参与实践后须作一次实践教学报告并填写《汕头大学全日制工程硕士研究生实践教学考核表》，记1学分。

3．攻读工程硕士学制一般为3年，学习年限最长不超过 4年。

 

1．电子通信工程领域工程硕士专业学位的课程系针对电子通信工程特点和企业需求而设置。教学内容具有宽广性和综合性，反映当代工程科学技术发展前沿。教学课程的要求是掌握解决工程实际问题的数学方法；专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。 

2． 攻读工程硕士专业学位的研究生应获得总学分不少于 32学分。 其中：学位公共必修课5门12学分，学位选修课须修3门9学分，自行选修课须修≥3门且≥9学分，听取学术报告及文献阅读共1学分，实践教学报告共1学分。

 

1．论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的工程背景，可以是一个完整的工程项目策划，工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究课题，可以是新技术、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和解决工程实际问题的能力。 

2．论文形式：（1） 工程设计 ；（2） 研究论文 。

3．评审与答辩 

（1） 学位论文的评审着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核解决工程实际问题的新思路、新方和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。 

（2） 攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 

（3） 学位论文应有 2位专家评阅，答辩委员会应有3-5位专家组成，（其中至少有2位专家不是学位论文作者的导师）；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程部门的具有高级专业技术职务的专家。

通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生，由汕头大学学位评定委员会审核批准授予工程硕士专业学位。

类别	课程编号	课程名称	学时	学分	备注
公 共 必 修 课		科学社会主义理论与实践	40	2
		自然辩证法	40	2
		研究生英语	128	4
		专业外语阅读	18	1
		泛函分析	54	3
学 位 课		信号检测与估计	54	3
		现代信号处理	54	3
		模式识别原理与应用	54	3
自 行 专 业 选 修 课		小波分析与应用	54	3
		自适应信号处理	54	3
		现代网络与通信	54	3
		图象处理	54	3
		生物医学信号处理	54	3
		现代通信技术	54	3
		矩阵理论	54	3
		微波理论与技术	54	3
		现代神经网络	54	3
		最优化方法	36	2
		现代控制理论	36	2
		动态信号分析与处理	36	2
		移动通信	36	2
		数字信号处理实验	36	2
		现代电力电子学	36	2
		工程测量与传感技术	36	2
		嵌入式Linux系统	36	2
		混沌理论及应用	36	2
		模糊信号处理	36	2
		第二外国语	54	3
论 文		学位论文
		学位论文答辩
其它环节		教学实践、社会实践		1
		听取学术报告及文献阅读		1

建筑与土木工程专业领域有6个研究方向，分别为：结构工程、岩土工程、工程管理、土木工程材料、道路与桥梁工程和建筑学与城镇规划。该领域现有教师22人，其中博士生导师3人，教授2人，副教授8人，高工和高级实验师5人。归国留人员8人。

全日制工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为建筑企、事业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求：

 1．工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针，政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。 

2．工程硕士专业学位获得者应掌握建筑与土木工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 

3．掌握一门外国语。

1．采用课程学习和学位论文相结合的培养方式。课程设置体现厚基础、重实际运用、着重突出专业实践类课程。学位论文来源于工程实际或具有明确的工程应用背景。

2．实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。全日制工程硕士参与实践后须作一次实践教学报告并填写《汕头大学全日制工程硕士研究生实践教学考核表》，记1学分。

3．攻读工程硕士学制一般为3年，学习年限最长不超过 4年。 

1．建筑与土木工程领域工程硕士专业学位的课程系针对建筑土木工程特点和企业需求而设置。教学内容具有宽广性和综合性，反映当代工程科学技术发展前沿。教学课程的要求是掌握解决工程实际问题的数学方法；专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。 

2．攻读工程硕士专业学位的研究生应获得总学分不少于 32学分。 其中：学位公共必修课5门12学分，学位选修课须修≥3门且≥6学分，自行选修课须修≥4门且≥12学分，听取学术报告及文献阅读共1学分，实践教学报告共1学分。

1．论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的工程背景，可以是一个完整的工程项目策划，工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究课题，可以是新技术、新设备、新材料、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和解决工程实际问题的能力。 

2．论文形式：（1） 工程设计 ；（2） 研究论文 。

3．评审与答辩 

（1） 学位论文的评审着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核解决工程实际问题的新思路、新方和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。 

（2） 攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 

（3） 学位论文应有 2位专家评阅，答辩委员会应有3-5位专家组成，（其中至少有2位专家不是学位论文作者的导师）；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程部门的具有高级专业技术职务的专家。

通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生，由汕头大学学位评定委员会审核批准授予工程硕士专业学位。

类别		课程编号		课程名称	学时	学分	备注
公 共 必 修 课				科学社会主义理论与实践	40	2
				自然辩证法	40	2
				研究生英语	128	4
				专业外语阅读	18	1
				概率论与数理统计	48	3
学 位 选 修 课				计算方法	48	3
				弹塑性力学	64	4
				结构动力学	48	3
				有限元及变分法	48	3
				结构安全分析	32	2
				钢筋混凝土原理	32	2
				钢结构材料与构造	32	2
				混凝土的耐久性	32	2
				混凝土的结构、性能和材料	32	2
				组合结构原理	32	2
				特种混凝土及施工工艺	32	2
				高等土力学	48	3
				岩土工程数值分析	32	2
				岩土工程测试技术	32	2
				可持续建筑	32	2
				城市设计思维	32	2
				建筑经济	48	3
				现代化管理与组织	32	2
自 行 专 业 选 修 课				深基础及基坑支护	32	2
				地基处理技术与应用	32	2
				结构试验与检测方法	32	2
				建筑物鉴定与加固技术	32	2
				结构优化设计	32	2
				工程结构分析与设计	32	2
				建筑物的裂缝控制	32	2
				工程结构随机振动	32	2
				结构风效应	32	2
				景观建筑设计	32	2
				居住建筑设计研究	32	2
				道路规划与设计	32	2
				桥梁设计	32	2
				交通规划与设计	32	2
				工程项目管理	32	2
				现代施工技术	32	2
				建筑功能材料制造技术	32	2
				高性能水泥基材料	32	2
				建设法规	32	2
	必修 环节		听取学术报告及文献阅读
			实践教学报告

机械工程包括机械设计及理论、机械制造及自动化、机械电子工程等主要学科领域，是支撑国家装备制造业这一基础支柱产业的重要学科。由于现代人类制造活动正在由技艺上升为科学，以及制造活动的综合性与开放性，使机械工程学科与现代物理、数学、化学、信息、材料、自动化、生命、管理和系统等科学的发展密切结合和交叉，又是富有活力和迅速发展的学科。

学科拥有以加拿大工程院顾佩华院士为首的一批学术带头人和杰出科研学术队伍，该领域现有教师20人，其中博士生导师2人，教授6人，副教授6人，高工和高级实验师1人，归国留学人员2人，并具有良好的实验研究条件和公共研究支撑平台。

 

 

全日制工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，侧重于工程应用，主要是为机械制造业以及其它与机械相关行业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。具体要求：

 1．工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针，政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。 

2．工程硕士专业学位获得者应掌握机械工程领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识；掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段；具有创新意识和独立担负工程技术或工程管理工作的能力。 

3．该学位获得者应具备熟练阅读本专业领域外文资料及初步利用外语进行国际交流的能力。

 

1．采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。课程设置体现厚基础、重实际运用、着重突出专业实践类课程。学位论文来源于工程实际或具有明确的工程应用背景。

2．实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。全日制工程硕士参与实践后须作一次实践教学报告并填写《汕头大学全日制工程硕士研究生实践教学考核表》，合计3学分。

3．攻读工程硕士学制一般为3年，学习年限最长不超过 4年。 

 

1．机械工程领域工程硕士专业学位的课程系针对机械工程特点和企业需求而设置。教学内容具有宽广性和综合性，反映当代机械工程科学技术发展前沿。教学课程的要求是掌握解决工程实际问题的数学方法；专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践。 

2．攻读工程硕士专业学位的研究生应获得总学分不少于 32学分。其中：

学位公共必修课6门14学分

学位选修课须修≥3门且≥9学分

自行选修课须修≥3门且≥6学分

工程实践环节（含实践教学报告）共3学分。

 

1．论文选题应直接来源于生产实际或者具有明确的工程背景，可以是一个完整的工程项目策划，工程设计项目或技术改造项目，可以是技术攻关研究课题，可以是新技术、新设备、新产品的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和解决工程实际问题的能力。 

2．论文形式：（1） 工程设计 ；（2） 研究论文 。

3．评审与答辩 

（1） 学位论文的评审着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核解决工程实际问题的新思路、新方和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。 

（2） 攻读全日制工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 

（3） 学位论文应有 2位专家评阅，答辩委员会应有3-5位专家组成，（其中至少有2位专家不是学位论文作者的导师）；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程部门的具有高级专业技术职务的专家。

 

通过课程考试取得规定学分并通过学位论文答辩的研究生，由汕头大学学位评定委员会审核批准授予工程硕士专业学位。