张砚清
张砚清，女，华南师范大学继续教育学院副教授。主要从事高等教育研究、汉语国际教育研究。主持或参与多项省市级科研项目，代表成果包括：美国研究型大学通识教育课程设置及其启示（《高等教育研究》，2015年第9期）、中美高校通识教育理论比较（《江苏高教》，2015年第7期）、新时期高等教育的社会功能（《华南师范大学学报（社会科学版）》，2014年第8期）、英国现代学徒制对广东职业教育改革的启示（《湖南师范大学教育科学学报》，2011年第1期）、我国部属师范大学师范生免费教育政策（《教书育人·高教论坛》，2013年第5期）、高校大学生宿舍矛盾的成因及解决策略（《百色学院学报》，2013年第5期）、高校辅导员队伍现状及专业化建设途径分析（《教育科研》，2011年第9期）、高校教学低效问题探析（《边疆经济与文化》，2013年第5期）、新形势下高校国家奖助学金评定工作存在问题与对策（《文学教育》，2013年第8期）。
一、基本信息
职 称：副教授
研究方向：高等教育研究、汉语国际教育研究。
二、主要学术成果
主要学术论文
1. 张砚清.美国研究型大学通识教育课程设置及其启示[J].高等教育研究,2015,36(09):67-70.
2. 张砚清.中美高校通识教育理论比较[J].江苏高教,2015(04):67-69.
3. 张砚清.新时期高等教育的社会功能[J].华南师范大学学报(社会科学版),2014(04):73-76+182.
4. 张砚清.英国现代学徒制对广东职业教育改革的启示[J].湖南师范大学教育科学学报,2011,10(01):45-47.
5. 张砚清.我国部属师范大学师范生免费教育政策[J].教书育人,2013(15):8-
6. 张砚清.高校教学低效问题探析[J].边疆经济与文化,2013(05):96-98.
7. 张砚清.新形势下高校国家奖助学金评定工作存在问题与对策[J].文学教育(中),2013(08):48-49.
8. 张砚清.高校大学生宿舍矛盾的成因及解决策略[J].百色学院学报,2013,26(03):127-130.