姓名 李志厚 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 刘朝晖 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 李求真 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 强海燕 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 冯生尧 性别  单位  职务职称 副研究员
教育从业经历 自1998年9月至2002年12月，于香港中文大学教育学院攻读哲学博士（课程与教学论方向），并获哲学博士学位。
2000年10月被评为副教授
研究领域
主要研究课题    广东省构建地方特色课程架构之研究，省厅级，广东省教育厅基础教育课程改革专项课题，2004年10月立项。冯生尧主持。
   教育变革的规律研究，国家级，教育部留学回国人员科研启动基金，2004年10月立项。冯生尧主持。
                            

主要研究成果及专著 论文：
   教育改革下教师行为发展，教育研究杂志(大陆版)，1/1，2004年第3期。
   香港高考教师评审制的特色和启示，课程•教材•教法，1/1，2004年第10期。
   从目标为本课程看香港教育变革的误区，华南师范大学学报（社科版），1/2，2002
著作：主编《课程改革:世界与中国》，2004年7月出版。
 

所获奖项

姓名 郭思乐 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 梁永丰
 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 张俊洪
 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 王本陆 性别  单位  职务职称 教授
教育从业经历 1995年7月于北京师范大学获得教育学博士学位。
从1995年至今，在华南师范大学教育科学研究所（2000年合并到教育科学学院）工作，先后任讲师（1995年）、副研究员（1996年）和研究员（2001年）
研究领域
主要研究课题    教育伦理哲学关于教育伦理基础的系统考察（青年教师基金），霍英东教育基金会，2002年立项，王本陆主持。
   主体教育与我国基础教育现代化发展的理论与实验研究（国家级重点课题），全国教育科学十五规划，2002年立项，核心成员。
   关于基础教育改革哲学的研究，广东省教科规划，2004年立项，王本陆主持。
            

主要研究成果及专著 论文：
   论教育的伦理特性，教育研究，1/1，2003年第1期。
   主体教育的理论基础问题，教育研究，1/1，2004年第6期。
   学校制度建设的伦理基础与基础教育课程改革，教育研究，1/1，2004年第7期。
   优化教学：概念•标准•策略，课程•教材•教法，1/1，2004年第1期。   
   关于现代教学基本概念的探讨，课程•教材•教法，1/1，2002年第11期。
著作：
 王本陆主编，《课程与教学论》，北京：高等教育出版社，2004。
 副主编，《现代教学论学程》，北京：教育科学出版社，2003。
　
       

所获奖项  王本陆主编的《课程与教学论》获教育部“全国教师教育优秀课程资源”（2005）。
　
 

姓名 高广方
 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名 李巧萍
 性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名  性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项

姓名  性别  单位  职务职称
教育从业经历
研究领域
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项