三、译著
1、日常生活的心理病理学 20 （万字）长春出版社 1998，2
2、个人结构心理学 100（万字）（上下卷）浙江教育出版社 2000
四、主编教材
普通心理学 26 （万字）中南工大 1997，12
所获奖项 1、亲子关系与子女行为异常 2等奖 国家妇联 1997
2、父母关系与子女行为异常 1等奖 省妇联 1997
3、大学生素质教育的理论和方法 2等奖 省教育学会 1997
4、行为与家庭 3等奖 长沙市第四届社科成果奖 1997
5、西方家庭理论研究 优秀奖 湖南师范大学 1996
6、大学生最喜欢的课程奖 1988
7、教学优秀奖 湖南师范大学 1996
8、 系列论文 特等奖 湖南师范大学 1998
9、 临床心理学 优秀奖 湖南省政府 1999
姓名 冷英 性别 单位 职务职称 副教授
教育从业经历
研究领域 阅读心理
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 李宁 性别 单位 职务职称 教授
教育从业经历
研究领域 学习效果测评；体育心理
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 王志超 性别 单位 职务职称 副教授
教育从业经历
研究领域 心理咨询和治疗
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 张敏强 性别 单位 职务职称 教授，博导
教育从业经历
研究领域 心理教育统计；人才测评
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 温忠麟 性别 单位 职务职称 教授，博导
教育从业经历
研究领域 心理研究方法；人力资源测评
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 马欣川 性别 单位 职务职称 教授
教育从业经历
研究领域 人才测评
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 王才康 性别 男, 单位 职务职称 副教授,硕士生导师
教育从业经历
研究领域 心理测量应用
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 刘勇 性别 单位 职务职称 副教授
教育从业经历
研究领域 团体辅导；人力资源管理
主要研究课题
主要研究成果及专著
所获奖项
姓名 迟毓凯 性别 单位 职务职称 副教授
教育从业经历 1992.9－1996.7
东北师范大学教育科学学院
心理学本科 获理学学士学位
1996.9－1999.7
东北师范大学教育科学学院
心理学硕士研究生 获硕士学位
指导教师：周国韬 教授
研究方向：学习心理，教师心理
1999.9－2002.7
华南师范大学教育科学学院
心理学博士研究生 获博士学位
指导教师：莫雷 教授
研究方向：学习心理，阅读心理
2002.7－2003.12
广东教育学院教育系 讲师
2003.12－2005.12
华东师范大学心理学博士后流动站
合作教授：徐光兴
研究方向：道德心理，社会认知，学校心理学
2005.12-
华南师范大学应用心理学系 教师
研究领域 人力资源管理
主要研究课题
主要研究成果及专著 1998年：
迟毓凯：同伴交往指导－班主任工作的重要内容——《吉林教育》1998.1
迟毓凯：金庸笔下的“离魂症” ——《心理世界》1998.5
迟毓凯：精加工策略漫谈——《职业技术教育》1998.14
迟毓凯，李大维：心理教育与素质教育——《吉林教育科学》1998.12
周国韬、张明、迟毓凯：《教师心理学》——警官教育出版社，1998
1999年：
刘晓明，迟毓凯：学习策略研究与学法指导内容的重构——《中国教育学刊》1999.1
陈宏，迟毓凯编著：七彩迷宫－情绪心理咨询——黑龙江人民出版社，1999.
迟毓凯编著：心海明镜－障碍心理咨询——黑龙江人民出版社，1999.
2000年：
迟毓凯，莫雷：课文表征中的情境模型——《四川心理科学》2000.4
2001年：
迟毓凯，莫雷：课文表征研究新进展——《心理学动态》2001.1
韩迎春，迟毓凯等：Fan效应与情境模型研究——《心理学动态》2001.2
迟毓凯参编：《心理学》（撰11、12、13、14共4章）（莫雷主编）——广东高等教育出版社，2001
2002年：
迟毓凯，莫雷：情境模型与语篇理解研究——《心理科学》2002.3
迟毓凯，莫雷：金西文本表征理论述评——《广东工业大学学报（社科版）》2002.4
迟毓凯参编：《教育心理学》（撰第十八章：教师心理）（莫雷主编）——广东高等教育出版社，2002.参编
迟毓凯参编：《学校心理咨询百科全书》（刘晓明主编）——吉林人民出版社，2002.
迟毓凯：鲁利亚神经心理学研究述评，载《心理学名家名著》（莫雷主编）——广东高等教育出版社，2002.
2003年：
迟毓凯，周国韬：教师关心、自我调节学习与学业成就的关系——《广东教育学院学报》，2003.4
迟毓凯参编：《青少年心理健康教育》（撰第七章：青少年常见的心理行为问题）（莫雷主编）——华东师范大学出版社，2003.11
2004年：
迟毓凯，莫雷等：文本阅读中情境模型空间维度的非线索更新——《心理学报》，2004.3
迟毓凯，莫雷等：当前西方文本阅读研究的主要共识与争议——《心理科学》，2004.4
迟毓凯，莫雷等：时间因素对空间维度非线索更新的影响——《心理与行为研究》，2004.1
