课时分配：4课时。

第十讲  议论文写作（1）读后感

讲授内容：

一、热身练习：听后写：10没有第二次选择

二、上次作文讲评

三、范文：《养花》读后感——佚名

          待更换实例

四、写作要点

1．议论文的分类

2．议论的三要素

3．怎样写读后感

五、单项练习：说明方法辨认分析

六、作文：写一本你最近读过的书（或者学过的课文）的读后感。

教学目标和要求：

通过教学使学生初步了解议论文的常识，并参考范文写一篇读后感。

重点难点：

    教学重点：了解议论文的抽象性：既要写得逻辑严密，又不排除主观情感性。难点：“读”与“感”的关系的处理。

课时分配：2课时。

第十一讲  议论文写作（2）

讲授内容：

一、热身练习：听后写：11包忘在出租汽车上了

二、上次作文讲评

三、范文:做一个自立的女孩——[缅甸]温桂香

四、写作要点：立论和驳论

1．立论

2．驳论

五、单项练习：议论文各要素辨认分析

六、作文：写一篇议论文。选题参考：抽烟，时髦和时尚，恋爱婚姻观，交友观，教师职业的社会价值。

教学目标和要求：

    学习更为具体的论证方法，会写立论或者驳论文。

重点难点：

        重点难点：立论、驳论方法的详细讲解和操练。

课时分配：2课时。

第十二讲  游记写作

讲授内容：

一、热身练习：听后写：12东郭先生和狼

二、上次作文讲评

三、范文：宝墨园游记——[印尼]陈娜丽

四、写作要点

1.旅游景点的分类

2.游记写作

五、单项练习：常用修辞方法练习

六、作文：写一篇游记。既要写景，又要记游。

教学目标和要求：

    在生活积累和写作方法积累的基础上写比较有情感的记叙文。

重点难点：

        处理景物描写和记叙游踪的关系。

课时分配：2课时。

复习答疑

    在第17－18周进行。