华裔美国文学教学大纲
课程名称：华裔美国文学（Chinese American Literature）
课程类别：专业选修课
授课对象：中文系本科生
专 业：汉语言文学
年 级：二年级
学 时：32
编 者：蒲若茜 副教授
编写日期：2005年6月，2006年5月修订
一、 课程性质、教学目标、教学任务及基本要求
本课程是暨南大学外国文学史教学模块的专业选修课之一，主要通过文学史的介绍和经典文本的细读，让学生对华裔美国文学有一个总体性的理解，熟悉华裔美国文学的基本范畴和要点，对于以后进一步的研究打下基础。学生需在老师的指导下，阅读华裔美国文学的英文原版著作并参与相关讨论，通过期末考试并完成一篇学期论文。
二、教学内容（分章节或主题的教学要点）与学时分配
第一章：绪论
是对于迄今为止国际国内华裔美国文学研究的回顾。对于亚/华裔美国文学的界定及其内涵的演变进行探讨。（学时数：4学时）
第一节、共荣共生的华裔美国文学与亚裔美国文学
第二节、 “民权运动”、“泛亚运动”与华裔美国文学的产生
第三节、华裔美国文学的发展及其内涵的演变
第四节、中国大陆、中国台湾对于华裔美国文学的界定
第二章：族裔、性别、文化的斗争“场”
——华裔美国文学发展阶段及主题概览（学时数：7学时）
第一节：起始阶段(1850-1943)
第二节：“本土化”历程（1943-1980）
第三节：繁荣阶段 （1991-）
第四节：关于华裔美国文学开端的几种认同
第五节：从“苦力歌”、“埃伦诗集”到《春郁太太》：华裔美国文学的源头
第六节：华裔美国文学中的英文自传体书写传统
第七节：华裔美国文学小说创作的发端：“水仙花”及其作品的政治意义
第三章：土生华裔的“感性”言说：华裔美国文学的发展与繁荣
（学时数：１０学时）
第一节：华裔美国文学的发展
二十世纪四十年代：刘裔昌
二十世纪五十年代：黄玉雪；黎锦扬（C. Y. Lee, 1917-）及其戏剧《花鼓歌》1957）
第二节：１）黄玉雪自传体小说《华女阿五》
２）如何看待四、五十年代华裔美国文学创作
第三节：二十世纪六十年代：
１）雷庭招的《吃碗茶》、
２）雷庭招与“亚裔感性”
第四节：华裔美国文学发展的第一次（1970年-1990年代）高潮
1.徐忠雄（Shawn Wong）《天堂树》（Homebase, 1979）
2.赵健秀(Frank Chin)《唐老鸭》（Donald Duck，1991）
《甘加丁之路》（Gunga Din Highway, 1994）第五节：探讨徐忠雄、赵建秀文学创作中的“父系英雄传统”追寻与文化民主主义倾向
第六节：汤亭亭 (Maxine Hong Kingston)
1）汤亭亭主要作品
《女勇士》（The Woman Warrior，1976）
《中国佬》（China Men，1980）
《孙行者》（Tripmaster Monkey，1989）
2)汤亭亭作品主题
第七节：读者和评论家对《女勇士》的读解和阐释
1）“汤赵”之争
2）汤亭亭针对《女勇士》各种误读的批驳
第八节：对汤亭亭叙事技巧的探索：
1）以《女勇士》和 《中国佬》为例
2）课堂讨论
第九节：谭恩美（Amy Tan）
1）谭恩美主要作品
《喜福会》 (The Joy Luck Club)
《灶神之妻》（The Kitchen God’s Wife ）
《灵感女孩》(One Hundred Secret Senses)
《接骨师之女》(The Bonesetter’s Daughter, 2001)
2） 谭恩美作品主题
第十节：谭恩美个案探讨（以《喜福会》为例）课堂讨论
第四章 “越界”与“回归”：20世纪末华裔美国文学发展的多元景观
（学时数：11学时）
第一节：历史背景：越界成为一种世界潮流
1）爱德华·赛义德（Edward Said）
2）班奈迪克特·安德森（Benedict Anderson）
3）霍米·巴巴（Homi Bhabha）
第二节：华裔美国文学中的“越界”的三个层面：
1.族裔、文化身份的“越界”：
2.题材范围的 “越界”
3.华裔美国语言边界和国家边界的“跨越”
“新移民”族群出现的历史背景
“新移民”作家特点
“新移民”作家的影响及其对华裔美国文学研究的贡献
第三节：任璧莲(Gish Gen)
《典型的美国佬》(The Typical American)
《梦娜在向往之乡》 (Mona in the Promised Land)
《谁是爱尔兰人?》(Who is Irish?)
第四节：关于华裔美国作家身份认同的思考 ：以任璧莲为例（讨论）
第五节：雷祖威 (David Wong Louie)
《爱的痛苦》（Pangs of Love, 1991）
对美国文化的疏离感
第六节：吴梅（ Mei Ng ）
《裸体吃中餐》（Eating Chinese Food Naked ）
第七节：梁志英Russell Leong
《凤眼及其他故事》（Phoenix Eyes and Other Stories,2000）
第八节：华裔美国文学的“回归之旅”
1）“老”作家“老”题材
2）“新”作家“老”题材
第九节：李健孙（Gus Lee ）
《支那崽》（China Boy）
《荣誉与责任》(Honor and Duty)
第十节：伍慧明（Fae Myenne Ng）
《骨》（Bone）
第十一节：张岚（Lan Samantha Chang）
《渴望》（Hunger：A Novella and Stories）
主要实践性教学环节及要求：课堂讨论（中英双语）；播放已经拍摄的有关华裔美国文学电影
拟采用的教学手段和方法：多媒体教学；通过discussion和presentation增强学生之间、师生之间的互动
