职称：教授
学位：硕士
性别：男
职务：副院长
电话：
邮箱：cwzhen@163.com


研究方向

教育技术、在线教育、信息技术与教师专业发展

个人简历

曹卫真，教授，硕士研究生导师，广东省本科高校教育技术教学指导委员会副主任，广东省高校教育技术协会副理事长，广东省中小学教师信息技术能力提升工程专家，广东省中小学教师继续教育专家组信息技术学科组成员；广州市高等教育线上教学资源建设委员会委员、广州市中小学教师继续教育专家委员会委员、广州市中小学教师信息技术应用能力提升工程专家等。从事教育技术、在线教育等方面教学与科研工作，发表论文40多篇，主持教育部人文社科基金项目、全国教育科学规划课题等十余项。研究成果获新闻出版总署、教育部第四届电子教材等级奖项等。第二届广东省宣传思想战线优秀人才"十百千工程"培养对象，广州市优秀教师。

教育背景
1. 1998年6月华南师范大学教育技术学专业，获教育技术学硕士学位
2.1988年6月河南教育学院学校教育专业毕业，获文学士学位

社会职务
1. 广东省本科高校教育技术教学指导委员会副主任
2.广东省高校教育技术协会副理事长

论文（发表论文40多篇）
[1]曹卫真,车笑琼,祁禄,刘海涛.画面主体位置布局的眼动实验及对网络视频资源建设的启示[J].远程教育杂志,2013,(05).
[2]曹卫真,殷婷如,邢强,祁禄.常见教学网页图文搭配方式对记忆效果影响的研究[J].电化教育研究,2012,(02).
[3]曹卫真,罗思瑜,邢强,祁禄.网页结构类型对大学生记忆效果影响的研究[J].电化教育研究,2010,(08).
[4]曹卫真.三维目标导引下的中小学主题教学网站的设计[J].中国电化教育,2009,(12).
[5]曹卫真.地方高校网络教育资源整合的探讨[J].电化教育研究,2007,(08).
[6]曹卫真.中小学教师继续教育网络课程资源建设的策略[J].中国电化教育,2007,(04).
[7]曹卫真.中美中小学网络教育资源整合的比较[J].电化教育研究,2007,(04).
[8] 曹卫真.中小学教育信息化评价指标的探讨[J].中国远程教育,2003(09).
[9]曹卫真.中小学教师如何应对教育信息化的挑战[J].中国电化教育,2002,(07).
[10]曹卫真.网络化学习评价的理论思考[J].中国电化教育,2002,(09).
[11]曹卫真.中小学教师继续教育电视教材的设计──兼议《中小学英语教师教学技能训练》系列电视教材的实践[J].中国电化教育,2001,(07).
[12]曹卫真.试论网络教学过程的延伸[J].中国远程教育,2000,(03).
[13]曹卫真.网络教学模式中教师与学生的分析[J].中国远程教育,2000,(12).
[14]曹卫真.素质教育中的课堂电视教学节目初探[J].电化教育研究,2000,(08).
[15]曹卫真.教育信息化及对教育技术培训内容的思考[J].中国电化教育,2000,(03).
[16]曹卫真.自主学习模式中网络课件的设计[J].现代远距离教育,2001,(03).
[17]曹卫真.网络教学特性与网络学科教学模式的探讨[J].现代远距离教育,2000,(06).
[18]曹卫真.网络教学模式中的教师及其培训[J].现代远距离教育,1999,(01).

科研与教研项目（主持）
1.教育部人文社科基金项目：网络学习的认知机制与网络学习模型研究，12YJA880004，主持
2.全国教育科学“十五”规划课题，基础教育跨越式发展与网络教育资源建设研究，FCB030792，主持
3. 广东省质量工程项目：教育与学习技术实验教学示范中心，2017.12，主持
4. 广东省高校本科教学质量与教学改革工程项目：教育与学习技术教学团队，2018.12，主持
5.广东省研究生教育创新计划项目：数字媒体与学习技术课程改革，2015.12，主持
6. 广东省研究生教育创新计划项目：教育硕士研究生现代教育技术课程案例库建设，2016.12，主持
7.广州市教育科学“十五”规划面上重点项目：广州市中小学教育信息化指标体系的研究，编号02016，主持
8. 广州市教育科学“十一五”规划项目：广州市中小学课程教育信息资源建设与应用效益研究，编号07B251，主持
9. 广州市教育科学“十二五”规划项目：教育信息化区域发展模式与机制的研究，编号11A112，主持
10.广东省教育技术“151”工程项目：数字电视教育应用网络课程开发与应用研究，2002.3立项，主持

获奖情况
1.获新闻出版总署、教育部第四届电子教材三等奖，2002.9，主持
2.获广州市高等学校第五届优秀教学成果三等奖：网络环境下大学生创新能力培养的理论与实践，2003.7，主持
3. 获教育部科技司论文一等奖：论文“论网络教学过程的延伸”，2001.6，第一
4. 获教育部电化教育办公室论文二等奖：论文“网络环境下创新教学模式的探索”，2000.10，第一
5. 获广东省优秀专题系列教材二等奖：电子教材“中小学英语教师教学技能训练”，2002.1，主持
6.获首届全国全日制教育硕士现代教育技术专业教学技能大赛优秀指导教师，2018.12
7.获广州市优秀教师，2005.9
8.两度获广州大学教学管理先进个人，2018和2019学年度
9.获广州大学优秀教师，2007.9
10.获广州大学第一届教学成果二等奖，2004.4

教学情况
1.承担本科课程：《教育技术学概论》、《教学媒体的理论与实践》、《教育技术学研究方法》等
2.承担研究生课程：《教育技术基本理论研究》、《数字媒体与学习技术》等
3.指导研究生情况：指导研究生53人，其中已毕业硕士研究生40人，在读硕士研究生13人。