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厦门大学海外教育学院导师教师师资介绍简介-王治理

本站小编 Free考研考试/2021-05-08

个人基本信息
中文姓名:王治理
籍贯:内蒙古
性别:男
最后学历:博士研究生
毕业院校:复旦大学
职称:副教授(科研型)
研究方向:对外汉语教学、跨文化交际、中国古代文学、易学风水
承担课程:跨文化交际、对外汉字教学、中国古代文学、中国文化经典、国学
电子邮件:sasha90@163.com
个人经历
1999-2002年复旦大学中文系中国古代文学专业,攻读博士学位。
2002年至今厦门大学海外教育学院华文系,从事教学科研工作。
2005年8月—2006年8月韩国韩南大学中国通商·经济学部,客座教授。

论文著作
现已发表论文30余篇,其中2篇属厦大原权威刊物,2篇属一类核心刊物;独立撰写专著2部,独立编写教材1部,参编教材1部,独立撰写旅游汉语1部,参编整理古籍1部;参与并完成2项省部级课题,独自承担并完成1项校级课题。  (一)著作: 教材:《俄罗斯汉语教程》上下二册ISBN 978-7-5615-6749-4,厦门大学出版社2017年10月版,28万字,主编。   专著《传统文化与对外汉语教学》ISBN 978-7-5615-3012-2,厦门大学出版社2008年5月版,18.8万字,独著。
   专著:《王充及其文学思想》ISBN 7-5333-1761-0,齐鲁书社2007年1月版,16万字,独著。
   教材:《中国古代文学作品选》ISBN 7-5615-2227-4,厦门大学出版社2004年7月版,28.2万字,独著。
   教材:《大学语文基础—中国文学简史》(参编第一章、第二章)ISBN 7-5617-2751-8/I.254,华东师大出版社2003年1月版.
(二)代表论文: 有“澹味”才是好文章,《光明日报》( 2016年12月16日 08版《文学遗产?理论版》) 对外汉语教材评估视角下的《原本老乞大》,《海外华文教育》2016年第6期   现有对俄汉语教材的不足及非学历化教材编写的必要性,《国际汉语学报》,2012年06月
   О влиянии разницы в мышлении на форму языка и его выражение (на материале русского и китайского языков),Слово. Грамматика. Речь (俄罗斯——莫斯科大学学术刊物,厦门大学规定的“一类核心”),2012年05月
   《论衡》对《文心雕龙》的影响,《厦门大学学报》,2011.1
   中国寻根之旅与文化认同及华文教育之关系,《绍兴文理学院学报》(哲学社会科学),2013.5
   《10-12世纪汉文化教育影响下的契丹文学》,《海外华文教育》2010.4
   《朝鲜时代汉文小说》用典考,《浙江社会科学》,2010年11月
   《论衡》的文气思想及其影响,《中文自学指导》,2009年05月
   中、日姓名预测学的漫谈及比较,《海外华文教育》,2008年05月
   《左传》、《三国演义》的前兆描写比较,《语文学刊》,2008年01月
   周易文化在朝鲜地区的传播,《海外华文教育》,2006年06月
   《论衡》的文学观,《厦门大学学报》,2004年第3期。
   三教文化的传播与海外华人社会,《文艺报》2004年3月25日第二版(理论与争鸣版)

科研课题
国家汉办课题:“汉语教学国际合作项目”(东南亚汉语教学调研项目,2002年6月-2004年6月,总经费15万),主持“菲律宾汉语教学现状及发展对策调研”部分,已结项。
国务院侨办课题:“东南亚华文教育发展策略研究”(2004年12月—2005年12月,经费0.8万),第一合作者,已结项。
2011年6月——2013年6月,国家汉办课题:“国别化教材调研及编写——俄罗斯汉语教程”。
2015年6月起,主持企业横向项目:“企业文化与人本管理调查研究”,经费15万元。2015年8月起,主持中央高校基本科研业务费专项资金项目——“民族思维方式与对外汉语教学”,经费10万元。2016年8月起,主持福建省社会科学规划项目——“民族思维方式与对外汉语教学”,经费2万元。
基本信息统计
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最后地点:112.5.204.104 最后登陆:2019/2/20 16:57:05

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