杨渝川副教授

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有师如水——记社工系杨渝川老师某日晚上,从教学楼下来,听到一小女孩清爽的声音:“我要去找杨渝川,去找川川!”当时心下一惊,谁家的小孩怎会如此大胆,竟敢在教学楼直呼老师的名字?细看之下,却是杨老师的女儿,心中不禁莞尔。上过杨老师课的同学都知道,杨老师和她女儿的感情用姐妹一词来形容绝不为过,因此出现开头那一幕也就不足为怪了。上过杨老师一个学期的课,印象颇为深刻,而杨老师也给我留下了水一般的感觉。我以前也一直纳闷为何她会让我有这种感觉,后来才慢慢领会,原来二者是有着许多的共通之处的。水是大家常用的,无色无嗅无味的液体,正如人的随和一般。生活中的杨老师一向都是和蔼可亲的,如邻家的大姐姐一般。还记得她给我们上的第一堂课是大一的社会心理学。其实在这之前,“杨渝川”三个字对我来说早已是如雷贯耳,因为时常听到身边的学长们提及她,说她是个好老师,但却总是无缘一见庐山真面目,直到后来选了她的社会心理学。那时才知道闻名不如见面,第一堂课杨老师就给我留下了深刻的印象。还记得当时的情景,在上课铃响的前五分钟,一位身材小巧,长发飘飘,一脸笑容的女孩背着一个又大又沉的书包走进了教室。当时在同学当中引起一片嘘声,大家都为背着那么重的书包来旁听的师姐所感叹,却不曾料到这位师姐径直走上了讲台,放下了身上的大背包,同时给了我们一个灿烂的笑脸。直到那时,我们才知道她就是那个即将带着我们去探讨社会心理学的传说中的人物,而那个大背包也成了她特有的标志。在这之后的近两年的时间里,我时常会在教学楼发现那个让人倍感亲切的大包,看到那个让我有着水一般感觉的老师。水是生命之源,而杨老师则春风化雨,让我们受益匪浅。翻开社会心理学的笔记,第一页写得是密密麻麻的书目,粗略的数了一下,竟有20本之多。而且我还记得当时她是从那个大书包里面拿出了这些书,一本一本的给我们介绍的。再看第二页,记录的却是整整一页的问题。其中的很多问题带给了我无尽的思考,而且直到现在都仍然是值得我去深思的。至今我还依然记得她在第一堂课结束时留给我们的那句话——“要敢于大胆的提出和解决最骇人听闻的问题,不要怕做安宁的打扰者。”从那一刻起,就注定了我在她的课上永远都是一个认真听课,努力思考,勤于做笔记的好学生。水能默默的承受所有的污垢,而作为社工系的一名老师,杨老师十分乐于帮助学生,耐心倾听学生的烦恼,为其排忧解难,还其一个“清洁”的心境。记得有一次在操场跑步,一开始是看到了杨老师和朋友在散步,等我跑完一圈之后,却看到她和我熟识的一个同学聊了起来。一圈、两圈、三圈……等我跑完十圈准备回去的时候,看到杨老师还在和那位同学聊。事后那位同学告诉我说她那段时间的心理状态特别不好,所以就去找了杨老师,杨老师聆听了她的苦恼,仔细地给她分析了当时的处境,帮助她排遣了心中的阴云。如此这般事例在我的记忆当中还有很多很多……上述种种可以归于一句话——有师如水,只可惜就上过她一门社会心理学的课,大二的时候听说她开了变态心理学,当时很想去听,可是因为时间冲突而不得不放弃。这学期课不多,正好大二的师弟师妹们开了这门课程,便去做了个旁听者。看着讲台上风采依旧的杨老师和台下众多的师弟师妹们,心下想着:有师如水,人生一大幸事!