基本信息

姓名宋成方 性别男 所属院系英语学院 最高学位博士 最高学历研究生毕业 毕业学校北京大学 来校时间2012-05-28 职称副教授 职务 办公电话 电子邮箱cfsong@uibe.edu.cn 导师类型硕导 是否外聘否 从事学科专业1 外国语言文学050201-英语语言文学 从事学科专业2 研究方向1功能语言学 研究方向2语篇分析 研究方向3文体学 备注

目前指导研究生
作为主导师
在籍 硕士研究生 1 人
（其中 2018:1 ） 博士研究生 0 人

不在籍 硕士研究生 5 人
（其中 2013:1 2014:2 2015:2 ） 博士研究生 0 人

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作为副导师
在籍 硕士研究生 0 人
博士研究生 0 人

不在籍 硕士研究生 0 人
（其中 ） 博士研究生 0 人



个人简历
2001年获文学学士学位（烟台师范学院）
2004年获文学硕士学位（中国海洋大学）
2010年获文学博士学位（悉尼大学、北京大学）
2010.3 -- 2012.5 在清华大学外国语言文学博士后流动站从事博士后研究工作



论文与专著
期刊论文：
　　　宋成方，2012，汉语情感动词的语法和语义特征。《外语研究》第4期。
　　　宋成方，2007a，评价理论的社会主体间性模式及其特征。载北京大学外国语学院语言学研究所编，《语言学研究》（第五辑）。北京：高等教育出版社。
　　　宋成方，2007b，中英文足球比赛文字直播评价分析：以2006年世界杯揭幕战为例。《中国社会语言学》第2期。
　　　宋成方，2004，语篇连贯的本质及其特点。《中国海洋大学学报》（社会科学版）第4期。
　　　宋成方，2002，英语实用文体量化分析构想。《山东外语教学》第6期。
　　　刘世生、宋成方，2010，功能文体学研究。《外语教学》第6期。
　　　张金生、宋成方，2007，一词多义与索绪尔的语言符号观。《解放军外国语学院学报》第5期。
　　　李杰、宋成方，2005，《功能语法导论》（第三版）评述。《外语教学与研究》第4期。
著作章节：
　　　宋成方，2010，评价理论的社会主体间性模式及其特征。载刘立华（编），《评价理论研究》。北京：外语教学与研究出版社。
　　　宋成方，2010，评价理论：回顾与展望。载刘立华（编），《评价理论研究》。北京：外语教学与研究出版社。
　　　刘世生、宋成方，出版中，功能文体学。载黄国文（编），《系统功能语言学研究现状和发展综述》。北京：外语教学与研究出版社。
论文集：
　　　宋成方，2012，评价理论的新发展。载钱军（编），《语言研究与外语教学mdash;mdash;祝贺胡壮麟教授80诞辰学术论文集》。北京：高等教育出版社。
　　　Song, Chengfang. 2010. How Metaphor Makes Attitudinal Meaning: A Semiotic Approach. In Fang Yan amp; Wu Canzhong (eds), Challenges to Systemic Functional Linguistics: Theory and Practice (Proceedings of the Conference ISFC36). Beijing: Tsinghua University and Macquarie University.
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近五年承担的主要项目
　　　态度意义与人际关系研究mdash;mdash;基于对态度意义的多维尺度分析的考察（2011年教育部人文社科项目，主持人）
　　　情感意义的多维研究mdash;mdash;基于对汉语常用情感词实证分析的考察（2010年中国博士后基金项目，主持人）
　　　言语幽默的认知语言学对比研究（2012年教育部人文社科项目，主要参与人）
　　　英汉语言学书评语篇中的负向评价研究（2011年教育部人文社科项目，第一参与人）
　　　经典中国出版工程：20世纪中国文学选集（2009-2011）（国家新闻出版总署项目，参与人）


承担的教学工作
文体学、语言学史、商务知识导读