（一）个人简介：
潘亚玲，博士，教授
（二）教育背景：
1、1984年9月－1991年1月就读上海同济大学德语系，获文学硕士学位。
2、2004年12月－2008年6月在德国耶拿大学攻读博士，获博士学位。
（三）工作经历：
1、1991年－1993年在德国Mainz大学应用语言与文化学院学习，主修翻译，辅修经济。
2、1993年迄今在对外经济贸易大学德语系（原中德学院）任教。
3、1997年－2004年担任原中德学院副院长、北京德语培训中心主任。
（四）学术职务：
目前为中国跨文化日耳曼学研究会理事
（五）主要讲授课程：
《跨文化商务交际》、《外语学习心理学及其应用》、《德汉高级口译》、《商务谈判（德语）》。
（六）教学成果：
1、主持并完成国家教育部科研项目"基础德语多媒体自学软件"以及“外语学习策略与方法”；
2、主持并完成北京市教委科研项目《多媒体辅助教学与自学系统》。
（七）科研成果：
1、《InterkulturelleKompetenzalsProzess》（跨文化能力发展），2008年德WissenschaftundPraxis出版社出版
2、《外语学习策略与方法》，2004年外语教学与研究出版社出版
译著《跨文化交流》，2001年北京大学出版社出版
3、与W.Schlenker共同主编《中国强化德语教学论文集》，2001年对外经济贸易大学出版社出版。
八）其他：
2004年10月－12月，潘亚玲博士教授获德国德意志学术交流中心“学者交流”奖学金，赴德国耶拿大学进行研究访问
（九）（代表性研究成果：
Pan,Yaling(2008):InterkulturelleKompetenzalsProzess-ModellundKonzeptfürdasGermanistikstudiuminChinaaufgrundeinerempirischenUntersuchung（“跨文化能力发展－基于实证研究的内涵模式与培养方案构想”），德国WissenschaftundPraxis（科学与实践）出版社，
潘亚玲（2004）：《外语学习策略与方法》，外语教学与研究出版社
PanYaling(2009):MethodeninterkulturellerKompetenzvermittlung－EinsichtenundAnsätzeauseinerchinesischenBetrachtung（跨文化培训方法批判），载：JürgenBolten；ChristophBarmeyer（Hrsg.）,InterkulturellePersonal-undOrganisationsentwicklung.Methoden,InstrumenteundAnwendungsfälle.WissenschaftundPraxis,Sternenfels,2009
潘亚玲（2008）：我国外语专业学生跨文化能力培养实证研究，载：《中国外语》2008年第4期，第68－74页
PanYaling(2008):NetzwerkbildunginChina（中国“关系学”）,载：德国IntercultureJournal2008/6,95-110
PanYaling(2008):InterkulturelleKompetenzalsBerufsorientierungimGermanistikstudiuminChina（跨文化能力与中国德语专业学生的职业准备）,载：ArbeitskreisfürinterkulturelleGermanistikinChina(Hrsg.):Deutsch-ChinesischesForuminterkulturellerBildung.Band1.WissenschaftskommunikationiminternationalenKontext.德国Muenchen,iudiciumVerlag,66-86
PanYaling(2007):DieSuchenachGemeinsamkeitenalsTeilderinterkulturellenKompetenz（论“求同存异”对培养跨文化能力的重要性）,载：Krumm/Esser(Hrsg.):BausteinefürBabylon:Sprache,Kultur,Unterricht,德国Muenchen,iudiciumVerlag，135-144