辽宁省高校翻转课堂教学模式应用情况调查
刘丹;刘家希; 1:辽宁师范大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract)：

为了进一步了解辽宁各高校对翻转课堂教学模式的应用情况,对辽宁省16所高校进行问卷调查,分析学生对翻转课堂教学模式的态度和认识情况以及教师在翻转课堂中的角色,针对结论从微课开发者、教师、学生和学校4方面提出改进建议。

关键词(KeyWords)： 辽宁高校;;翻转课堂;;教学模式;;调查研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 辽宁省教育科学“十二五”规划项目“辽宁高校以微课为核心的翻转课堂教学模式研究”(JG15DB194)

作者(Author): 刘丹;刘家希;

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参考文献(References)： [1]教育部关于印发教育信息化十年发展规划(2011—2020年)的通知[S].教技[2012]5号.[2]王东杰,戴伟芬.美国“颠倒课堂”及其在我国的运用[J].教育理论与实践,2014(5):42-45.[3]刘小晶,张剑平.教学视频微型化改造与应用的新探索[J].中国电化教育,2013(3):101-105.[4]于天贞.国内基础教育翻转课堂实践现状调查研究[D].上海:华东师范大学,2015.[5]陈子超,蒋家傅.高校翻转课堂教学模式探索与实践[J].现代教育技术,2014(12):112-117.[6]公海霞,王甘霖,彭立.基于即时通信平台的翻转课堂教学模式研究[J].软件导刊,2013(11):183-185.[7]中国高校微课研究报告[EB/OL].[2016-06-17].http://weike.enetedu.com/report/.


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