计算机类专业大学生“五结合”实践技能培养体系构建
孙全党;徐久成;孔德宇; 1:河南师范大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)：

分析目前高校计算机类专业大学生实践技能培养中存在的主要问题,提出构建"与实验教学结合、与实训基地结合、与产学研结合、与毕业实习结合、与毕业设计结合"的"五结合"实践技能培养体系。

关键词(KeyWords)： 计算机类专业;;“五结合”实践技能培养;;体系构建

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基金项目(Foundation): 河南省高等教育教学改革研究项目(2014SJGLX183);;河南师范大学2014年教学改革研究基金项目(87124)

作者(Author): 孙全党;徐久成;孔德宇;

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参考文献(References)： [1]张育广,邓俊.实验技能竞赛与创新实践能力培养的探索[J].实验室研究与探索,2010,29(8):207-209.[2]孔德宇,徐久成,孙全党,等.基于计算思维的大学计算机基础课程教学改革与创新研究[J].计算机教育,2014(17):16-19.[3]潘宏利,卢超,赵登攀.应用型本科院校创新实验教学体系的构建与实践[J].实验技术与管理,2011,28(9):28-34.[4]隋明山.校企合作共建实训基地的实践研究[J].中国职业技术教育,2012(14):42-45.[5]李亚春.校企合作培养高素质技能型人才的思考[J].继续教育研究,2012(6):128-130.[6]潘菊素,章平,刘玲.探索基于产学研联盟的高职教育体制机制改革[J].中国高等教育,2012(10):38-39.[7]何万国,漆新贵.大学生实践能力的形成及其培养机制[J].高等教育研究,2010,31(10):62-66.[8]张永文,孙艳红.高师院校本科生“导师组2+2模式”初探[J].继续教育研究,2011(11):186-187.


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