基于5W/5E模式的高职计算机专业教学改革探讨
李谷伟; 1:浙江东方职业技术学院工程技术系 摘要(Abstract)：

针对高职院校计算机专业的教学现状以及教学过程中存在的问题,阐述并分析5W/5E模式的理念,举例说明如何将其融入课堂教学,通过教学效果对比得出将5W/5E模式应用于计算机专业教学能够提高高职院校学生实际应用能力的结论。

关键词(KeyWords)： 5W/5E;;高职;;教学;;计算机

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作者(Author): 李谷伟;

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参考文献(References)： [1]孟淑琴.5W/5E教学模式的应用策略研究[J].中国科教创新导刊,2009(32):210-211.[2]童加斌.高职教学改革:探索与实践[M].南京:东南大学出版社,2010:10-45.[3]李克东.教育技术研究方法[M].北京:北京师范大学出版社,2001:10-35.[4](美)萨格.标准时代教与学的激励:激发师生的教学动机[M].北京:中国轻工业出版社,2006:30-58.[5]任辉.高效教学方法的优化策略(名师工程)[M].重庆:西南师范大学出版社,2013:15-56.[6]何克抗.教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社,2002:30-65.[7](英)萨默维尔.软件工程[M].北京:机械工业出版社,2011:100-120.[8]李冲锋.课堂教学应变:案例与指导[M].北京:教育科学出版社,2010:19-38.[9]盛群力.教学设计[M].北京:高等教育出版社,2005:17-26.[10]周光明.大学课堂教学方法研究[M].重庆:西南师范大学出版社,2007:47-58.


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